1、義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書品德與生活二年級(jí)上第四單元,困難面前我能行,我能行！我也能做到！,我能行,告別嬌寶寶,告別嬌寶寶,告別嬌寶寶,告別嬌寶寶,告別嬌寶寶,我能行,能行歌 相信自己行，才會(huì)我能行， 別人說我行，努力才能行。 你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行， 今天若不行，明天爭(zhēng)取行。 能正視不行，也是我能行， 不但自己行，幫助別人行。 互相支持行，合作大家行， 爭(zhēng)取全面行，創(chuàng)造才能行。,戰(zhàn)勝膽怯和畏懼心理，變不。

2、走進(jìn)快樂美術(shù)課堂,教師：蘇利娟,寧陽二十四中西校,14課：瓜果飄香,比一比瓜果的形狀:,說一說瓜果的顏色：,畫家的作品：,小朋友們的畫：,課堂作業(yè)要求：,畫一幅有趣的瓜果想象畫，搭配上漂亮的顏色。,大膽想象，仔細(xì)作畫。,小朋友要記?。核胸S富的營(yíng)養(yǎng)，常吃水果能使人體爭(zhēng)強(qiáng)抵抗力，預(yù)防多種疾病，提高學(xué)習(xí)記憶能力。

3、遇到困難的時(shí)候,暫停,在做作業(yè)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)碰到不會(huì)做的題。,有一次，我迷路了,生活中你遇到過困難嗎？,假如毛毛放棄了，結(jié)果會(huì)怎樣？ 假如他堅(jiān)持練下去呢？,失敗是成功之母 如果毛毛繼續(xù)練習(xí)，很快就能學(xué)會(huì)騎童車，那么他以后的生活中再遇到困難，就一定會(huì)勇敢面對(duì)并想辦法克服，取得成功。,遇到困難時(shí)，要有信心，勇敢面對(duì)，并努力想辦法解決困難，戰(zhàn)勝困難；做任何事都要堅(jiān)持到底，不怕吃苦。,你遇到困難的時(shí)候。

4、義 務(wù) 教育 課 程 標(biāo) 準(zhǔn) 實(shí) 驗(yàn) 教 科 書品 德 與 生 活二年級(jí)（上）,家鄉(xiāng)面貌新,你有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的生活正在發(fā)生著巨大變化。讓我們找一找都有哪些變化吧。,家鄉(xiāng)面貌新,路 寬 了 ,家鄉(xiāng)面貌新,樓高了,家鄉(xiāng)面貌新,農(nóng)產(chǎn)品更豐富了 ,家鄉(xiāng)面貌新,景色更美了,家鄉(xiāng)面貌新舊對(duì)比,曾經(jīng)的家鄉(xiāng)的老土屋,現(xiàn)在的居民新村,家鄉(xiāng)面貌新舊對(duì)比,雨后泥濘的土路,現(xiàn)在“村村通公路”,單調(diào)的日子,家鄉(xiāng)面貌。

5、我們?nèi)ナ斋@,說一說，在秋天人們都有哪些收獲？,稻穗黃了，高粱紅了，果子掛滿了枝頭，秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。,高粱紅了,稻穗黃了,蘋果掛滿枝頭,這就是玉米，你們認(rèn)識(shí)嗎？,玉米熟了,人工收玉米,玉米食品,我們到果園看一下,各種豆子,豐收了！人們真高興！,商人忙著收購(gòu)水果；農(nóng)民忙著曬。

6、二年級(jí)上冊(cè) 第一單元 我愛我班,第一課 佩服的同學(xué),鳥兒會(huì)歌唱， 蝴蝶能跳舞， 我的同學(xué)也很棒， 他們是我學(xué)習(xí)的好榜樣。,第1課時(shí),活動(dòng)一 晃晃大拇指,討論：你佩服誰，為什么？向他晃晃大拇指。,活動(dòng)二 心中的榜樣,把自己佩服的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)或者長(zhǎng)處寫在紙條上，并送給他。,1、你的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處是什么？夸一夸自己吧！,活動(dòng)三 比比我自己,2、與你佩服的同學(xué)比一比，找出自己的不足！ 3、向他人看齊，我以。

7、遇到困難了， 怎么辦？,生活中，你都遇到過哪些困難呢？,想一想：,困難和挫折是生活中經(jīng)常遇到的事情，如果處理得當(dāng)，它可以成為人生經(jīng)歷中的一筆財(cái)富。但如果處理不當(dāng)，或一個(gè)人長(zhǎng)期處于無助的狀態(tài)，它會(huì)成為人的一個(gè)包袱，成為心理障礙的一個(gè)動(dòng)因，甚至?xí)l(fā)展成為心理危機(jī)的導(dǎo)火索。,身殘志堅(jiān)的張海迪,15歲少年照顧患病母親，每晚只睡三小時(shí),張海迪：女，1955年出生在濟(jì)南，成長(zhǎng)于莘縣。中共黨員。碩士研究生學(xué)歷。

