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八認(rèn)識(shí)鐘表

八認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能。通過觀察操作使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)鐘面的構(gòu)成。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出認(rèn)識(shí)整時(shí)半時(shí)的方法。學(xué)生經(jīng)歷觀察操作交流等過程。學(xué)生初步建立。八認(rèn)識(shí)鐘表八認(rèn)識(shí)鐘表分針分針時(shí)針時(shí)針8 時(shí)時(shí)6 時(shí)時(shí)3 時(shí)時(shí)7 時(shí)時(shí)7。0021 時(shí)時(shí)21。八認(rèn)識(shí)鐘表 教案教學(xué)設(shè)計(jì) 單元教學(xué)目標(biāo)。11結(jié)合學(xué)生日常作息時(shí)間。

八認(rèn)識(shí)鐘表Tag內(nèi)容描述:

1、八認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能:通過觀察操作使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)鐘面的構(gòu)成;結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出認(rèn)識(shí)整時(shí)半時(shí)的方法;知道表示時(shí)間的兩種形式。 2過程與方法:學(xué)生經(jīng)歷觀察操作交流等過程,培養(yǎng)了探究意識(shí)和合作學(xué)習(xí)意識(shí)。 3情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)生初步建立。

2、八認(rèn)識(shí)鐘表八認(rèn)識(shí)鐘表分針分針時(shí)針時(shí)針8 時(shí)時(shí)6 時(shí)時(shí)3 時(shí)時(shí)7 時(shí)時(shí)7 : 008 時(shí)時(shí)8 : 0010 時(shí)時(shí)10 : 0012 時(shí)時(shí)12 : 0018 時(shí)時(shí)18 : 0021 時(shí)時(shí)21 : 002 時(shí)半時(shí)半10 時(shí)半時(shí)半8 時(shí)半時(shí)半7 時(shí)。

3、八認(rèn)識(shí)鐘表 教案教學(xué)設(shè)計(jì) 單元教學(xué)目標(biāo):11結(jié)合學(xué)生日常作息時(shí)間,培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的態(tài)度和合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。22結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)看鐘表,會(huì)認(rèn)讀整時(shí)半時(shí),體會(huì)整時(shí)過一點(diǎn)或差一點(diǎn)到整時(shí)。33培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。課程標(biāo)準(zhǔn)中相對(duì)的知識(shí)技能目標(biāo)。

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