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愛護心臟

2019-2020年七年級生物下冊 第二章《愛護心臟 確保運輸》2.2.1 血管的作用教案 (新版)冀教版 教材分析 不論是營養(yǎng)物質(zhì)的運輸還是代謝廢物的排出主要是由人體的血液循環(huán)來完成。教案 (新版)冀教版 教材分析 血液的成分及功能是本節(jié)課的重點。

愛護心臟Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年七年級生物下冊 第二章愛護心臟 確保運輸2.2.1 血管的作用教案 (新版)冀教版 教材分析 不論是營養(yǎng)物質(zhì)的運輸還是代謝廢物的排出主要是由人體的血液循環(huán)來完成。血液主要是在血管和心臟中循環(huán)流動。

2、2019-2020年七年級生物下冊 第二章愛護心臟 確保運輸2.4 心臟和血管的保護教案 (新版)冀教版 教材分析 本節(jié)首先從調(diào)查熟悉人群常見的心血管疾病入手,并通過課上探究酒精對水蚤心率的影響,以及分測普通人和運。

3、2019-2020年七年級生物下冊 第二章愛護心臟 確保運輸2.2.3 運動與脈搏的關系教案 (新版)冀教版 教材分析 本節(jié)在了解心臟和血管知識的基礎上,從學生熟悉的生活現(xiàn)象入手,提高學生了解生物知識的興趣。通過探究。

4、2019-2020年七年級生物下冊 第二章愛護心臟 確保運輸2.2.2 心臟是“生命之泵”教案 (新版)冀教版 教材分析 心臟是“生命之泵”是本節(jié)的重點內(nèi)容,血液所以能在循環(huán)管道中不停地流動,就是依靠心臟有節(jié)律地舒縮。

5、2019-2020年七年級生物下冊 第二章愛護心臟 確保運輸2.1.2 鑒定血型和輸血教案 (新版)冀教版 教材分析 鑒定血型和輸血是本節(jié)的重點。學生動手模擬實驗學會鑒定血型的方法,不但有利于幫助學生理解凝集反應這一。

6、2019-2020年七年級生物下冊 第二章愛護心臟 確保運輸2.3 物質(zhì)運輸?shù)穆肪€教案 (新版)冀教版 教材分析 肺循環(huán)、體循環(huán)的途徑這部分知識是本節(jié)課教學的重點。它既是對前面所學的血液,血管、心臟等知識的深化,又。

7、2019-2020年七年級生物下冊 第二章愛護心臟 確保運輸2.1.1 血液是“生命之源”教案 (新版)冀教版 教材分析 血液的成分及功能是本節(jié)課的重點。教材以探究實驗引入觀察血細胞,使學生對紅細胞、白細胞細胞的數(shù)量。

8、冀教版七年級下冊生物 第二章 愛護心臟 確保運輸 單元檢測姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 如圖,從某人手臂靜脈注射藥物后,藥物流經(jīng)心臟各腔的先后順序依次為( ) ABCD2 . 下列有關人體血液循環(huán)的說法錯誤的是A體循環(huán)和肺循環(huán)同時。

9、冀教版七年級下冊生物 第2章 愛護心臟 確保運輸章節(jié)鞏固練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列關于肺泡與外界進行氣體交換過程的敘述,正確的是( )A肋間肌收縮,膈肌舒張,胸腔容積增大,完成吸氣B肋間肌收縮,膈肌舒張,胸腔容積縮小,完成呼氣C肋間肌和膈肌收縮,胸腔容積縮小,完成呼氣。

10、貴州省2020年七年級下冊生物 第二章 愛護心臟 確保運輸 單元檢測B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 甲因患肺炎需要注射抗生素,乙因左上臂傷口化膿也需要注射抗生素。假設兩人心率相同,則如果兩人同時在左手手背靜脈處注射抗生素,藥物較早到達患者的是( )A甲B乙C同。

11、重慶市2019年七年級下冊生物 第2章 愛護心臟 確保運輸章節(jié)鞏固練習題B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 醫(yī)院臨床上常采用成分輸血,某同學患了缺鐵性貧血,他應輸入的血液成分是( )A血漿B紅細胞C白細胞D血小板2 . 圖代表三種血管的示意圖,圖中表示。

12、長春市2019年七年級下冊生物 第二章 愛護心臟 確保運輸 單元檢測D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 人的心臟一般位于( )A盆腔中央B胸腔中央偏左下方C腹腔中央D胸腔中央偏右下方2 . 在ABO血型中,某同學是B型血,根據(jù)輸血關系表,這位同學不能接受。

13、沈陽市2019-2020年度七年級下冊生物 第2章 愛護心臟 確保運輸章節(jié)鞏固練習題(I)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 一氧化碳中毒的原因是( )A一氧化碳阻礙了血液循環(huán)B一氧化碳麻痹了人體的呼吸系統(tǒng)C生成人體呼吸系統(tǒng)停止活動D阻礙了氧的運輸2 .。

14、七年級下冊生物 第二章 愛護心臟 確保運輸 單元檢測姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 心臟是人體血液循環(huán)中的動力器官,能夠推動血液流動,向器官、組織提供充足的血流量,以供應氧和各種營養(yǎng)物質(zhì),并帶走代謝的終產(chǎn)物,使細胞維持正常的代謝和功能。下列選項正確的是( )A當心臟房室瓣關閉,而動脈瓣開放時,心。

15、七年級下冊生物 第2章 愛護心臟 確保運輸章節(jié)鞏固練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 輸尿管與哪些結構相連?( )A腎臟、尿道B腎臟、膀胱C膀胱、尿道D腎臟、膀胱、尿道2 . 靜脈血流經(jīng)心臟各腔及有關血管時,正確的流動途徑是( )A左心房左心室主動脈B。

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