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部編版三年級

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3、口語交際春天去哪兒玩教學目標: 1引導學生觀察春天,了解春天特點. 2引導學生在具體的口語交際過程中,學習用恰當?shù)恼Z言表現(xiàn)春天的美. 3培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)對大自然的熱愛之情. 4通過口語交際中的交流評價,讓學生在增強口語交際能力的同時,豐富。

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