力度的表現(xiàn) 【教學(xué)目標(biāo)】。2、能夠感受、體驗(yàn)貝多芬《c小調(diào)第五(命運(yùn))交響曲》第一樂章的音樂情緒。《唱臉譜》教案 教學(xué)目標(biāo)。感受主題音樂的情緒?！禼小調(diào)第五（命運(yùn)）交響曲 》教案 教學(xué)目標(biāo)。流水 1教學(xué)目標(biāo) (1)知識(shí)目標(biāo)。并在活動(dòng)中聆聽、感受、體驗(yàn)樂曲的音樂情緒。《智斗》教案 教學(xué)目標(biāo)。感受體驗(yàn)京劇的各項(xiàng)音樂知識(shí)。
八年級(jí)音樂下冊(cè)Tag內(nèi)容描述：
1、編鐘低、中、高音的音響 1教學(xué)目標(biāo) 一、能夠在演唱和欣賞的基礎(chǔ)上，樂于感受、體驗(yàn)、理解中國古代器樂曲深厚豐富的意蘊(yùn)之美； 二、了解骨笛、編鐘，聆聽其音樂片段，感受樂曲的大氣之美； 2學(xué)情分析 八年級(jí)學(xué)生喜。
2、智斗教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、欣賞名劇，理解劇情內(nèi)容。 2、知道三個(gè)人物的形象特征，嘗試用各種顏色來代表劇中的人物。 3、感受現(xiàn)代京劇與傳統(tǒng)京劇的不同之處，知道它們都是我國特有的一種藝術(shù)形式。 教學(xué)重難點(diǎn)：。
3、包楞調(diào) 教學(xué)目標(biāo) 1.通過欣賞民歌，感受齊魯燕趙支脈音樂文化特點(diǎn)，欣賞不同地區(qū)不同風(fēng)格的民歌，感受我國民歌的流變性。 2.了解并掌握“魚咬尾”這種中國傳統(tǒng)音樂的結(jié)構(gòu)形式，并能夠靈活運(yùn)用、創(chuàng)編旋律。 教學(xué)重。
4、HeyJude 1教學(xué)目標(biāo) 情感目標(biāo):通過欣賞歌曲HeyJude,豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),培養(yǎng)對(duì)生活的積極樂觀態(tài)度。 過程與方法:欣賞歌曲,體驗(yàn)歌曲所表達(dá)的感情,模仿歌手演唱,感受搖滾音樂的風(fēng)格。 知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)搖滾音樂表現(xiàn)的。
5、我們是冠軍教案 活動(dòng)內(nèi)容： 1、能夠跟著音樂足球世界杯主題歌我們是冠軍的律動(dòng)用肢體表現(xiàn)音樂的節(jié)奏。 2、感受其他各組同學(xué)設(shè)計(jì)的動(dòng)作，互相學(xué)習(xí)。 3、跟著音樂的律動(dòng)自己編創(chuàng)。 活動(dòng)目的： 1、音樂與活動(dòng)課。
6、游園驚夢(mèng)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力。 A、了解湯顯祖及其牡丹亭。 B、品味戲曲語言，提高鑒賞戲曲的能力。 C、學(xué)習(xí)借景抒情的藝術(shù)手法。 2、過程與方法。 A、在誦讀時(shí)體會(huì)戲曲語言的抒情性和音韻美。 B。
7、趕牲靈 1教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo):了解陜北民歌“信天游”歌種的特點(diǎn)。 2、能力目標(biāo):通過趕牲靈的學(xué)習(xí),感受體會(huì)陜北山歌音樂風(fēng)格形成的原因 3、情感目標(biāo):鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)大西北風(fēng)光的熱愛。 2學(xué)情分析 3重點(diǎn)難。
8、生死不離 1教學(xué)目標(biāo) 1、情感態(tài)度價(jià)值觀:聆聽音樂生死不離,感受悲的情緒。讓學(xué)生體驗(yàn)音樂作品里“悲”的形態(tài)和情緒的豐富多彩?！氨辈粌H是哀和傷,有時(shí)也是“愛”和“力量”。 2、知識(shí)與技能:學(xué)唱歌曲,學(xué)會(huì)分析。
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