1、小學語文五年級下冊埃及的金字塔教案設計（四篇）埃及的金字塔教案教學目標：1、認識2個生字；會寫7個生字；理解“墳墓、輪廓”等由生字組成的詞語。2、正確、流利地朗讀課文，了解金字塔的結構特點及建造方法。懂得作者是怎樣寫工程宏偉與精巧的，體會這樣寫的好處。3、感受古埃及人的勤勞和智慧，懂得尊重人類共同的文化遺產。教學重點：懂得作者是怎樣寫工程宏偉與精巧的，體會這樣寫的好處。教學難點：感受古埃及人的勤勞和智慧，懂得尊重人類共同的文化遺產。教學時間：2課時教學過程第一課時一、激發(fā)閱讀愿望，引入新課1、同學們知。

2、2019年五年級上冊第32課埃及金字塔word教案學案說課稿案例 略讀課文 教學目標 1、朗讀課文，了解課文內容，感受按空間順序描寫的方法。 2、感受古代埃及人民的勤勞和智慧。 教學重點及難點 引導學生感受金字塔。

3、2019 2020年三年級語文下冊 埃及金字塔 1教案 滬教版 教學目標 1 能在閱讀過程中獨立學會本課的生字 理解由生字組成的詞語 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 理解課文 懂得作者是怎樣寫工程的 宏偉 與 精巧 的 體會這樣。

4、2019 2020年六年級語文上冊 埃及金字塔 2教案 長春版 教學目標 1 學會8個生字和由這些生字組成的詞語 會認11個生字 2 理清文章層次 并能用 先 然后 接著 最后 這樣表示時間先后順序的詞語把文章的主要內容概括地說。

5、2019 2020年西師大版五年級上冊 埃及金字塔 教案1 教學目標 1 朗讀課文 了解課文內容 2 通過課文的學習 激發(fā)學生對古代埃及人民智慧和才干的贊美 教學準備 教師 搜集金字塔的文字 圖片等 學生 搜集金字塔的圖片資料。

6、2019 2020年西師大版五年級上冊 埃及金字塔 課后練習1 一 語音世界 看拼音寫字 i fn sh ln y q 及 墓 大 廓 立 成 二 詞語廣角 在括號里填上恰當的四字詞語 的沙漠 的埃及人 的建筑物 的金字塔 三 句子廣場 讀句子。

7、2019 2020年長春版六年級上冊 埃及金字塔 一 語音世界 看拼音寫字 i fn sh ln y q 及 墓 大 廓 立 成 二 詞語廣角 在括號里填上恰當的四字詞語 的沙漠 的埃及人 的建筑物 的金字塔 三 句子廣場 讀句子 按要求填空 例。

8、2019年 春 三年級語文下冊 埃及金字塔 教案 滬教版 教學目標 1 能在閱讀中自主學習本課生字 讀準字音 認清字形 能用查字典 聯(lián)系上下文等學過的方法理解 宏偉 精巧 矗立 巍然屹立 傲對碧空 等詞語 2 能正確 流利地朗。

9、2019 2020年五年級上冊第32課 埃及金字塔 word教案 略讀課文 教學目標 1 朗讀課文 了解課文內容 感受按空間順序描寫的方法 2 感受古代埃及人民的勤勞和智慧 教學重點及難點 引導學生感受金字塔宏偉 精巧的特點以及按。

10、2019 2020年長春版六年級上冊 埃及金字塔 教學設計2 教學目標 1 學會8個生字和由這些生字組成的詞語 會認11個生字 2 理清文章層次 并能用 先 然后 接著 最后 這樣表示時間先后順序的詞語把文章的主要內容概括地說出。

11、2019春滬教版語文三下 埃及金字塔 word教學設計 教學目標 1 能在閱讀中自主學習本課生字 讀準字音 認清字形 能用查字典 聯(lián)系上下文等學過的方法理解 宏偉 精巧 矗立 巍然屹立 傲對碧空 等詞語 2 能正確 流利地朗讀課。