1、______________________________________________________________________________________________________________設(shè)計標(biāo)志教學(xué)設(shè)計 （一）設(shè)計思路本單元屬于“設(shè)計應(yīng)用”領(lǐng)域，選擇了平面設(shè)計中的標(biāo)志設(shè)計。通過對學(xué)生的啟發(fā)，讓學(xué)生充分認(rèn)識到標(biāo)志設(shè)計與生活之間的密切聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞成功的標(biāo)志設(shè)計作品，分析設(shè)計師的設(shè)計思維過程，加深對標(biāo)志設(shè)計中現(xiàn)代設(shè)計觀念的滲透，逐步了解標(biāo)志設(shè)計的方式方法，并能從學(xué)習(xí)活動中提高對標(biāo)志設(shè)計的審美能力和實踐能力。教學(xué)目標(biāo)1.通過對標(biāo)志的學(xué)習(xí)，了解標(biāo)志的作用、分類和藝術(shù)特點。2。

2、請根據(jù)以下的描述說出這是一個什么地方？,取m作為其標(biāo)志，顏色采用金黃色，它像兩扇打開的黃金雙拱門，象征著歡樂與美味，像磁石一般不斷把顧客吸進(jìn)這座歡樂之門。,本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容,標(biāo)志設(shè)計的概念和作用 標(biāo)志的分。

3、制 作 L O G O,什 么 是 L O G O ？,簡單的來說LOGO就是標(biāo)志的意思。 在生活中。作為一個品牌宣傳的標(biāo)志。LOGO無處不在。,LOGO常見的表現(xiàn)形式,根據(jù)基本構(gòu)成因素，標(biāo)志可分為文字標(biāo)志、圖形標(biāo)志、文字與圖形復(fù)合構(gòu)成。

4、2019-2020年七年級美術(shù)標(biāo)志設(shè)計教案 人教新課標(biāo)版 標(biāo)志設(shè)計 教材分析：標(biāo)志設(shè)計這節(jié)課屬于綜合課，不僅要進(jìn)行標(biāo)志的欣賞，還要進(jìn)行標(biāo)志的設(shè)計。由于學(xué)生對標(biāo)志了解較少，缺乏熱情，所以在上這節(jié)課時首先考慮提供。

5、請根據(jù)以下的描述說出這是一個什么地方 取m作為其標(biāo)志 顏色采用金黃色 它像兩扇打開的黃金雙拱門 象征著歡樂與美味 像磁石一般不斷把顧客吸進(jìn)這座歡樂之門 本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容 標(biāo)志設(shè)計的概念和作用標(biāo)志的分類以及表現(xiàn)。

6、福師標(biāo)志設(shè)計在線作業(yè)一一,單選題1. （）是一種勞務(wù)性質(zhì)標(biāo)志。A. 產(chǎn)品商標(biāo)B. 服務(wù)商標(biāo)C. 技術(shù)商標(biāo)D. 商標(biāo)借用?正確答案：B2. 甲乙兩人于同一天分別就其商標(biāo)“獵峰”申請注冊使用在第25類的靴、鞋和拖鞋上，但甲的商標(biāo)于1995年開始使用，乙的于1998年開始使用。根據(jù)我國商標(biāo)法規(guī)定，決定甲乙取得注冊商標(biāo)專用權(quán)應(yīng)依據(jù)的原則是（。

7、六 標(biāo)志設(shè)計的方法步驟 以 禁止吸煙 為例 1 選題 確定標(biāo)志設(shè)計的題目 內(nèi)容及要表達(dá)的信息 2 構(gòu)思 怎樣突出標(biāo)志設(shè)計的特征 用什么手法來表現(xiàn) 3 構(gòu)圖 可多畫幾幅草圖 反復(fù)思考 尋找簡練 概括的形象 明確的表達(dá)信息 也可采用不同的手法來表現(xiàn) 以選擇合適的設(shè)計方案 4 定稿 選擇最理想的設(shè)計定稿 5 著色 設(shè)色單純 醒目 或用對比色彩 一般只用一兩種顏色 防止雜亂影響效果 七 作業(yè)布置 二選一。

