2019 2020年蘇教版化學(xué)必修1 專題一 第二單元 常見物質(zhì)的檢驗 教案 一 學(xué)習(xí)目標 1 學(xué)會Cl SO42 CO32 NH4 等離子檢驗的實驗技能 能用焰色反應(yīng)法 離子檢驗法設(shè)計簡單的實驗方案探究某些常見物質(zhì)的組成成分 2 初步認識。
常見物質(zhì)的檢驗Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高中化學(xué)常見物質(zhì)的檢驗學(xué)案 蘇教版必修1 知識與技能:1.學(xué)會CO32-、Cl-、SO42-、NH4+等離子檢驗的原理和方法,能設(shè)計簡單的實驗方案以探究某些常見物質(zhì)的組成成分。 2.學(xué)會焰色反應(yīng)檢驗K+ 、Na+ 3。
2、2019-2020年高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)學(xué)案 常見物質(zhì)的檢驗 新課標 人教版 基礎(chǔ)知識 物質(zhì)的檢驗包括鑒別、鑒定、推斷等,鑒別是利用不同物質(zhì)的性質(zhì)差異,通過實驗,將它們區(qū)別開來;鑒定是根據(jù)物質(zhì)的特性,通過實驗,檢驗。
3、2019-2020年高一化學(xué)暑假假期作業(yè):1.2.2 常見物質(zhì)的檢驗 一、選擇題(本題包括5小題,每小題4分,共20分) 1鑒定NaCl的最佳方法是( ) A焰色反應(yīng)呈黃色,加硝酸酸化的AgNO3溶液有白色沉淀 B焰色反應(yīng)呈紫色,加。
4、2019 2020年蘇教版化學(xué)必修1 專題一 第二單元 常見物質(zhì)的檢驗 教案 一 學(xué)習(xí)目標 1 學(xué)會Cl SO42 CO32 NH4 等離子檢驗的實驗技能 能用焰色反應(yīng)法 離子檢驗法設(shè)計簡單的實驗方案探究某些常見物質(zhì)的組成成分 2 初步認識。
5、2019 2020年高一化學(xué) 常見物質(zhì)的檢驗 學(xué)案 蘇教版 學(xué)習(xí)目標 1 學(xué)會NH4 Cl SO42 CO32 等離子的檢驗方法 掌握焰色反應(yīng)及常見離子的特征焰色 2 能用焰色反應(yīng)法 離子檢驗法設(shè)計簡單的實驗方案探究物質(zhì)的組成 新課引入 在。
6、2019 2020年高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)學(xué)案 常見物質(zhì)的檢驗 基礎(chǔ)知識 物質(zhì)的檢驗包括鑒別 鑒定 推斷等 鑒別是利用不同物質(zhì)的性質(zhì)差異 通過實驗 將它們區(qū)別開來 鑒定是根據(jù)物質(zhì)的特性 通過實驗 檢驗出該物質(zhì)的成分 確定它是。
7、課時分層作業(yè) 六 常見物質(zhì)的檢驗 建議用時 45分鐘 學(xué)業(yè)達標練 1 檢驗銨鹽時 可將少許待測物放入試管中 然后 A 加熱 將濕潤的紅色石蕊試紙放置于試管口檢驗 B 加水溶解 加入酸溶液觀察現(xiàn)象 C 加入堿溶液 加熱 滴入酚。
8、復(fù)習(xí)回顧 選擇適當?shù)姆绞綄⒒旌衔镏械母魑镔|(zhì)分離 不溶性固體與水的混合物 如泥沙與水 可通過方法分離 可溶性固體與水的混合物 如食鹽和水 可通過方法分離 兩種可溶性固體 若它們的溶解度隨溫度變化不同 如氯化鈉和硝酸鉀 可通過方法分離 兩種互相溶解但沸點不同的液體 如乙醇與水 可通過方法分離 兩種互不相溶的液體 如汽油與水 可通過方法分離 提取溴水中的溴單質(zhì) 可通過方法分離 過濾 蒸發(fā) 結(jié)晶 蒸餾 分。
9、111第二單元 研究物質(zhì)的實驗方法課時2 常見物質(zhì)的檢驗1進行焰色反應(yīng)實驗時,通常用來洗滌鉑絲的是( )A硫酸 B燒堿溶液 C稀鹽酸 D蒸餾水2可用來鑒別氯化鐵溶液和氫氧化鐵溶膠的簡便方法是( )A過濾 B滲析C電泳D丁達爾效應(yīng)3某校學(xué)生用化學(xué)知識解決生活。
