1、高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.5不等式能成立有解問題的處理方法若在區(qū)間上存在實(shí)數(shù)使不等式成立，則等價(jià)于在區(qū)間上；若在區(qū)間上存在實(shí)數(shù)使不等式成立，則等價(jià)于在區(qū)間上的。若在區(qū)間上存在實(shí)數(shù)使不等式有解，則等價(jià)于在區(qū)間上的最小值；若在區(qū)間上存在實(shí)。

2、 不等式能成立有解問題的處理方法若在區(qū)間上存在實(shí)數(shù)使不等式成立，則等價(jià)于在區(qū)間上；若在區(qū)間上存在實(shí)數(shù)使不等式成立，則等價(jià)于在區(qū)間上的。若在區(qū)間上存在實(shí)數(shù)使不等式有解，則等價(jià)于在區(qū)間上的最小值；若在區(qū)間上存在實(shí)數(shù)使不等式無解，則等價(jià)于在區(qū)間上。

3、 不等式能成立有解問題的處理方法若在區(qū)間上存在實(shí)數(shù)使不等式成立，則等價(jià)于在區(qū)間上；若在區(qū)間上存在實(shí)數(shù)使不等式成立，則等價(jià)于在區(qū)間上的。若在區(qū)間上存在實(shí)數(shù)使不等式有解，則等價(jià)于在區(qū)間上的最小值；若在區(qū)間上存在實(shí)數(shù)使不等式無解，則等價(jià)于在區(qū)間上。