第一節(jié) 基因控制生物的性狀 學案2 第1課時 學習目標 1 舉例說出生物的性狀和相對性狀 2 舉例說出不同種性狀和相對性狀之間的區(qū)別 學習過程 導入新課 出示本班六名學生父母照片 1號家庭 2號家庭 3號家庭 4號家庭 5號。不同生物的生殖方式細菌—分裂繁殖。第二課時基因控制生物的性狀。
八年級生物下冊Tag內(nèi)容描述:
1、單元清二,檢測內(nèi)容:第二章、第三章 生物的遺傳和變異、生物的進化,一、選擇題(每題3分,共60分) 1下列關于遺傳物質(zhì)的敘述中,正確的是( ) ADNA是主要的遺傳物質(zhì) B蛋白質(zhì)控制生物的性狀 C一個DNA分子含有一個基因 DDNA上任意片段都可控制生物性狀,A,2每種生物都具有一些特定性狀。控制性狀的基本單位是( ) A基因 BDNA C蛋白質(zhì) D染色體 3科學家成功地把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細胞的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒能力。這項技術稱為( ) A克隆技術 B嫁接技術 C組織培養(yǎng) D轉(zhuǎn)基因技術,A,D,4下列不屬于相對性狀的是( ) A番茄的紅果和。
2、周周清5,檢測內(nèi)容:7.3.17.3.3,一、選擇題(每題5分,共60分) 1下列關于生命起源的推測正確的是( ) A上帝創(chuàng)造的 B是從非生命物質(zhì)中自發(fā)產(chǎn)生的 C由原始的非生命物質(zhì)經(jīng)過漫長的歲月逐漸形成的 D由火山噴發(fā)形成的,C,2米勒的實驗支持下列哪種觀點( ) A生命來自其他星球 B生命不可能來自其他星球 C生命有可能來自地球本身 D生命不可能來自地球本身,C,3下列哪一過程是原始生命誕生的標志( ) A無機物有機小分子物質(zhì) B有機小分子物質(zhì)有機大分子物質(zhì) C有機小分子物質(zhì)相對獨立的體系 D相對獨立的體系具有原始新陳代謝和個體繁殖功能,D,4有關生命起源。
3、一)過量飲酒對身心的危害,(二)中學生酗酒的心理分析,(三)中學生酗酒的矯正,飲酒與身心健康,酗酒的危害身體健康,酗酒,酒精 中毒,急性酒精中毒,慢性酒精中毒,臉色潮紅,語無倫次,步態(tài)不穩(wěn),嘔吐,消化系統(tǒng):誘。
4、遠離煙酒,學習目標,知識目標 1、理解酗酒對人體健康的危害 2、理解吸煙對人體健康的危害 能力目標 通過探究酒精對水蚤心率的影響,讓學生體會探究的過程,培養(yǎng)動手操作的試驗技能。 情感態(tài)度與價值目標 1、養(yǎng)成良好。
5、遠離,煙酒,第一節(jié),本節(jié)目標,認識酗酒對人體健康的危害,養(yǎng)成良好的生活習慣,認識吸煙對人體健康的危害,一、酗酒危害人體健康,思考:酒里面含有什么成分?,探究實驗,酒精對水蚤心率的影響大家翻到課本p84,動畫,思。
6、藥品標簽的信息,如何閱讀藥品說明書,絕大多數(shù)的藥品說明書上都印有“慎用”、“忌用”和“禁用”的事項,不懂醫(yī)藥的人對這三個詞一般都不太好理解。這三個詞總的是囑咐吃藥的人要注意,不能亂吃。這三個詞語雖只有一。
7、人體的免疫防線,第一道防線:,第二道防線:,第三道防線:,皮膚消化道呼吸道等管道的黏膜,體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞,體液免疫:,細胞免疫:,先天性免疫 非特異性免疫,后天性免疫 特異性免疫,復習,判斷下列說法。
8、單元清五,檢測內(nèi)容:期末檢測,一、選擇題(每題3分,共60分) 1在生產(chǎn)實踐中,常利用無性生殖的是( ) A番茄和西瓜 B甘薯和馬鈴薯 C花生和水稻 D蘿卜和白菜,B,2下列各項中,屬于相對性狀的是( ) A豌豆。
9、生物的變異的定義:生物體親代與子代之間以及子代的個體之間總存在著或多或少的差異。,常見的生物變異現(xiàn)象,不同品種的玉米果穗,安康羊,玫瑰,鐮刀型細胞貧血癥:,這種病在缺氧時,紅細胞由正常的圓餅狀變成鐮刀形。
10、常見的生物變異現(xiàn)象,不同品種的玉米果穗,安康羊,不同物種之間,常見的生物變異現(xiàn)象,相同物種之間,玫瑰,生物的變異,變異的定義:親代與子代之間以及子代的個體之間在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等方面總是存在著差異的現(xiàn)象。
11、日常生活中的生物技術 第一節(jié) 源遠流長的發(fā)酵技術,1.什么是食品發(fā)酵技術? 2.乳酸發(fā)酵的原理是什么?主要應用于制作什么? 3.酒精發(fā)酵的原理是什么?主要應用于制作什么?,預習提示,發(fā)酵食品,面包、豆腐乳、甜面醬。
12、傳染病的預防,一、幾個概念,1、疾病,非傳染性疾病:不是由病原體引起的,如遺傳。 傳染性疾?。河刹≡w引起,如細菌生、病毒性、寄生蟲性 真菌性等。,2 、傳染病: 指由致病的病原體(病菌、病毒、寄生蟲)引起的。