1、2022人教A版數(shù)學必修二 圓的標準方程教案1課時教學分析 在初中曾經學習過圓的有關知識,本節(jié)內容是在初中所學知識及前幾節(jié)內容的基礎上,進一步運用解析法研究圓的方程,它與其他圖形的位置關系及其應用.同時,由于圓也是特殊的圓錐曲線,因此,學習。

2、2022人教A版數(shù)學必修二 第二章 空間點直線平面之間的位置學習過程學習過程知識點1:平面的基本性質 公理1:如果一條直線上的兩點在一個平面內,那么這條直線上所有點都在這個平面內.圖形語言表述:符號語言表述; 公理1的作用:既可判定直線是否。

3、2022人教A版數(shù)學必修二 直線的交點坐標與距離公式 習題課導學案知識與技能:掌握解方程組的方法,求兩條相交直線的交點坐標.掌握兩點間距離公式,點到直線距離公式,會求兩條平行直線間的距離. 過程與方法:利用數(shù)形結合,結合思維變式對學生培養(yǎng)方。

4、2022人教A版數(shù)學必修二 第二章2.2.2直線方程的幾種形式第1課時學案學習目標1.重點:直線方程的點斜式斜截式和兩點式的推導及應用.2.難點:明確各種形式直線方程的局限性,把握求直線方程方法的靈活性.學習過程一自主學習閱讀課本,完成下列。

5、2022人教A版數(shù)學必修二 第4章第4.1.1節(jié) 圓的標準方程導入設計本節(jié)教材分析一三維目標1.知識與技能掌握圓的標準方程,能根據(jù)圓心半徑寫出圓的標準方程.會用待定系數(shù)法求圓的標準方程.2.過程與方法進一步培養(yǎng)學生能用解析法研究幾何問題的能。

6、2022人教A版數(shù)學必修二 第4章第4.1.1節(jié) 圓的標準方程教學過程設計1情境設置:在直角坐標系中,確定直線的基本要素是什么圓作為平面幾何中的基本圖形,確定它的要素又是什么呢什么叫圓在平面直角坐標系中,任何一條直線都可用一個二元一次方程來。

7、2022人教A版數(shù)學必修二 4.3.1空間直角坐標系學案1學習目標:能通過用類比的數(shù)學思想方法得出空間直角坐標系的定義建立方法以及空間的點的坐標確定方法.學習重點難點:重點: 在空間直角坐標系中,確定點的坐標難點: 通過建立適當?shù)闹苯亲鴺讼怠?/p>

8、2022人教A版數(shù)學必修二 解析幾何 直線方程的一般形式教案一教學目標一知識教學點掌握直線方程的一般形式,能用定比分點公式設點后求定比二能力訓練點通過研究直線的一般方程與直線之間的對應關系,進一步強化學生的對應概念;通過對幾個典型例題的研究。

9、2022人教A版數(shù)學必修二 直線和圓的位置關系2作業(yè) 直線和相交,求弦長的方法典例探究例1:求直線被圓截得的弦長變題:直線經過點,且和圓相交,截得的弦長為,求的方程例2:已知過點的直線與圓相交,求直線斜率的取值范圍變題1:已知滿足方程,求的。

10、2022人教A版數(shù)學必修二 直線的傾斜角與斜率2導學案練 習:4.已知直線L1的傾斜角115,直線L1與L2交點為A,把直線L2繞著點A按逆時針方向旋轉到和直線L1重合時所轉的最小正角為60,則直線L2的斜率為k2 .5.求過點Am,3,B。

11、2022人教A版數(shù)學必修二 第二章2.3 直線平面垂直的判定及其性質導學案學習目標 1使學生掌握直線和平面垂直的定義及判定定理;2培養(yǎng)學生的幾何直觀能力,使他們在直觀感知,操作確認的基礎上學會歸納概括結論;3使學生正確理解和掌握二面角二面角。

12、2022人教A版數(shù)學必修二 4.3.1 空間直角坐標系學案一 預習目標1. 用類比的數(shù)學思想方法探索空間直角坐標系的建立方法2. 理解空間直角坐標系與點的坐標的意義,掌握由空間直角坐標系內的點確定其坐標或由坐標確定其在空間直角坐標系內的點。

13、2022人教A版數(shù)學必修二 第三章 直線與方程 直線的傾斜角與斜率學習過程學習過程知識點1:直線的傾斜角1 定義:當直線與軸相交時,我們取軸作為基準,軸正向與直線向上方向之間所成的角叫做直線的傾斜角.2如圖中的是直線的傾斜角,當直線和軸平行。

14、2022人教A版數(shù)學必修二 4.3.1空間直角坐標系精品教案一教學目標1知識與技能1使學生深刻感受到空間直角坐標系的建立的背景2使學生理解掌握空間中點的坐標表示2過程與方法建立空間直角坐標系的方法與空間點的坐標表示3情態(tài)與價值觀通過數(shù)軸與數(shù)。

15、2022人教A版數(shù)學必修二 4.3.1空間直角坐標系學案2教學目標1. 讓學生經歷用類比的數(shù)學思想方法探索空間直角坐標系的建立方法,進一步體會數(shù)學概念方法產生和發(fā)展的過程,學會科學的思維方法2. 理解空間直角坐標系與點的坐標的意義,掌握由空。

16、2022人教A版數(shù)學必修二 解析幾何 直線方程的點斜式斜截式兩點式和截距式教案一教學目標一知識教學點在直角坐標平面內,已知直線上一點和直線的斜率或已知直線上兩點,會求直線的方程;給出直線的點斜式方程,能觀察直線的斜率和直線經過的定點;能化直。

17、2022人教A版數(shù)學必修二 4.3.1 空間直角坐標系課時作業(yè)1空間兩點A,B的坐標分別為x,y,z,x,y,z,則A,B兩點的位置關系是 A關于x軸對稱 B關于y軸對稱C關于z軸對稱 D關于原點對稱解析由A,B兩點的坐標可知關于y軸對稱答。

18、2022人教A版數(shù)學必修二 第一章 空間幾何體 空間幾何體的三視圖和直觀圖學習過程學習過程知識點1:中心投影與平行投影1 投影投影線和投影面:由于光的照射,在不透明物體后面的屏幕上可以留下這個物體的影子,這種現(xiàn)象叫做投影.其中的光線叫做投影。

19、2022人教A版數(shù)學必修二 第一章 空間幾何體 空間幾何體的表面積與體積 學習過程學習過程知識點1:直棱柱正棱錐正棱臺的表面積的計算公式直棱柱正棱錐正棱臺的表面積的計算,可以先計算其側面積,然后加上它們的底面積.從側面展開圖可知:直棱柱側面。

20、2022人教A版數(shù)學必修二 直線的點斜式方程 2導學案5. 已知三角形的三個頂點,求這個三角形的三邊所在的直線方程.二知新例1.已知直線,試討論:1的條件是什么2的條件是什么變式1:判斷下列各對直線是否平行或垂直;1 22.求經過點且與直線。