課時作業(yè) 三十八 19 3 第2課時 正方形的判定 一 選擇題 1 已知在四邊形ABCD中 A B C 90 如果添加一個條件 即可推出該四邊形是正方形 那么這個條件可以是 A D 90 B AB CD C AD BC D BC CD 2 四邊形的兩條對角線相等且。
八年級數(shù)學(xué)下冊Tag內(nèi)容描述:
1、考點(diǎn)突破 考前過三關(guān) ( 第一關(guān) 第二關(guān) 第三關(guān) ),考點(diǎn)突破 考前過三關(guān) ( 第一關(guān) 第二關(guān) 第三關(guān) ),考點(diǎn)突破 考前過三關(guān) ( 第一關(guān) 第二關(guān) 第三關(guān) ),考點(diǎn)突破 考前過三關(guān) ( 第一關(guān) 第二關(guān) 第三關(guān) ),考點(diǎn)突破 考前過三關(guān) ( 第一關(guān) 第二關(guān) 第三關(guān) ),考點(diǎn)突破 考前過三關(guān) ( 第一關(guān) 第二關(guān) 第三關(guān) ),考點(diǎn)突破 考前過三關(guān) ( 第一關(guān) 第二關(guān) 第三關(guān) ),考點(diǎn)突破 考前過三關(guān) ( 第一關(guān) 第二關(guān) 第三關(guān) ),考點(diǎn)突破 考前過三關(guān) ( 第一關(guān) 第二關(guān) 第三關(guān) ),考點(diǎn)突破 考前過三關(guān) ( 第一關(guān) 第二關(guān) 第三關(guān) ),考點(diǎn)突破 考前過三關(guān) ( 第一關(guān) 。
2、第2課時,19.1.2 函數(shù)的圖象,1.能用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)表示法刻畫簡單實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系; 2.結(jié)合對函數(shù)關(guān)系的分析,嘗試對變量的變化規(guī)律進(jìn)行初步預(yù)測,1.函數(shù)的表示方法,2.畫函數(shù)圖象的步驟,連線,解析式法,列表法,圖象法,列表,描點(diǎn),王教授和孫子小強(qiáng)經(jīng)常一起進(jìn)行早鍛煉,主要活動是爬山有一天,小強(qiáng)讓爺爺先上,然后追趕爺爺圖中兩條線段分別表示小強(qiáng)和爺爺離開山腳的距離(米)與爬山所用時間(分)的關(guān)系(從小強(qiáng)開始爬山時計(jì)時).,【例題】,圖中直角坐標(biāo)系的橫軸(x軸)和縱軸(y軸)各表示什么?,橫軸(x軸)表示兩人爬山所用時間;縱。
3、第2課時,19.1.2 函數(shù)的圖象,1.能用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)表示法刻畫簡單實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系; 2.結(jié)合對函數(shù)關(guān)系的分析,嘗試對變量的變化規(guī)律進(jìn)行初步預(yù)測,1.函數(shù)的表示方法,2.畫函數(shù)圖象的步驟,連線,解析式法,列表法,圖象法,列表,描點(diǎn),王教授和孫子小強(qiáng)經(jīng)常一起進(jìn)行早鍛煉,主要活動是爬山有一天,小強(qiáng)讓爺爺先上,然后追趕爺爺圖中兩條線段分別表示小強(qiáng)和爺爺離開山腳的距離(米)與爬山所用時間(分)的關(guān)系(從小強(qiáng)開始爬山時計(jì)時).,【例題】,圖中直角坐標(biāo)系的橫軸(x軸)和縱軸(y軸)各表示什么?,橫軸(x軸)表示兩人爬山所用時間;縱。
4、小專題一 直角三角形,考點(diǎn)一 直角三角形的性質(zhì) 1 如圖, 在直角三角形 ABC 中, ACAB, AD 是 斜邊 BC 上的高, DE AC, DF AB, 垂足分別為 E、 F, 則圖中與C(除C 外) 相等的角有( B ) A 2 個 B 3 個 C 4 個 D 5 個,2RtABC 中,C 90,銳角為 30,最短邊 長為 5cm, 則最長邊上的中線是( A ) A 5cm B 15cm C 10cmD.2.5cm,3. ( 昆明中考)如圖,在 RtABC 中,ACB 90, AB 10cm,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),則 CD __5__cm.,4等腰三角形的底邊長為 10cm,頂角是底角的 4 倍 則該等腰三角形腰上的高是__5__cm.,5.如圖,ABC 中,ABAC,ADAB交BC于D,且 CAD。
5、19.1.1 變量與函數(shù),第19章一次函數(shù),(1) 你坐過摩天輪嗎? 你坐在摩天輪上時,隨 著時間t的變化,你離開 地面的高度h是如何變 化的?,變量,情境引入,O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,3,h(米),t(分),O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,3,11,h(米),t(分),O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,3,11,37,h(米),t(分),O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,3,11,37,45,h(米),t(分),O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,3,11,37,45,h(米),t(分),O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,3,11,37,45,h(米),t(分),O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,3,11,37,45,h(米。
6、19.3 課題學(xué)習(xí)選擇方案,1,小剛家因種植反季節(jié)蔬菜致富后,蓋起了一座三層樓房,現(xiàn)正在裝修,準(zhǔn)備安裝照明燈,他和他父親一起去燈具店買燈具,燈具店老板介紹說: 一種節(jié)能燈的功率是10瓦(即0.01千瓦)的,售價60元一種白熾燈的功率是60瓦(即0.06千瓦)的,售價為3元兩種燈的照明效果是一樣的 父親說:“買白熾燈可以省錢” 而小剛正好讀八年級,他在心里默算了一下說:“還是買節(jié)能燈吧”父子二人爭執(zhí)不下,如果當(dāng)?shù)仉娰M(fèi)為0.6元千瓦.時,請聰明的你幫助他們選擇 哪種燈可以省錢呢?,2,問題1 節(jié)省費(fèi)用的含義是什么呢?,哪一種燈的總費(fèi)用最少,問。
7、17.2 勾股定理的逆定理,2.會利用勾股定理的逆定理,判定直角三角形.,1.了解勾股定理的逆定理,并理解其證明方法.,3.理解原命題、逆命題、逆定理的概念及關(guān)系.,1.畫圖:畫出邊長分別是下列各組數(shù)的三角形(單位:厘米) A:3、4、3 ;B:3、4、5;C:3、4、6;D:6、8、10,2.測量:用你的量角器分別測量一下上述各三角形的最大角的度數(shù),并記錄如下:A:____ B:____ C:____ D:____,3.判斷:請判斷一下上述你所畫的三角形的形狀. A:______ B:_______ C:______ D______,4.找規(guī)律:根據(jù)上述每個三角形所給的各組邊長請你找出最長邊的平方與。
8、10.5 分式方程(1),你會解下面的這個方程嗎?,這是什么方程?,一元一次方程,下列方程中,哪些是一元一次方程?為什么?,(1),(2),(3),(4),分式方程,分式方程,分母中含有未知數(shù)的方程叫做分式方程。,你會解下面的分式方程嗎?,試一試:,10.5 分式方程(1),課堂反饋,1解下列方程:,10.5 分式方程(1),2、甲、乙兩人加工同一種服裝,乙每天比甲多加工一件,乙加工服裝24件所用的時間與甲加工服裝20件所用的時間相同. 甲每天加工多少件服裝?,課堂反饋。