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長(zhǎng)度比較

2019 2020年一年級(jí)下冊(cè) 長(zhǎng)度比較 公開(kāi)課教案 教學(xué)內(nèi)容 上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材第二學(xué)期P44 45 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 1 掌握比較物體長(zhǎng)短的方法 2 在學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察 動(dòng)手操作 進(jìn)行簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括。

長(zhǎng)度比較Tag內(nèi)容描述:

1、2019 2020年一年級(jí)下冊(cè) 長(zhǎng)度比較 公開(kāi)課教案 教學(xué)內(nèi)容 上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材第二學(xué)期P44 45 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 1 掌握比較物體長(zhǎng)短的方法 2 在學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察 動(dòng)手操作 進(jìn)行簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括。

2、2019 2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 長(zhǎng)度比較 1教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 通過(guò)視覺(jué)來(lái)判斷物體的長(zhǎng)短 定性比較 長(zhǎng)短的概念 情感目標(biāo) 通過(guò)生活中常見(jiàn)的物體間的長(zhǎng)度比較 知道學(xué)好數(shù)學(xué)能解決生活中的問(wèn)題 感受數(shù)學(xué)的魅力。

3、2019春滬教版數(shù)學(xué)一下4 1 長(zhǎng)度比較 word教案1 教學(xué)目標(biāo) 1 知道長(zhǎng)度比較的各種方法 會(huì)用各種方法來(lái)進(jìn)行物體的長(zhǎng)度比較 2 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力 3 使學(xué)生了解長(zhǎng)度比較在實(shí)際生活中的作用 體驗(yàn)生活中。

4、2019春滬教版數(shù)學(xué)一下4 1 長(zhǎng)度比較 word教案 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 通過(guò)視覺(jué)來(lái)判斷物體的長(zhǎng)短 定性比較 長(zhǎng)短的概念 情感目標(biāo) 通過(guò)生活中常見(jiàn)的物體間的長(zhǎng)度比較 知道學(xué)好數(shù)學(xué)能解決生活中的問(wèn)題 感受數(shù)學(xué)的魅力 能力目。

5、長(zhǎng)度比較上南二村小學(xué)李華教學(xué)內(nèi)容: 上海市九年義務(wù)教育課本數(shù)學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期第5051 頁(yè)。教學(xué)目標(biāo) :1啟動(dòng)生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)用規(guī)范的語(yǔ)句描述長(zhǎng)度比較的結(jié)果。2通過(guò)比較活動(dòng),逐步體驗(yàn)感知?dú)w納長(zhǎng)度比較的數(shù)學(xué)方法。3創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,感受借助方格媒介。

6、長(zhǎng)度比較教學(xué)設(shè)計(jì) 長(zhǎng)度比較教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 九年義務(wù)教育課本一年級(jí)第二學(xué)期第5051頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo) 1.初步感知長(zhǎng)度,經(jīng)歷觀察思考,自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并解決問(wèn)題,能將物體的一端對(duì)齊,比較物體的長(zhǎng)短。 2.能根據(jù)實(shí)際情況靈活地采用多種方法比較物。

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課題 : 長(zhǎng)度比較
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