1、4.1 光源 光的傳播教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1、了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。2、理解光沿直線傳播及其應(yīng)用?！具^程與方法】1.通過探究歸納得出光的傳播規(guī)律,進(jìn)而用光的直線傳播解釋小孔成像、影子形成等。2.觀察光在空氣中和水中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問題的重要方法?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】1.通過探究性物理學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生獲得成功的愉悅,樂于參與物理學(xué)習(xí)活動(dòng)。2.通過觀察、實(shí)驗(yàn)以及探究的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。3.了解當(dāng)前在光學(xué)研究上的成就,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)的熱。

2、4.1 光源 光的傳播 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。 2理解光沿直線傳播及其應(yīng)用。 過程與方法 1.通過探究歸納得出光的傳播規(guī)律,進(jìn)而用光的直線傳播解釋小孔成像影子形成等。 2.觀察光在空氣中和。