1、七年級(jí)語文下冊(cè)第5單元17詩詞五首次北固山下教學(xué)反思語文版 教學(xué)反思 1、內(nèi)容上，“意象”這個(gè)概念可以不提出，只講“事物”即可。首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)也可不講，否則就脫離了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。對(duì)仗這個(gè)律詩的要。

2、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語文上冊(cè)第一單元二格律詩五首次北固山下同步練習(xí)長春版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo) 次北固山下 客路青山外，行舟綠水。

3、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語文上冊(cè)第一單元二格律詩五首次北固山下教案長春版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教材分析 次北固山下是千古傳頌的名篇，其中。

4、2019-2020年八年級(jí)語文上冊(cè)第一單元二格律詩五首次北固山下同步練習(xí)長春版 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo) 次北固山下 客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。 1。

5、2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè)第5單元17詩詞五首次北固山下教學(xué)反思語文版 教學(xué)反思 1、內(nèi)容上，“意象”這個(gè)概念可以不提出，只講“事物”即可。首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)也可不講，否則就脫離了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。對(duì)仗這。

6、2019-2020年八年級(jí)語文上冊(cè)第一單元二格律詩五首次北固山下教案長春版 教材分析 次北固山下是千古傳頌的名篇，其中“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”、“海日生殘夜，江春入舊年”是備受稱贊的名句。這首詩描繪了。

7、2019版七年級(jí)語文上冊(cè)第一單元4古代詩歌四首次北固山 下教案3新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1、 理解詩歌的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)名句所包含的哲理意義。 2、 體味詩歌情景交融的特點(diǎn)和譴詞造句的妙處。 3、 繼續(xù)學(xué)習(xí)律詩的格律常識(shí)。 學(xué)情。

8、次北固山下,1.次北固山下作者,代詩人。次北固山下是其名篇,“次”在這里是的意思。2.古代詩歌按照體裁分為古體詩和近體詩,近體詩包括和絕句。律詩有句,分為和兩種。,答案:1.王灣唐停留2.律詩八五言律詩七言律詩,這一句先寫“客路”而后寫“行舟”,神馳故里的漂泊羈旅之情流露于字里行間,與末聯(lián)的“鄉(xiāng)書”“歸雁”遙相照應(yīng)。,“闊”是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果,寫得恢弘闊大?！皯摇笔嵌硕酥敝钡馗邟熘?既。

9、二)次北固山下 (青海近7年未考)唐王灣【本詩主旨】這首五言律詩是詩人去吳中途徑北固山時(shí)寫的。全詩和諧優(yōu)美，意境開闊，既寫出了客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，又寫出了放眼山川的博大情懷?！緦懽魇址ā吭⑶橛诰埃爸泻?。1“海日生殘夜，江春入舊年”表現(xiàn)了怎樣的自然理趣？__時(shí)序交替(時(shí)間變化、季節(jié)變化、新舊更替)。__2這首詩表達(dá)了作者詩人的思想感情？__。

10、十四、次北固山下(遵義6年未考)唐王灣客路青山外，行舟綠水前。以對(duì)偶句開頭，寫詩人人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅情懷。觸景生情，引起鄉(xiāng)愁。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！捌健薄伴煛薄罢薄皯摇闭宫F(xiàn)了一幅視野開闊、大江直流、波平浪靜的畫面。海日生殘夜，江春入舊年。千古名句，蘊(yùn)含新事物必將代替舊事物的哲理，給人以樂觀、向上的力量。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。設(shè)問。表達(dá)。

11、次北固山下復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)目標(biāo),1、掌握文學(xué)常識(shí)。2、熟練、準(zhǔn)確地默寫詩歌。3、把握詩歌的主要內(nèi)容及情感。4、賞析詩歌的藝術(shù)特點(diǎn)。,一、文學(xué)常識(shí),本詩的作者是代詩人。,王灣,唐,二、默寫,次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。,三、賞析,1、這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?哪兩句詩集中表達(dá)了這種感情?思念故鄉(xiāng)鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽。

12、次北固山下 復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1掌握文學(xué)常識(shí)。 2熟練準(zhǔn)確地默寫詩歌。 3把握詩歌的主要內(nèi)容及情感。 4賞析詩歌的藝術(shù)特點(diǎn)。 一文學(xué)常識(shí) 本詩的作者是 代詩人 。 王灣 唐 二默寫 次北固山下 王灣 客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風(fēng)。