1、最新考綱 1.會(huì)作兩個(gè)有關(guān)聯(lián)變量的數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖，會(huì)利用 散點(diǎn)圖認(rèn)識(shí)變量間的相關(guān)關(guān)系；2.了解最小二乘法的思想， 能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程；3. 了解獨(dú)立性檢驗(yàn)(只要求22列聯(lián)表)的基本思想、方法及其 簡(jiǎn)單應(yīng)用；4.了解回歸分析的基本思想、方法及其簡(jiǎn)單應(yīng) 用,第3講 變量間的相關(guān)關(guān)系、統(tǒng)計(jì)案例,1變量間的相關(guān)關(guān)系 (1)常見(jiàn)的兩變量之間的關(guān)系有兩類：一類是函數(shù)關(guān)系，另一類是_________；與函數(shù)關(guān)系不同，________是一種非確定性關(guān)系 (2)從散點(diǎn)圖上看，點(diǎn)散布在從左下角到右上角的區(qū)域內(nèi)，兩個(gè)變量的這種相關(guān)關(guān)系稱。

2、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.3.1變量間的相關(guān)關(guān)系教案 新人教A版必修3 教學(xué)目標(biāo) 1、 知識(shí)與技能 （1）了解變量之間的相關(guān)關(guān)系。 （2）會(huì)區(qū)別變量之間的函數(shù)關(guān)系與變量相關(guān)關(guān)系。 （3）會(huì)舉例說(shuō)明現(xiàn)實(shí)生活中變量之間的。

3、2019-2020年高中數(shù)學(xué)變量間的相關(guān)關(guān)系教案1新人教A版必修3 知識(shí)與技能 1 兩個(gè)變量間的相關(guān)關(guān)系 （1）、兩個(gè)變量間的相關(guān)關(guān)系的定義。 自變量取值一定時(shí)，因變量的取值帶有一定隨機(jī)性的兩個(gè)變量之間的關(guān)系，叫。

4、2019-2020年高中數(shù)學(xué)變量間的相關(guān)關(guān)系教案1 新人教A版必修3 知識(shí)與技能 1 兩個(gè)變量間的相關(guān)關(guān)系 （1）、兩個(gè)變量間的相關(guān)關(guān)系的定義。 自變量取值一定時(shí)，因變量的取值帶有一定隨機(jī)性的兩個(gè)變量之間的關(guān)系，叫。

5、2.3 變量間的相關(guān)關(guān)系 2.3.1 變量之間的相關(guān)關(guān)系 2.3.2 兩個(gè)變量的線性相關(guān),問(wèn)題提出,1.函數(shù)是研究?jī)蓚€(gè)變量之間的依存關(guān)系的一種數(shù)量形式.對(duì)于兩個(gè)變量，如果當(dāng)一個(gè)變量的取值一定時(shí)，另一個(gè)變量的取值被惟一確定。

6、2.3 變量間的相關(guān)關(guān)系 2.3.1 變量之間的相關(guān)關(guān)系 2.3.2 兩個(gè)變量的線性相關(guān) 第二課時(shí),問(wèn)題提出,1. 兩個(gè)變量之間的相關(guān)關(guān)系的含義如何？成正相關(guān)和負(fù)相關(guān)的兩個(gè)相關(guān)變量的散點(diǎn)圖分別有什么特點(diǎn)？,自變量取值一定時(shí)。

7、2019-2020年人教版高中數(shù)學(xué)必修三教案：2-3 變量間的相關(guān)關(guān)系 項(xiàng)目 內(nèi)容 課題 2.3 變量間的相關(guān)關(guān)系 （共 2 課時(shí)） 修改與創(chuàng)新 教學(xué) 目標(biāo) 1.通過(guò)收集現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中兩個(gè)有關(guān)聯(lián)變量的數(shù)據(jù)認(rèn)識(shí)變量間的相關(guān)關(guān)系. 2.明確。

8、2 3 2 兩個(gè)變量的線性相關(guān) A級(jí) 基礎(chǔ)鞏固 一 選擇題 1 設(shè)有一個(gè)回歸方程為 2 1 5x 則變量x增加1個(gè)單位時(shí) y平均 A 增加1 5個(gè)單位 B 增加2個(gè)單位 C 減少1 5個(gè)單位 D 減少2個(gè)單位 解析 由于 1 50 故選C 答案 C 2 已知變。

9、第一課時(shí),2.3變量間的相關(guān)關(guān)系2.3.1變量之間的相關(guān)關(guān)系2.3.2兩個(gè)變量的線性相關(guān),問(wèn)題提出,1.函數(shù)是研究?jī)蓚€(gè)變量之間的依存關(guān)系的一種數(shù)量形式.對(duì)于兩個(gè)變量，如果當(dāng)一個(gè)變量的取值一定時(shí)，另一個(gè)變量的取值被惟一確定，則這兩個(gè)變量之間的關(guān)系就是一個(gè)函數(shù)關(guān)系.,2.在中學(xué)校園里，有這樣一種說(shuō)法：“如果你的數(shù)學(xué)成績(jī)好，那么你的物理學(xué)習(xí)就不會(huì)有什么大問(wèn)題.”按照這種說(shuō)法，似乎學(xué)生的物理成績(jī)與數(shù)學(xué)。

10、2.3.1變量間的相關(guān)關(guān)系 2.3.2兩個(gè)變量的線性相關(guān),知識(shí)1 變量間的相關(guān)關(guān)系,確定性,確定性,隨機(jī)性,相關(guān)關(guān)系,知識(shí)2 兩個(gè)變量的線性相關(guān),平面直角坐標(biāo)系,由小變大,由大變小,最小,最小值,離差平方和為最小,類型1 相關(guān)關(guān)系的判斷,類型2 求線性回歸方程,類型3 利用回歸直線方程對(duì)總體進(jìn)行估計(jì)。

11、2.3 變量間的相關(guān)關(guān)系 第二課時(shí),杭州下城文暉附近高中數(shù)學(xué)暑假輔導(dǎo)新王牌教育,1. 兩個(gè)變量之間的相關(guān)關(guān)系的含義如何？成正相關(guān)和負(fù)相關(guān)的兩個(gè)相關(guān)變量的散點(diǎn)圖分別有什么特點(diǎn)？,自變量取值一定時(shí)，因變量的取值帶有一定隨機(jī)性的兩個(gè)變量之間的關(guān)系.,正相關(guān)的散點(diǎn)圖中的點(diǎn)散布在從左下角到右上角的區(qū)域，負(fù)相關(guān)的散點(diǎn)圖中的點(diǎn)散布在從左上角到右下角的區(qū)域,問(wèn)題提出,2.觀察人體的脂肪含量百分比和年齡的樣本數(shù)。

12、課時(shí)跟蹤檢測(cè)七十三變量間的相關(guān)關(guān)系統(tǒng)計(jì)案例一選擇題12014湖北高考根據(jù)如下樣本數(shù)據(jù)x345678y4.02.50.50.52.03.0 得到的回歸方程為bxa，則Aa0，b0Ba0，b0 Ca0，b0 Da0，b022014年春節(jié)期間，厲。