1、9的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)北海馬寨學(xué)校 王群玲教學(xué)目標(biāo)一進(jìn)一步了解乘法的含義，自編9的乘法口訣，掌握9的乘法口訣的規(guī)律。二熟記9的乘法口訣，并會用9的乘法口訣求積。三培養(yǎng)學(xué)生觀察推理能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：9的乘法口訣的規(guī)律。難點(diǎn)：與其他乘法口。

2、 5的乘法口訣 錦林小學(xué) 盧雅婷 1 教學(xué)內(nèi)容 二年級上冊第四單元表內(nèi)乘法一第二節(jié)26的乘法口訣第一課時(shí)5的乘法口訣。教材第5253頁。附：上課時(shí)間10月21日周一第四節(jié) 二教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：理解5的乘法口訣的產(chǎn)生，初步掌握5的乘法口訣。

3、 2 的乘法口訣教案 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 2 的乘法口訣。 經(jīng)歷編制2 的乘法口訣的過程，知道乘法口訣的來源與意義，能熟記 過程與方法 熟練運(yùn)用2 的乘法口訣求積和解決簡單的實(shí)際問題。 情感態(tài)度和價(jià)值觀 體會學(xué)習(xí)乘法口訣的意義，感受乘法口。

4、8的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)青山中心小學(xué)： 溫小媛教學(xué)內(nèi)容：教材80頁例5和相關(guān)的練習(xí) 教學(xué)目標(biāo)： 1讓學(xué)生經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過程，了解8的乘法口訣的來源。2理解8的乘法口訣的意義，能記住8的乘法口訣，并能用乘法口訣進(jìn)行簡單的計(jì)算。3通過編制口。

5、6的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì) 付雄國 教學(xué)目標(biāo)： 經(jīng)歷編制6的乘法口訣的過程，在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上理解口訣的意義。 能用6的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算，并能解決簡單的實(shí)際問題。 借助點(diǎn)子圖，建立新舊知識之間的聯(lián)系，初步學(xué)會用類推的方法學(xué)習(xí)新知識，體驗(yàn)從已有的知。

6、4的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的意義，在理解乘法口訣來源的基礎(chǔ)上，自編4的乘法口訣。2、使學(xué)生在應(yīng)用4的乘法口訣過程中，熟練掌握口訣。3、在動手探索新知的過程中，初步培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，對知識的遷移能力和綜合應(yīng)用知識的能力。4、滲透統(tǒng)計(jì)的知識，幫助學(xué)生積累學(xué)習(xí)情感，享受成功喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：掌握4的乘法口訣教學(xué)難點(diǎn)：自編4的乘法口訣教具準(zhǔn)備：投影儀、小。

7、7的乘法口訣教案課題：7的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：教材P72例1做一做以及P73練習(xí)十七第1題。教學(xué)目標(biāo)：1，利用已有知識經(jīng)驗(yàn)和類推方法，經(jīng)歷口訣的編制過程，體驗(yàn)7的乘法口訣的來源，理解7的乘法口訣的意義。2，掌握7的乘法口訣的特征，初步熟記口訣。

8、課題6的乘法口訣科目二 年 級 數(shù) 學(xué)教學(xué)目標(biāo)1 通過學(xué)生觀察知道乘法口訣的來源，理解乘法的意義。2 熟記6的乘法口訣，并會根據(jù)乘法的意義解決一些簡單的問題。3 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察獨(dú)立思考的良好習(xí)慣感受用數(shù)學(xué)解決問題的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)加深對每。

9、七的乘法口訣人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊教學(xué)內(nèi)容人教版二年級數(shù)學(xué)上冊教科書第7273頁教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè) 知識與技能1. 理解7的乘法口訣的意義，弄清每句口訣的來源。2. 初步掌握7的乘法口訣，會用口訣進(jìn)行計(jì)算。3. 能用7的乘法口訣解決簡單生活中的。

10、 4 的乘法口訣教案 教學(xué)內(nèi)容 4 的乘法口訣。 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 使學(xué)生學(xué)會并熟記4 的乘法口訣，能應(yīng)用口訣熟練地進(jìn)行相應(yīng)的乘法計(jì)算。 過程與方法 了解 4 的乘法口訣的來源，熟記4 的乘法口訣。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)乘法口。