.第6單元 整理和復(fù)習(xí)四數(shù)學(xué)思考第1課時(shí) 數(shù)學(xué)思考一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察探索。2.能夠運(yùn)用化難為易的數(shù)學(xué)思想方法與一定規(guī)律解決較復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。.第6單元 整理和復(fù)習(xí)四數(shù)學(xué)思考第3課時(shí) 數(shù)學(xué)思考三學(xué)習(xí)目標(biāo)1利用等量代換知識(shí)。2使學(xué)生進(jìn)一步掌握觀察分析比較歸納等推理方法。尋找解題的突破口。尋找突破口。
4數(shù)學(xué)思考Tag內(nèi)容描述:
1、.第6單元 整理和復(fù)習(xí)四數(shù)學(xué)思考第1課時(shí) 數(shù)學(xué)思考一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察探索,學(xué)會(huì)數(shù)線段的方法。2.能夠運(yùn)用化難為易的數(shù)學(xué)思想方法與一定規(guī)律解決較復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。學(xué)習(xí)過程一知識(shí)鋪墊想一想如果有8個(gè)點(diǎn)我們可以連成幾條線段1.在下面的三個(gè)點(diǎn)之間。
2、.第6單元 整理和復(fù)習(xí)四數(shù)學(xué)思考第3課時(shí) 數(shù)學(xué)思考三學(xué)習(xí)目標(biāo)1利用等量代換知識(shí),解決生活中的一些相等的量可以用一個(gè)量來代替的問題,培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的演繹推理能力。 2使學(xué)生進(jìn)一步掌握觀察分析比較歸納等推理方法,尋找解題的突破口,正確解決等量代換。
3、.第6單元 整理和復(fù)習(xí)四數(shù)學(xué)思考第2課時(shí) 數(shù)學(xué)思考二學(xué)習(xí)目標(biāo)1能利用表格進(jìn)行生活中的推理。2通過仔細(xì)分析,尋找突破口,能有條理地表達(dá)自己的推理過程。學(xué)習(xí)過程一知識(shí)鋪墊 對(duì)下面的話進(jìn)行推理,寫出你想到的結(jié)論: 1明明不是女生。 我的猜想:。2。