1、2019 2020年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 蠶變了新模樣 1教學(xué)反思 教科版 反思一 通過對(duì)上一節(jié)課所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)使學(xué)生對(duì)蠶的前一段時(shí)間的生長(zhǎng)過程 有更深刻的印象 自然的過到本節(jié) 所學(xué)的內(nèi)容 蠶寶寶變了新模樣 在學(xué)習(xí)新知的時(shí)候。

2、2019 2020年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 蠶變了新模樣 2教案 教科版 一 背景和目標(biāo) 本課的教學(xué)重點(diǎn)是觀察蠶蛹和蠶繭 所以教學(xué)活動(dòng)最好在蠶吐絲后幾天進(jìn)行 蠶結(jié)繭后經(jīng)過2天一3天 就會(huì)變成蛹 相信對(duì)于沒有養(yǎng)過蠶的學(xué)生 在觀察蠶吐。

3、2019 2020年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 蠶變了新模樣 3教案 教科版 一 教材簡(jiǎn)析 第一部分 觀察蠶蛹 本課的活動(dòng)是先觀察蠶蛹 再觀察蠶繭 繭在外面 蛹在里面 為什么要先觀察蠶蛹呢 這是根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)的 因?yàn)橥饷娴男Q繭學(xué)。

4、2019 2020年教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 蠶變了新模樣 教案 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 1 變蛹前的蠶是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過程中的幼蟲 蛹是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過程的另一個(gè)形態(tài) 蛹的外形和幼蟲區(qū)別很大 2 蠶蛹被繭包裹 繭能起到保護(hù)蛹的作用 3 蠶。

5、蠶為什么要做個(gè)繭把自己包起來呢 蛹是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過程中的另一種形態(tài) 比較蠶和蛹的不同與相同 蛹的外形和蠶有什么不同 蛹體形粗短 紡錘形 分頭 胸 腹三部分 頭部很小 身體縮短 為深褐色 還能看到眼睛和足嗎 身上的環(huán)節(jié)還在嗎 復(fù)眼 觸角的原始體 胸足 氣門 但是數(shù)目減少了 盾片 蛹會(huì)動(dòng)嗎 它的身上長(zhǎng)出了什么東西呢 當(dāng)用手輕輕的觸摸它 用手電筒照 發(fā)出聲音 從盾片生出兩對(duì)翅 在剪開的繭里還發(fā)現(xiàn)了什么 它。

6、3 蠶變了新模樣 蠶吐絲把自己包裹起來了 蠶為什么要做個(gè)繭把自己包起來 繭里的蠶變成什么樣子了 它們還活著嗎 我們?cè)趺粗?蠶繭 繭的形狀和顏色繭的長(zhǎng)度聽聽里面的動(dòng)靜摸摸繭 有什么感覺 觀察蠶繭和蠶絲 看看蠶繭的形狀 大小和 與顏色 長(zhǎng)3 4厘米 寬1 7 2 1厘米 蠶繭是絲狀物組成的 一個(gè)蠶繭的蠶絲一般有1500米長(zhǎng) 最長(zhǎng)可達(dá)3000米 白色 橢圓形 較輕 觀察蠶繭 1 形狀 橢圓形2 顏色。

7、3、蠶變了新模樣,蠶寶寶在蠶繭里面練什么功夫呢？用剪刀將一粒繭從直的方向小心的剪開來，哇！蠶寶寶已經(jīng)變成蛹了，繭內(nèi)還有一套外皮，那是蠶兒蛻皮化蛹時(shí)，所蛻下來的外衣呢。剛開始，蛹是白色且柔軟的，不久就徐徐變色，最后呈褐色且變硬。一般可能認(rèn)為蠶正在蛹里休息，其實(shí)蛹的身體里正在發(fā)生身體結(jié)構(gòu)的大變化，一方面破壞幼蟲時(shí)期的身體，一方面又要?jiǎng)?chuàng)造蛾的身體。奇妙的是，它們都是同一時(shí)間進(jìn)行,蠶蛹的形成,1、前蛹。

8、蠶為什么要做個(gè)繭把自己包起來呢蛹是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過程中的另一種形態(tài)。 比較蠶和蛹的不同與相同 蛹的外形和蠶有什么不同：蛹體形粗短，紡錘形，分頭胸腹三部 分，頭部很小，身體縮短，為深褐色。 還能看到眼睛和足嗎身上的環(huán)節(jié)還在嗎復(fù)眼觸角的 原始體胸足。