2019-2020年七年級歷史上冊 第四學習主題 政權分立與民族融合 第16課《北魏孝文帝的改革 》教案 川教版 一、教學目的。理解并掌握孝文帝改革的內容。2019-2020年七年級歷史上冊 第3課《北魏孝文帝的改革》教案 川教版 【課標要求】 概述北魏孝文帝促進民族融合的措施。
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1、2019-2020年七年級歷史上冊 第四學習主題 政權分立與民族融合 第16課北魏孝文帝的改革 教案 川教版 一、教學目的: 理解并掌握孝文帝改革的內容;理解孝文帝改革的作用及其表現(xiàn);知道“五胡內遷”中的“五胡”指。
2、2019-2020年七年級歷史上冊 第3課北魏孝文帝的改革教案 川教版 【課標要求】 概述北魏孝文帝促進民族融合的措施。 【教學目標】 一、識記與理解 知道內遷的五個少數(shù)民族名稱,掌握北魏孝文帝改革的主要內容,理。
3、2019-2020年七年級歷史上冊 4.3北魏孝文帝的改革教案 川教版 【課標要求】 概述北魏孝文帝促進民族融合的措施。 【教學目標】 一、識記與理解 知道內遷的五個少數(shù)民族名稱,掌握北魏孝文帝改革的主要內容,理解。
4、民族和諧 民族和諧 北魏孝文帝的改革 建興中學吳永良 教學目標 知道內遷的五個少數(shù)民族的名稱 掌握北魏孝文帝改革的主要內容 了解孝文帝改革的背景和影響 通過討論孝文帝改革的作用 能客觀評價孝文帝 一 整體感知 1。