8、福師標(biāo)志設(shè)計在線作業(yè)一一、單選題(共 15 道試題，共 30 分。)1. 用手護(hù)燭火為圖案，取意人到晚年正是“風(fēng)燭殘年”，是表現(xiàn)了商標(biāo)的()。A. 功效性B. 識別性C. 象征性D. 應(yīng)變性滿分：2 分2. 商標(biāo)是一種象征性的()標(biāo)記。A. 信譽(yù)B. 法律C. 產(chǎn)品D. 圖形滿分：2 分。

9、標(biāo)志設(shè)計教案重慶第二十三中學(xué)校 范煒教材分析：本單元按照設(shè)計、運用的學(xué)習(xí)領(lǐng)域的要求設(shè)置。考慮重慶火鍋是學(xué)生所熟悉且感興趣的文化，由火鍋文化展開，形象策劃能激發(fā)學(xué)生的參與熱情，因此本課選擇標(biāo)志設(shè)計，這個與形象策劃相關(guān)的內(nèi)容開展教學(xué)，讓學(xué)生設(shè)計、制作標(biāo)志，了解標(biāo)志設(shè)計的意義，讓學(xué)生掌握標(biāo)志設(shè)計的基本方法技巧。標(biāo)志設(shè)計較標(biāo)志的運用而言更需要理性的思考，標(biāo)志的運用強(qiáng)化標(biāo)志的信息傳達(dá)功能。

10、河北廣播電視大學(xué)電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)標(biāo)志設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程的目標(biāo)與定位（一）課程性質(zhì)和任務(wù)1課程性質(zhì)：本課程是廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一門專業(yè)課。2設(shè)置目的：標(biāo)志是信息傳達(dá)的載體，在文明歷史的發(fā)展中，由于其基本的溝通功能，在很大程度上對信息的傳達(dá)更直觀，印象更為深刻。標(biāo)志可以打破文字的限制，使不同文化背景的人取得思想上的溝通。3教學(xué)任務(wù)：通過本課程的學(xué)習(xí)。

11、標(biāo)志設(shè)計（二）復(fù)習(xí)大綱（課程代碼：01859）第一部分 課程性質(zhì)與知識要點一、 課程性質(zhì)與特點性質(zhì)：標(biāo)志設(shè)計是河南工業(yè)大學(xué)自助教學(xué)電腦藝術(shù)設(shè)計的主干專業(yè)課。對企業(yè)形象LOGO進(jìn)行綜合的策劃，從而創(chuàng)造更加合理、更加符合人們物質(zhì)和精神需求以及生活方式的系統(tǒng)工程。是集工藝、色彩、選型、心理感知為一體的實踐型課程。課程教學(xué)采用“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，使學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下基本要求。

12、標(biāo)志設(shè)計,標(biāo)志的種類,商業(yè)性標(biāo)志,非商業(yè)性標(biāo)志,標(biāo)志的構(gòu)成形式,顏色構(gòu)成的標(biāo)志,文字構(gòu)成的標(biāo)志,圖形構(gòu)成的標(biāo)志,文字和圖形相結(jié)合構(gòu)成的標(biāo)志,標(biāo)志設(shè)計的方法步驟,1、 選題。確定標(biāo)志設(shè)計的題目、內(nèi)容及要表達(dá)的信息； 2、 構(gòu)思。怎樣突出標(biāo)志設(shè)計的特征，用什么手法來表現(xiàn)。 3、構(gòu)圖?？啥喈嫀追輬D，反復(fù)思考，尋找簡練、概括的形象，明確地表達(dá)信息；也可采用不同的手法來表現(xiàn)，以選擇合適的設(shè)計方案； 4、。

13、I,標(biāo)志設(shè)計 授課人何登輝,標(biāo)志的概念,1,標(biāo)志的種類,2,contents,3,設(shè)計標(biāo)志的主要原則,4,課堂總結(jié),5,標(biāo)志設(shè)計的藝術(shù)表現(xiàn)方式,2,什么是標(biāo)志？,標(biāo)志是人類社會生活中識別和傳達(dá)信息的視覺符號。 識別，示意，傳遞信息，用一個符號代表一個事物,1、紀(jì)念標(biāo)志,標(biāo)志的分類：按用途來分,2、城市標(biāo)志,3、會議標(biāo)志,4、公共標(biāo)志,公共標(biāo)志,5、商業(yè)標(biāo)志,商業(yè)標(biāo)志,4。