1、1.4算法與推理考情分析高頻考點2222考情分析高頻考點3333命題熱點一命題熱點二命題熱點三程序框圖的執(zhí)行問題思考 求解循環(huán)結(jié)構(gòu)程序框圖的輸出結(jié)果問題的審題線路是怎樣的考情分析高頻考點4444命題熱點一命題熱點二命題熱點三例11中國古代有。

2、7.3隨機變量及其分布考情分析高頻考點2222考情分析高頻考點3333命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四條件概率與相互獨立事件的概率思考 如何求事件的條件概率判斷相互獨立事件的常用方法有哪些例1某公司為了解用戶對其產(chǎn)品的滿意度,從A。

3、2.3導數(shù)在函數(shù)中的應(yīng)用考情分析高頻考點2222一導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性極值最值考情分析高頻考點4444命題熱點一命題熱點二命題熱點三利用導數(shù)討論函數(shù)的單調(diào)性思考 函數(shù)的導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性具有怎樣的關(guān)系例1設(shè)aZ,已知定義在R上的函數(shù)fx2x4。

4、專題八選修4系列8.1坐標系與參數(shù)方程選修44考情分析高頻考點3333考情分析高頻考點4444命題熱點一命題熱點二命題熱點三求直線或曲線的極坐標方程和參數(shù)方程思考 如何求直線曲線的極坐標方程和參數(shù)方程例1在直角坐標系xOy中,直線C1:x2。

5、5.2空間中的平行與垂直考情分析高頻考點2222考情分析高頻考點3333命題熱點一命題熱點二命題熱點三線線線面平行或垂直的判定與性質(zhì)思考 判斷或證明線面線線平行或垂直的常用方法有哪些例12018全國,理20如圖,在三棱錐PABC中,ABBC。

6、6.2橢圓雙曲線拋物線考情分析高頻考點2222考情分析高頻考點333例1設(shè)P是橢圓 上一點,M,N分別是兩圓:x22y21和x22y21上的點,則PMPN的最小值最大值分別為A.4,8 B.2,6 C.6,8 D.8,123命題熱點一命題熱。

7、三數(shù)形結(jié)合思想考情分析高頻考點2222高考命題聚焦思想方法詮釋數(shù)形結(jié)合思想是解答高考數(shù)學試題的一種常用方法與技巧,在高考試題中,數(shù)形結(jié)合思想主要用于解選擇題和填空題,有直觀簡單快捷等特點;而在解答題中,考慮到推理論證的嚴密性,圖形只是輔助手。

8、專題七概率與統(tǒng)計7.1排列組合與二項式定理考情分析高頻考點3333考情分析高頻考點4444命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四兩個計數(shù)原理的綜合應(yīng)用思考 兩個計數(shù)原理有什么區(qū)別,如何正確選擇使用兩個計數(shù)原理例1如圖,將一個四棱錐的每一個。

9、第一部分思想方法研析指導一函數(shù)與方程思想考情分析高頻考點3333高考命題聚焦思想方法詮釋高考把函數(shù)與方程思想作為思想方法的重點來考查,特別是在有關(guān)函數(shù)三角函數(shù)數(shù)列不等式解析幾何等題目中.高考使用客觀題考查函數(shù)與方程思想的基本運算,而在主觀題。

10、四轉(zhuǎn)化與化歸思想考情分析高頻考點2222高考命題聚焦思想方法詮釋轉(zhuǎn)化與化歸思想在高考中占有十分重要的地位,數(shù)學問題的解決總離不開轉(zhuǎn)化與化歸,如未知向已知的轉(zhuǎn)化新知識向舊知識的轉(zhuǎn)化復雜問題向簡單問題的轉(zhuǎn)化不同數(shù)學問題之間的互相轉(zhuǎn)化實際問題向數(shù)。

11、二分類討論思想考情分析高頻考點2222高考命題聚焦思想方法詮釋從近五年的高考試題來看,分類討論思想在高考試題中頻繁出現(xiàn),已成為高考數(shù)學試題的一個熱點,也是高考的難點.高考中經(jīng)常會有幾道題,解題思路直接依賴于分類討論,特別在解答題中尤其是導數(shù)。

12、專題一集合邏輯用語不等式 向量復數(shù)算法推理1.1集合與常用邏輯用語考情分析高頻考點3333考情分析高頻考點4444命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四集合及其運算思考 解答集合間的關(guān)系與運算的基本思路是什么常用技巧有哪些例112018全。

13、6.3直線與圓錐曲線考情分析高頻考點2222考情分析高頻考點3333命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四直線與圓錐曲線的位置關(guān)系思考 怎樣用代數(shù)的方法判斷直線與圓錐曲線的位置關(guān)系例1已知直線l:kxy20,雙曲線C:x24y24,當k為。

14、1.3平面向量與復數(shù)考情分析高頻考點2222考情分析高頻考點3333命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四命題熱點五平面向量的線性運算思考 向量線性運算的解題策略有哪些例112018全國,理6在ABC中,AD為BC邊上的中線,E為AD的中。

15、專題二函數(shù)與導數(shù)2.1基本初等函數(shù)函數(shù)的 圖象和性質(zhì)考情分析高頻考點3333考情分析高頻考點4444命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四函數(shù)及其表示思考 求函數(shù)的定義域函數(shù)值應(yīng)注意哪些問題例11若函數(shù)yfx的定義域是0,2,則函數(shù)gx 。

16、5.3立體幾何中的向量方法考情分析高頻考點2222考情分析高頻考點3333命題熱點一命題熱點二命題熱點三用空間向量證明空間的平行與垂直思考 如何用空間向量證明空間的平行與垂直例1已知直三棱柱ABCA1B1C1中,ACBC,D為AB的中點,A。

17、專題三三角函數(shù)3.1三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)考情分析高頻考點3333考情分析高頻考點4444命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四三角函數(shù)的性質(zhì)思考1 求三角函數(shù)周期單調(diào)區(qū)間的一般思路思考2 求某區(qū)間上三角函數(shù)最值的一般思路例1設(shè)函數(shù)fxsi。

18、專題四數(shù)列4.1等差數(shù)列與等比數(shù)列考情分析高頻考點3333考情分析高頻考點4444命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四等差數(shù)列與等比數(shù)列的基本量的求解思考 如何求解等差數(shù)列與等比數(shù)列的基本量例1記Sn為等差數(shù)列an的前n項和.若a4a5。

19、二利用導數(shù)解不等式及參數(shù)的取值范圍考情分析高頻考點2222命題熱點一命題熱點二命題熱點三利用導數(shù)證明不等式思考 如何利用導數(shù)證明不等式例1已知函數(shù)fxax2axxln x,且fx0.1求a;2證明:fx存在唯一的極大值點x0,且e2fx02。

20、專題六直線圓圓錐曲線6.1直線與圓考情分析高頻考點3333考情分析高頻考點4444命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四直線方程的應(yīng)用思考 在利用已知條件設(shè)直線方程時,應(yīng)注意些什么求直線方程的基本方法是什么例1a2是直線axy20與直線2。