1、幼兒教育：________大班優(yōu)秀語言公開課教案詳案白天和黑夜教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁大班優(yōu)秀語言公開課教案詳案白天和黑夜活動設計意圖：原活動兔子不喜歡黑夜選自建構教材大班下冊黑夜密語這一主題，但基于活動中故事過于簡單，我把活動修改設計為一堂語言談話活動白天和黑夜。夜晚對幼兒來說并不陌生，而是充滿好奇?；顒又型ㄟ^兔子和貓頭鷹的沖突引發(fā)幼兒的思考，讓幼兒結合自身的已有經驗主動表達自己的想法，使幼兒原有的認識得到進一步的升華。活動目。

2、幼兒教育：________小班數(shù)學公開課教案白天和黑夜教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁小班數(shù)學公開課教案白天和黑夜活動目標：1.理解白天與黑夜的含義。2.能正確運用白天與黑夜的時間詞匯。3.養(yǎng)成按時作息的好習慣。活動準備：白天黑夜掛圖、白天黑夜游戲卡（見教具盒）。白天黑夜操作單（見幼兒操作包）?；顒舆^程：感知依次出示白天黑夜中太陽、月亮、星星游戲卡，引發(fā)幼兒說出標志圖表示的時間。師：太陽掛在天空中，說明是白天還是黑夜？月亮、星星什么時候掛在天。

3、幼兒園主題說明 白天和黑夜 主題目標 有觀察太陽 月亮變化的興趣 區(qū)分白天和黑夜 家園共育 1 讓孩子了解太陽能發(fā)光發(fā)熱 是人類和動植物生長的必要因素之一 2 能與孩子交流一些關于月亮的初淺知識 有觀察月亮變化的興趣 3 鼓勵孩子不怕黑 有獨立入睡的本領 主題背景 相對黑夜來說 孩子們更喜歡白天 他們對黑暗有些恐懼 黑夜是怎樣的呢 除了黑 孩子們對自然界的事物還有哪些了解呢 諾諾說 天上有星星和。

4、14 白天與黑夜 一 教材分析 晝夜交替 是青島版 科學 六年級 上冊 第四單元 太陽 地球 和月亮 里的第一課 研究的是晝夜交替現(xiàn)象的成因 讓學生意識到 由于地球的自傳 使得同一地方出現(xiàn)了晝夜交替現(xiàn)象 太陽東升西落 晝夜交替變換的現(xiàn)象 是學生每天都會看到的現(xiàn) 象 也會這 些現(xiàn)象的產生原因做出自己的解釋 一些學生會認為這是 太陽圍繞地球轉動的結果 歷史上也曾提出類似的觀點 書本從古代 學者托勒密。

5、青島版小學科學六年級上冊14白天和黑夜教學設計 一、 設計理念 根據(jù)基礎教育課程改革的目標，及科學課程的基本理念和設計思路（突出科學探究體現(xiàn)科學本質，注重學生發(fā)展。）教師以組織者、指導者、幫助者和促進者的身份出現(xiàn)，利用情境、協(xié)作、會話等學習環(huán)境要素，充分發(fā)揮學生的主動性、積極性和首創(chuàng)精神，最終達到對當前知識有效的意義建構的目的。在教學設計過程中努力體現(xiàn)如下特征： 1、強調創(chuàng)設情境并使學生進入情景。

6、幼兒園小班數(shù)學活動教案白天和黑夜含反思 小班數(shù)學活動教案白天和黑夜含反思適用于小班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒通過操作活動，讓幼兒初步建立時間概念，借助幼兒生活經驗，引導幼兒認識白天、晚上，提高幼兒表現(xiàn)力及參與活動的興趣，快來看看幼兒園小班數(shù)學活動白天和黑夜含反思教案吧。 【活動目標】 1、借助幼兒生活經驗，引導幼兒認識白天、晚上。 2、通過操作活動，讓幼兒初步建立時間概念。 3、提高幼兒表。

7、幼兒園小班數(shù)學公開課教案白天和黑夜含反思 小班數(shù)學公開課教案白天和黑夜含反思適用于小班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒能正確運用白天與黑夜的時間詞匯，理解白天與黑夜的含義，養(yǎng)成按時作息的好習慣，快來看看幼兒園小班數(shù)學公開課白天和黑夜含反思教案吧。 活動目標： 1.理解白天與黑夜的含義。 2.能正確運用白天與黑夜的時間詞匯。 3.養(yǎng)成按時作息的好習慣。 4.樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。 5。

8、第一單元：白天和黑夜 五年上冊科學 課 時 安 排 ： 1 太 陽 和 影 子 2課 時 2 太 陽 鐘 1課 時 3 晝 夜 交 替 1課 時 4 看 月 亮 1課 時 5 晝 夜 對 動 植 物 的 影 響 1課 時 第二單元：光與色彩。