1、Unit 8 Section A 1a1c. 教學(xué)準備1教師: 錄音機、磁帶、多媒體課件, 以及一本帶有十二個月份的大掛歷和12張月份卡片。2學(xué)生: 復(fù)習(xí)基數(shù)詞的構(gòu)成；調(diào)查了解同學(xué)、朋友或家人的生日。. 教學(xué)目標1知識目標: (1)詞匯: when, January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December(2)句型: When is your birthday? My birthday is on May 2nd.2能力目標: 通過本課學(xué)習(xí), 讓學(xué)生掌握一些英語語言知識, 培養(yǎng)英語表達的能力。3情感目標: 增進同學(xué)之間的了解和友情, 學(xué)會在交流中關(guān)注他人的情感。4文化。

2、教學(xué)計劃教材分析本冊教材為上海教育出版社出版的牛津英語1A。本冊教材共有九個單元，前八個單元為新知講授單元，每一單元都由Lets act、 Lets talk、Lets learn、Lets play、Lets enjoy五部分組成。其中第九單元為復(fù)習(xí)單元。根據(jù)教材特點及學(xué)生的認知水平，不僅單一的學(xué)習(xí)本冊書的內(nèi)容，而且擴充了字母的教學(xué)，字母的教學(xué)要求學(xué)生能夠熟練的。

3、111Being a Teenager-（必修1 unit 1 冀教版 ）知識總結(jié)Read the following first and then answer the questions after it（or have a discussion）.Teenagers speak of themselvesOn parents, teachers and the generation gap. The generation gap（代溝）is widening but it seems they（parents and teachers）dont care. Most of them think theyre always right and are always shouting shut up at us. My parents just cant forget those silly mistakes I made。

4、111Module5 A Lesson in a Lab- Grammar1學(xué)案Degrees of Comparison 1【使用說明】 請先完成學(xué)案的知識鏈接部分然后對照課本43頁的內(nèi)容完成自主學(xué)習(xí)，進一步鞏固有關(guān)形容詞和副詞比較級的用法及相關(guān)知識，然后完成學(xué)案上的知識反饋部分?！緦W(xué)習(xí)目標】 1. 熟練地掌握比較級的幾種形式并學(xué)習(xí)倍數(shù)的三種表達方式。 2. 先自主學(xué)習(xí)，必要時再進行小組討論。3. 通過對比較級的幾種形式的進一步學(xué)習(xí)，能更熟練的運用形容詞和副詞比較級?！緦W(xué)習(xí)重點】 掌握比較級的幾種形式的運用及倍數(shù)的三種表達方式?！緦W(xué)習(xí)難點】 掌握比較級的結(jié)構(gòu)并學(xué)會應(yīng)用。

5、Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?,Iwanttobeascientist.,1,Unit7Willpeoplehaverobots?,SectionA1a-1c(listeningandspeaking),2,TeachingGoals,Topic:Makepredictionsaboutthefuture.GrammarFocus:theFutureSimplete。

6、江華清塘壯族學(xué)校 九 年級 英語 導(dǎo)學(xué)案課型： 新授 總第 課時 執(zhí)筆： 賀海波 校對： 審核： 第 周星期；班級: 第 小組，學(xué)生姓名： 課題：Unit 3Teenagers should be allowed to choose their own clothes Section A (1a。

7、Unit 1 Can you play the guitar 課題：Unit 1 Can you play the guitar? A 1a-1c 學(xué) 習(xí) 目標 A 類 詞匯guitar, join, swim, sing, chess, draw, speak, cant B 類 熟練的談?wù)摫硎灸芰Φ脑掝}，以及自己的意愿 C。

8、Is this your pencil?- 說課,(1a-1c) Page 7,一、教材分析：,在教材中的地位：本課在教材中不可忽視，起到承上啟下的作用。預(yù)備單元已學(xué)過Whats this in English?及其回答，現(xiàn)在可以學(xué)習(xí)進一步Whats that in English?及其回答，接著用這個句型介紹出本課中的大量詞匯。通過詞匯進而學(xué)習(xí)Is this /that your penci。

9、Unit 6 Section A 1a2c. 教學(xué)準備1教師: 錄音機, 磁帶和課件。2學(xué)生: (1)在課前畫一些食品的圖片, 通過查找資料, 在圖片下面標上英文名稱。(2)準備一張調(diào)查食物喜好的表格。. 教學(xué)目標1單詞: banana, hamburger, tomato, icecream, salad, strawberry, pear, milk, bread2句型: Do you like bananas? Yes, I do./No, I dont.I like bananas. I dont like tomatoes.3通過本課的學(xué)習(xí), 學(xué)生能夠用英語互相討論喜歡和不喜歡的食物。4討論美食, 享受生活美味, 提倡健康、合理的飲食習(xí)慣。. 教學(xué)重點掌握關(guān)于食物的詞匯。. 教學(xué)難點學(xué)會使用交際。

