1、第二單元 唐詩(shī)之旅(下),【新課導(dǎo)入】,中唐詩(shī)歌流派很多，創(chuàng)作數(shù)量最多，由于戰(zhàn)亂，階級(jí)矛盾日益尖銳，社會(huì)陷入無法擺脫的危機(jī)，冷酷的現(xiàn)實(shí)使詩(shī)人們傾向于冷靜的觀察和思考，詩(shī)歌創(chuàng)作轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)主義的道路，詩(shī)歌多反映民生疾苦。晚唐政治形勢(shì)更加惡化，人民生活更加貧困，現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌在晚唐繼續(xù)得以發(fā)展。對(duì)于中晚唐詩(shī)歌的鑒賞，設(shè)題時(shí)詩(shī)歌的風(fēng)格和思想內(nèi)容是重點(diǎn)。,本單元的作品都選自“中唐”和“晚唐”。安史之亂后，社會(huì)矛。

2、第二單元唐詩(shī)之旅(下),7白居易詩(shī)四首,溫馨晨讀 雞聲茅店月，人跡板橋霜,自主積累 博觀而約取，厚積而薄發(fā),合作探究 奇文共欣賞，疑義相與析,文本拓展 掬水月在手，弄花香滿衣,欄目索引,哲思品悟,溫馨晨讀 雞聲茅店月，人跡板橋霜,繩子不能太長(zhǎng) 當(dāng)年在農(nóng)村上初中時(shí)，放學(xué)回家就得去放牛。其實(shí)放牛也就是把牛拉到村頭的河堤上，將牛繩子的一端插在地里就可以了。我一邊看書一邊照看著牛。

3、第二單元 唐詩(shī)之旅下 學(xué)國(guó)學(xué)1.子曰：巧言令色，鮮矣仁。選自論語學(xué)而古文今譯 孔 子 說 ： 花 言 巧 語 ， 裝出 和 顏 悅 色 的 樣 子 ， 這 種 人 的 仁 心 就 很 少了 。 夯基礎(chǔ)一作者名片白居易772846年，字樂天。

4、走進(jìn)作品基礎(chǔ)練習(xí)1.連線作者白居易772846,字樂天,下邽今陜西渭南東北人。他一生留下近三千篇詩(shī)作, 可分成諷喻閑適感傷和雜律四大類。他的詩(shī)作大多揭露社會(huì)矛盾,抨擊封建統(tǒng)治階級(jí)的驕奢淫逸,同情勞動(dòng)人民的艱辛困苦。他的詩(shī)不僅有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)性。