8、秋天是一個(gè)成熟的季節(jié),秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié),我最喜歡美麗的秋天了！,秋天是很美麗的。 一排排大雁在向南飛。 它們一會(huì)兒“一”字排開， 一會(huì)兒“人”字排開， 真是千姿百態(tài)、 美麗絕倫。,果園里,各種瓜果散發(fā)出誘人的香氣，,蘋果紅的像燈籠， 鴨梨黃的像金子， 香蕉彎的像月亮。,花園里,大地上撒滿了花兒， 太陽花、野菊花、絨球花 五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷， 就像一個(gè)五彩。

9、6.遇到困難的時(shí)候,山美版品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)第二單元,在你平時(shí)的學(xué)習(xí)中，都遇到過哪些困難？,活動(dòng)一：困難大搜索,我們不怕小困難， 戰(zhàn)勝挫折人稱贊。 頭一動(dòng)，腦一轉(zhuǎn)， 任何事情都能干。 鼓勵(lì)聲中我進(jìn)步， 失敗之后意志堅(jiān)。 我可以，我能行， 成功之路會(huì)更寬。,活動(dòng)三：榜樣面對(duì)面,劉翔的故事,張海迪，雖然胸以下全部癱瘓，卻以頑強(qiáng)的毅力和恒心自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)全部課程，精通大學(xué)英語、日語和德語，創(chuàng)作和翻。

10、昌樂外國(guó)語學(xué)校 王海霞 瞧 ，有三位小朋友就遇到了困 難，一天放學(xué)后，同學(xué)們都走 了，這三個(gè)小朋友的家人卻還 沒有來接他們，其中一個(gè)小朋 友急得哭了起來。 討 論 賴納 施密特 減肥記 我叫朱洋，喜歡吃零食。同學(xué)們都親切地稱我為“二師 兄”。沒有別的原因，就是因?yàn)槲议L(zhǎng)了一副“八戒”的身板， 特別是有一個(gè)“可愛”的大肚子。 這模樣給我?guī)聿簧俾闊Ｃ看纬鲩T坐車，我都煩難，兩 個(gè)人的位子。

11、人教版 二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 華豐鎮(zhèn)中心小學(xué) 王建霞 留心觀察你會(huì) 發(fā)現(xiàn) ， 我們的家鄉(xiāng) 正在發(fā)生著巨大變 化 。 讓我們找一找 都有哪些變化吧 。 舊村的平方 富華小區(qū) 我們這里 蓋了許多漂亮 的居民樓 。 泥濘的道路 現(xiàn)在交 通多方便呀 ！ 猜猜它們是干什么用的？ 現(xiàn)代化的家居擺設(shè) 瞧 ！ 我 們這里又建 了一座新廣 場(chǎng) 。 生活條件好了，爺爺奶奶在廣場(chǎng)唱歌又跳舞！。

12、我 們 去 收 獲 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 二年級(jí)上冊(cè) 秋天多么美 秋風(fēng)秋風(fēng)輕輕吹 棉桃姐姐咧呀咧開嘴 你看露出了小呀小白牙 張張臉蛋笑微微 來來來來來來， 來來來來來來 秋天多么美 秋天多么美 來來來來來來來來 秋天多么美 秋風(fēng)秋風(fēng)輕輕吹 . 稻花姐姐把呀把手揮 橙 黃 橘 綠 果園篇 秋天到，秋天到， 甜甜的水果成熟了。 紅紅的蘋果，黃黃的梨， 圓圓的石榴咧嘴。

13、執(zhí)教人：呂修云 彭集鎮(zhèn)中心小學(xué) 教材分析 本課瓜果飄香選用兒童熟悉喜好的水果為 內(nèi)容題材。 通過了解水果的形狀和特點(diǎn)，品嘗其色香 滋味，使學(xué)生從感官的滿足引發(fā)表現(xiàn)的欲望， 本課內(nèi)容偏重于對(duì)各種水果的形狀和色彩運(yùn)用 的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)，通過對(duì)瓜果的觀察了解，畫學(xué) 生喜愛的水果，幫助他們建立親近生活的熱烈 情感。 由于學(xué)習(xí)內(nèi)容接近學(xué)生生活，在直接體驗(yàn)的基 礎(chǔ)上，學(xué)生一般能夠掌握瓜果造型的特點(diǎn)，并 饒。

