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2022秋四年級數(shù)學上冊

并能正確計算.定向導學互動展示當堂反饋課 堂 元 素自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)展示表現(xiàn)環(huán)節(jié)自 學 指 導 內(nèi)容學法時間 互 動 策 略 內(nèi)容形式時間。提倡在學習過程中學生的自主活動。人教版小學四年級數(shù)上冊52頁53頁加法結合律. 教材分析。

2022秋四年級數(shù)學上冊Tag內(nèi)容描述:

1、第一單元dnyun達標檢測卷時間shjin:90分鐘 總分:100分一仔細zx想,認真填.22分1. 一個y 數(shù),從個位起往左數(shù),第七位是 位.2. 10個一萬是 ,一千萬里有 個十萬sh wn.3. 6006006的最高位是 位,右邊的6。

2、衛(wèi)星運行時間一學習主題.結合具體情境估計三位數(shù)乘兩位數(shù)積的范圍,探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法,并能正確計算.定向導學互動展示當堂反饋課 堂 元 素自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)展示表現(xiàn)環(huán)節(jié)自 學 指 導 內(nèi)容學法時間 互 動 策 略 內(nèi)容形式時間。

3、乘法結合律教研課題:學法有效性研究教學目標:經(jīng)歷乘法結合侓的探索過程,能用字母表示乘法結合律,進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和扯出問題的能力,積累數(shù)學活動經(jīng)驗.能運用乘法交換律和結合律,對一些算式進行簡便運算,體會數(shù)學方法的多樣化,發(fā)展數(shù)感.教學重點。

4、第七單元測試卷一填空題.1. 在括號里填上正負數(shù).2. 升降機上升5米記作5米,下降8米記作 米.3. 在校園安全知識競賽中,答對1道題加100分,記作100分,答錯1道題扣50分,記作分.4. 如果向南走80米,記作80米,那么150米表。

5、秋游說教材 一說課內(nèi)容 北師大版四年級上冊第6769頁 二教學內(nèi)容的地位,作用和意義 數(shù)學課程標準指出:在數(shù)與代數(shù)方面,重視在具體情境中體驗理解有關知識;注重過程,提倡在學習過程中學生的自主活動,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)規(guī)律探求模式的能力.為以后學習除數(shù)是。

6、加法結合律教學內(nèi)容: 人教版小學四年級數(shù)上冊52頁53頁加法結合律. 教材分析: 本節(jié)課,教材從學生熟悉的實際問題的引入,采用了不完全歸納法,通過觀察比較和分析推理等途徑引導學生找到實際問題不同解法之間的異同聯(lián)系,自主發(fā)現(xiàn)并驗證歸納加法結合。

7、認識更大的數(shù)人口普查學習主題掌握億及億以上數(shù)的讀法寫法,掌握中間或末尾有0的數(shù)的讀法寫法.定向導學互動展示當堂反饋課 堂 元 素自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)展示表現(xiàn)環(huán)節(jié)自 學 指 導 內(nèi)容學法時間 互 動 策 略 內(nèi)容形式時間展 示 方 案內(nèi)容。

8、第七單元 三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法 第一課時教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書西師版四年級上冊第83頁例1,課堂活動以及練習十七第14題.教學目標1掌握整百數(shù)及幾百幾十的數(shù)除以整十數(shù)的口算方法,并能正確進行口算.2聯(lián)系已有知識經(jīng)驗理解三位數(shù)除。

9、除法參觀花圃學習主題我能經(jīng)歷自主探索能用四舍五入法把除數(shù)看做整十數(shù)進行試商,并能正確地進行計算三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法,養(yǎng)成仔細認真的良好習慣.定向導學互動展示當堂反饋課 堂 元 素自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)展示表現(xiàn)環(huán)節(jié)自 學 指 導 內(nèi)容學法。

10、有趣的算式學習主題通過有趣的探索活動,鞏固計算器的使用方法.定向導學互動展示當堂反饋課 堂 元 素自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)展示表現(xiàn)環(huán)節(jié)自 學 指 導 內(nèi)容學法時間 互 動 策 略 內(nèi)容形式時間展 示 方 案內(nèi)容方式時間例題導析與方法探究思維。

11、空間與圖形教學內(nèi)容:教材P110例3及P112練習二十一91018題.教學目標:1通過復習,使學生明確每個圖形的概念,弄清圖形間的聯(lián)系與區(qū)別,掌握各種圖形的特征.2掌握量角和畫角的方法,畫垂線和平行線的方法.3培養(yǎng)學生畫圖的能力. 4加深公。

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