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部編版道德與法治教學設計7

7 課間十分鐘教學設計教學目標1情感與態(tài)度。通過課間十分鐘文明平安游戲的認識。形成初步的自我保護意識和平安意識。形成積極向上的學習態(tài)度。教師引導學生了解課間十分鐘的活動。知道哪些是平安有益的活動。哪些是不文明行為。7 課間十分鐘教學設計教學目標1讓學生體驗課間活動的豐富多彩。學會合理安排課間十分鐘。在課間文明游戲。

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1、7 課間十分鐘教學設計教學目標1情感與態(tài)度：通過課間十分鐘文明平安游戲的認識，形成初步的自我保護意識和平安意識，形成積極向上的學習態(tài)度。2行為與習慣：教師引導學生了解課間十分鐘的活動，知道哪些是平安有益的活動，哪些是不文明行為，也明白課間休。

2、7 課間十分鐘教學設計教學目標1讓學生體驗課間活動的豐富多彩，學會合理安排課間十分鐘，在課間文明游戲，與同學友好相處，形成和諧輕松的課間氣氛。2讓學生感受到課間生活的快樂。學情分析從學生的社會生活環(huán)境看，現(xiàn)在人的生活節(jié)奏比擬緊湊，大多居住小。

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部編版道德與法治教學設計《7 課間十分鐘》教設計2

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部編版道德與法治教學設計《7 課間十分鐘》教設計1

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