14、五（ 11）班 一組全體同學(xué) 梅里雪山 世界上最美的雪山之一， 她的美是神圣的，不可 侵犯的，常年云霧繚繞， 你難得見到她的真面目。 沾益海峰濕地 這里很少有人涉足，她 位于云南省的沾益縣， 地處偏僻，這里有著肥 美的水草、成群的候鳥。 一座座峰林壯的石山包 點(diǎn)綴其間。 元陽梯田 位于云南省元陽縣，勤 勞的哈尼民族把這里的 山變成了一座座水墨畫， 這里的景色會(huì)隨著飄忽 的云霧時(shí)刻變換，蔚為 壯觀。

15、我們?nèi)ナ斋@ 你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？ 秋姐姐帶著禮物悄悄來到了我們身邊，你 們想不想知道她給我們帶來的是什么禮物？ 這些都是秋季收獲的果實(shí)，秋季還有 哪些果實(shí)也成熟了。 你有沒有親自采摘過這些果實(shí)？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 一個(gè)孩子生的好， 衣服穿了七八套； 頭上戴著紅纓帽， 身上裝著珍珠寶。 （ ） 第一關(guān) 請(qǐng)說出 2種在秋。

16、遇到困難的時(shí)候 毛毛學(xué)童車 毛毛不會(huì)騎童車，看到 別的小朋友騎著童車高興地 在院子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，她真是 羨慕啊 !于是毛毛也開始學(xué) 騎童車了，她真想早點(diǎn)學(xué)會(huì) 呀！但堅(jiān)持練習(xí)了幾天后， 仍掌握不好平衡，總是摔倒， 她不想練了。 我會(huì)勸她 我會(huì)勸她堅(jiān)持，因?yàn)椋?1、 2、 3、 在困難面前，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持， 永不放棄，才能成功。 達(dá)芬奇 最后的晚餐 蒙娜 麗莎。

17、遇 到 困 難 的 時(shí) 候 1、 我會(huì)勸他放棄 ,因?yàn)?: 我會(huì)勸他堅(jiān)持 ,因?yàn)?毛毛不會(huì)騎童車，他真想早點(diǎn)兒學(xué)會(huì)?。〉珗?jiān) 持練習(xí)了幾天后，仍掌握不好平衡，他不想再練 了。你會(huì)怎樣勸他呢？ 1 2 3 4 1 3 4 2 戰(zhàn)勝困難我快樂！ 林林在公園和媽媽走散了，他急得 哭了！ 今天，明明一個(gè)人在家，他突然發(fā) 現(xiàn)家里的煤氣泄漏了，他該怎么辦呢？ 1 2 讀一讀，你會(huì)有新的收獲。

18、家 鄉(xiāng) 面 貌 新 二年級(jí)品德與生活 第二單元 第二課 我的家鄉(xiāng)肥城 從畫面上，你看到了什么？ 我看到了家鄉(xiāng)的 我們的家鄉(xiāng)有哪些變化？ 以前的房屋 現(xiàn)在的樓 房 以前的土路 現(xiàn)在的柏油路 以前的交通工具 現(xiàn)在的交通工具 以前的小賣部 現(xiàn)在的自選商場(chǎng) 搜集一些 資料和圖片， 舉辦一次家鄉(xiāng) 新面貌展覽吧！ 參觀時(shí)間： 參觀地點(diǎn)： 參觀小組： 參觀內(nèi)容： 你喜歡自己的。

19、我的家鄉(xiāng) 來起來看一看我的家鄉(xiāng)吧。 我的家鄉(xiāng)是個(gè)很好的地方 我的家鄉(xiāng)叔個(gè)很美麗的地方。 來看一看我家鄉(xiāng)的圖片吧，你一定會(huì) 喜歡它的。 你會(huì)喜歡嗎 ? 我能相信你會(huì)很喜歡的， 是嗎 ? 你想去我的家鄉(xiāng)嗎？ 我是很想去我的家鄉(xiāng)的，你會(huì)去我的 家鄉(xiāng)或你的家鄉(xiāng)嗎 ? 我家鄉(xiāng)是個(gè)山青水秀的哦！ 你會(huì)去的，我知道，你一定會(huì)去的。 謝謝了！ 拜拜了，你會(huì)去家鄉(xiāng)的！。

20、二年級(jí)品德與生活上冊(cè)第二單元第二課 收獲的季節(jié) 收獲的季節(jié) 愛惜糧食 收獲的季節(jié) 秋天收獲些什么？ 小小豐收會(huì) 我們找來秋天 的果實(shí)，開個(gè)豐收 會(huì)吧。 收獲的季節(jié) 香噴噴的米飯哪里來？ 白花花的大米做出來； 白花花的大米哪里來？ 金燦燦的稻谷脫出來； 金燦燦的稻谷哪里來？ 農(nóng)民伯伯種出來。 一粒稻谷一滴汗，愛惜糧食理應(yīng)該。 秋天的果實(shí)真多，它們的 形狀、顏色和味道等有什么不 一樣？ 給它們分。