1、 高考文學類文本閱讀復習高考文學類文本閱讀復習 小說人物形象鑒賞小說人物形象鑒賞 學習目標學習目標 1.1.掌握人物形象鑒賞的基本方法掌握人物形象鑒賞的基本方法 2.2.學習人物形象鑒賞題的切入點學習人物形象鑒賞題的切入點 3.3.提升人物。

2、知識鞏固知識鞏固1 1作用分析題審題三要素：作用分析題審題三要素： 句段位置句段位置 答題方向答題方向 提示語提示語潛在提示語潛在提示語 2 2文章開頭句段的作用：文章開頭句段的作用：點題，照應標題。點題，照應標題。引起下文：引起下文：為下。

3、現(xiàn)代文小閱讀現(xiàn)代文小閱讀一考點解讀一考點解讀 一考什么一考什么 論述類文本和實用類文本論述類文本和實用類文本 論述類文本包括論文雜文評論等；論述類文本包括論文雜文評論等； 實用類文本包括傳記新聞訪談調查報告科普文章實用類文本包括傳記新聞訪談。

4、高考題目展示 1 1:文中畫線部分描寫了峽谷險峻氣勢,請:文中畫線部分描寫了峽谷險峻氣勢,請分析分析其其表現(xiàn)特色表現(xiàn)特色.1010溜索溜索 2 2:本文寫的是都江堰,但:本文寫的是都江堰,但不以描寫見長不以描寫見長,請具體,請具體說明說明它。

5、一語言文字運用15分1以下詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是 訥按捺不住調派調理倚仗掎角之勢詰問攻訐B.曾祖曾經(jīng)滄海削價削弱強迫強人所難剎那古剎C.辟邪開天辟地湯匙鑰匙拉纖纖塵不染傾軋軋鋼D.鋃鐺不稂不莠憮然忤逆粘貼沾親帶故苗圃肉脯2。

6、一語言文字運用15分1以下詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是3分A量杯量體裁衣 寒舍退避三舍稱謂滿意如意B泥淖綽綽有余 嗔怒瞋目而視扺掌中流砥柱C瓦礫眾口鑠金 偏裨縱橫捭合啜泣筆耕不輟D吭聲引吭高歌 慰藉聲名狼藉見識博聞強識2以下各句。

7、一語言文字運用15分1以下詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是3分A漂泊漂白 行當行云流水 參差疑信參半B落套落枕 揣度置之度外 庇蔭剛愎自用C圈養(yǎng)圈點 殉職徇私枉法 便裝大腹便便D磨損磨面 晦暗誨人不倦 分量分外妖嬈2以下各句中,沒有。

8、一語言文字運用15分1以下詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是 A胳膊胳肢窩 軀殼金蟬脫殼 瓦礫繁星閃爍 B模范模樣兒 下載風雪載途 引擎風馳電掣 C剎車剎那間 銅臭遺臭萬年 粗暴曠日持久D震顫顫巍巍 蔓延順蔓摸瓜 默契提綱挈領2以下各。

9、一語言文字運用15分1以下詞語中,每組加點字的讀音都不相同的一項為哪項3分A露面 嶄露頭角 收拾 拾級而上 翹楚 翹首而望B綠茵 綠林好漢 眷屬 屬字成文 雋秀 意味雋永C蹊蹺 獨辟蹊徑 折本 損兵折將 輕便 廉價行事D湯藥 浩浩湯湯 假裝。

10、一語言文字運用15分1以下詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是3分A糧囤囤積居奇 露底拋頭露面 參悟斗轉參橫B成見圖窮匕見 朝政朝暉夕陰 懲艾自怨自艾C埋怨埋沒人才 著數(shù)棋高一著 校官犯而不校D勒令懸崖勒馬 蹊蹺獨辟蹊徑 呼吁長吁短嘆2。

11、散文閱讀散文閱讀3含意體會題含意體會題考點闡釋考點闡釋 2鑒賞評價鑒賞評價D 1體會重要語句的豐富含意，品味精彩體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術的語言表達藝術 豐富含意重在思想性，語言表達重在藝術表豐富含意重在思想性，語言表達。

12、 環(huán)境分析題環(huán)境分析題考點風向考點風向 小說環(huán)境命題角度較為單一集中，主要指向小說環(huán)境命題角度較為單一集中，主要指向環(huán)環(huán)境本身描寫特點和技巧及作用境本身描寫特點和技巧及作用兩個方面，而且重點放在兩個方面，而且重點放在自然環(huán)境描寫自然環(huán)境描寫。

13、散文閱讀散文閱讀 作用分析題作用分析題答案答案點明題目由來點明題目由來 或借李白或借李白丁都護歌丁都護歌的詩句引出本文的詩句引出本文吳牛喘吳牛喘月月的話題的話題 ；交代行文思路，由寫牛到寫人；交代行文思路，由寫牛到寫人；突出牛與人同樣的艱辛。

14、10補寫出下列名句名篇中的空缺部分。補寫出下列名句名篇中的空缺部分。8分分1日月忽其不淹兮，日月忽其不淹兮，。屈原屈原離離騷騷2，誰家新燕啄春泥。，誰家新燕啄春泥。白居易白居易錢錢塘湖春行塘湖春行3鼎鐺玉石，金塊珠礫，鼎鐺玉石，金塊珠礫，。。