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6黃河頌

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6黃河頌Tag內(nèi)容描述:

1、 6黃河頌教學(xué)設(shè)計(jì)廉江市車板鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)曹嬌6黃河頌光未然教學(xué)目標(biāo):1有感情地朗讀課文,理解詩歌的內(nèi)容,感受黃河雄壯的氣魄和中華民族偉大堅(jiān)強(qiáng)的精神,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。2品味詩歌語言,體會(huì)詩歌的語言特點(diǎn),學(xué)習(xí)詩歌的豪邁風(fēng)格。教學(xué)重點(diǎn):。

2、石 家 營(yíng) 中 學(xué)高效課堂導(dǎo)學(xué)案 七年級(jí)語文下6黃河頌導(dǎo)學(xué)案共兩課時(shí)課型 新授 主備 復(fù)備 班級(jí) 姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1識(shí)記理解本課的生字詞。2細(xì)心揣摩領(lǐng)會(huì)關(guān)鍵詞句的深刻含義。重點(diǎn)難點(diǎn)1整體把握主體部分。 2關(guān)鍵語句的理解領(lǐng)悟。學(xué)法指導(dǎo)黃河頌選自組。

3、冼星海作曲冼星海作曲光未然作詞光未然作詞注:黃河源于青海省巴顏喀拉山脈注:黃河源于青海省巴顏喀拉山脈 蘆花蘆花 壺口瀑布?jí)乜谄俨?光未然光未然: 原名原名張光年。張光年?,F(xiàn)代詩人,文學(xué)評(píng)論家?,F(xiàn)代詩人,文學(xué)評(píng)論家。19361936年到延安,。

4、6黃河頌 班級(jí): 姓名: 小組: 小組評(píng)價(jià): 教師評(píng)價(jià):學(xué)習(xí)目標(biāo)1 理解生字詞,能結(jié)合語境理解詞語. 2 通過各種方式的朗讀感知詩的內(nèi)涵,合作探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強(qiáng)烈的愛國(guó)感情,并能從寫作方法上理解本詩.知識(shí)鏈接1作者及寫作背景提。

5、黃河頌 我今天說課的篇目是黃河頌,下面我將從六大方面陳述我的教學(xué)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)理念.一說教材:黃河頌是人教版七年級(jí)下冊(cè)第二單元中的一篇自讀課文,這個(gè)單元所選五篇不同體裁的文學(xué)作品都是以愛國(guó)為主題,因此要反復(fù)朗讀,整體感知課文的思想內(nèi)容,培養(yǎng)崇高。

6、 黃河頌 教學(xué)目標(biāo):1. 努力培養(yǎng)學(xué)生朗讀感悟和理解能力,初步形成鑒賞詩歌的能力.2.通過形式多樣的讀,深入理解詩歌的內(nèi)容.3.品味語言,體味歌詞意境,積累經(jīng)典語言.4.激發(fā)熱愛祖國(guó)的思想感情,提高文化品位和審美情趣. 教學(xué)重點(diǎn):有感情地朗。

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