10、Im going to play basketballClass______ Grade______ Group_________ Name___________設(shè)計Liu Juan 設(shè)計時間： Sept. 1st, 2016 執(zhí)行時間：Sept. 2nd, 2016課型：預(yù)習(xí)+展示課Title: Unit1 Playing Sports (做運動)To。

11、Unit 9 When was he born（第1課時）Section A 1a-1c導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標知識目標1.學(xué)會用一般過去時談?wù)撁说纳铡?.學(xué)習(xí)教材53頁的的單詞及短語.3.學(xué)會用“be born”來詢問某人某事能力目標：運用本單元一般過去時來談?wù)撌熘?、敬佩的、崇拜的人?情感目標：通過了解名人，培養(yǎng)積極進取，努力學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。重點單詞：was b。

12、Unit 1Section B 1a-2c 一、教學(xué)目標： 1. 語言知識目標：1) 能掌握以下單詞：zero nine, telephone, number, phone, first name, last name, friend, middle school, China 2) 能掌握以下句型： Whats your/his/her telephone number? Its Whats your first/last name? My first/last name isWhats his/her first/last name? His/Her first/last name is 3) 能辨別英文中的姓氏與名字，了解中英文中姓名之間的區(qū)別。4）通過聽力訓(xùn)練提高學(xué)生們獲取信息的能力。5）閱讀簡短的句子或文章獲取相關(guān)信息的能力。2. 情感態(tài)度價值觀目標：幫助學(xué)。

13、Unit 2 Whats the matter?年級：八年級 科目：英 語 執(zhí)筆者：祝林英 審核者： 章節(jié)：Unit 2 Section A (1a 1c ) 課題：Whats the matter? 課型： 新授課 班級： 學(xué)生姓名：。

14、111Module5 A Lesson in a Lab- Grammar1學(xué)案Degrees of Comparison 1【使用說明】 請先完成學(xué)案的知識鏈接部分然后對照課本43頁的內(nèi)容完成自主學(xué)習(xí)，進一步鞏固有關(guān)形容詞和副詞比較級的用法及相關(guān)知識，然后完成學(xué)案上的知識反饋部分?！緦W(xué)習(xí)目標】 1. 熟練地掌握比較級的幾種形式并學(xué)習(xí)倍數(shù)的三種表達方式。 2. 先自主學(xué)習(xí)，必要時再進行小組討論。3. 通過對比較級的幾種形式的進一步學(xué)習(xí)，能更熟練的運用形容詞和副詞比較級?！緦W(xué)習(xí)重點】 掌握比較級的幾種形式的運用及倍數(shù)的三種表達方式?！緦W(xué)習(xí)難點】 掌握比較級的結(jié)構(gòu)并學(xué)會應(yīng)用。

15、111Being a TeenagerRead the following first and then answer the questions after it（or have a discussion）.Teenagers speak of themselvesOn parents, teachers and the generation gap. The generation gap（代溝）is widening but it seems they（parents and teachers）dont care. Most of them think theyre always right and are always shouting shut up at us. My parents just cant forget those silly mistakes I made in primary school（小學(xué)）and continue to suggest that Im devoi。

16、Im going to play basketball教師寄語：高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!Class______ Grade______ Group______ Name___________課型：預(yù)習(xí)+展示課Title: Unit1 Playing Sports (做運動)Top。

17、2019-2020年七年級英語下冊 Unit 1Can you play the guitar？（第1課時）Section A 1a-1c學(xué)案新人教版 * 教師寄語：Never do things by halves. 做事不要半途而廢。 【學(xué)習(xí)目標】： 1. 掌握表示愛好的單詞 2。

18、2019年六年級英語下冊 Unit 10 Is there a post office near here Section A 1a 1c 學(xué)案 魯教版五四制 一 學(xué)習(xí)目標 1 熟記單詞 post office police station hotel restaurant hospital street pay phone park bank n。

19、Unit 4 whats the best movie theater?Section A 1a1c本單元圍繞“Whats the best.? . is the best.” 等話題談?wù)摗皃reference”并進行比較，以小鎮(zhèn)為話題，主要語法是形容詞最高級的用法。 單元教學(xué)內(nèi)容分析 本單元的核心語言項目是 “Discuss preferences and。