10、111第二課時 常見物質(zhì)的檢驗知識與技能:1.學(xué)會CO32-、Cl-、SO42-、NH4+等離子檢驗的原理和方法,能設(shè)計簡單的實驗方案以探究某些常見物質(zhì)的組成成分。2.學(xué)會焰色反應(yīng)檢驗K+ 、Na+ 3.能獨立或與同學(xué)合作完成實驗,記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù),完成實驗報告。過程與方法:1.學(xué)會 CO32-Cl-、SO42-、NH4+等離子檢驗的實驗技能2.能設(shè)計簡單的實驗方案。
11、111第2單元 課時2常見物質(zhì)的檢驗補充習(xí)題一、選擇題1以下是一些常用的危險品標志,裝運乙醇的包裝箱應(yīng)貼的圖標是( )A B C D2用pH試紙測定某一溶液的pH時,規(guī)范的操作是 ( )A將pH試紙放入溶液中觀察溶液顏色。
12、111第2單元 課時2 常見物質(zhì)的檢驗教學(xué)設(shè)計一、學(xué)習(xí)目標1.學(xué)會Cl-、SO42-、CO32-、NH4+等離子檢驗的實驗技能,能用焰色反應(yīng)法、離子檢驗法設(shè)計簡單的實驗方案探究某些常見物質(zhì)的組成成分。2.初步認識實驗方案設(shè)計、實驗現(xiàn)象分析等在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中的應(yīng)用。3.初步學(xué)會獨立或與同學(xué)合作完成實驗,記錄實驗現(xiàn)象,并學(xué)會主動交流。逐步形成良好的實驗習(xí)慣。二。
13、111第二課時 常見物質(zhì)的檢驗基礎(chǔ)梳理 1常見離子的檢驗物質(zhì)(離子)方法及現(xiàn)象CO32與含Ba2+的溶液反應(yīng),生成白色沉淀,該沉淀溶于硝酸(或鹽酸),生成無色無氣味、能使澄清石灰水變渾濁的氣體(CO2)。SO42與含Ba2+的溶液反應(yīng),生成白色沉淀,不溶于稀鹽酸。Cl與硝酸銀溶液反應(yīng),生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。NH4+與NaOH濃溶液。
14、歡迎進入化學(xué)課堂 研究物質(zhì)的實驗方法 常見物質(zhì)的檢驗 思考與討論 設(shè)計下列各組物質(zhì)檢驗或鑒別的方法1 檢驗?zāi)橙芤撼仕嵝曰驂A性2 某固體為碳酸鹽3 某可燃性氣體是H2或CO4 區(qū)別棉織物和毛織物5 硫酸銅溶液與硫酸鈉溶液 思考與討論 如何檢驗下列物質(zhì)中的陰陽離子NH4Cl NH4 2SO4KClNa2SO4 常見離子的檢驗 Cl SO42 NH4 Na K 加硝酸酸化的硝酸銀有白色沉淀生成 加酸化。
15、歡迎進入化學(xué)課堂 請同學(xué)們 規(guī)范操作 注意安全 1 注意本桌 鄰桌的易打玻璃儀器2 不要用手接觸藥品 也不要隨意丟棄 更不能拿出實驗室3 酒精燈只能用火柴點燃 用燈帽蓋滅 不能拿 移燃著的酒精燈4 對液體加熱時 先均勻加熱 且試管口不能對著人 常見物質(zhì)的檢驗 常見試紙 PH試紙 紅石蕊試紙 即廣范試紙 檢驗液體時不能先濕潤 定量時 石蕊試紙 遇堿性物質(zhì)變藍色 藍石蕊試紙 遇酸性物質(zhì)變紅 淀粉試紙。
16、歡迎進入化學(xué)課堂 常見物質(zhì)的檢驗 常見試紙 PH試紙 紅石蕊試紙 粗略地測酸堿度 檢驗液體時不能先濕潤 石蕊試紙 遇堿性物質(zhì)變藍 藍石蕊試紙 遇酸性物質(zhì)變紅 淀粉試紙 檢驗氣體需先濕潤 碘 淀粉 藍 實驗現(xiàn)象 實驗藥品 實驗結(jié)論 有刺激性氣味氣體產(chǎn)生 且該氣體能使?jié)駶櫟募t石蕊試紙變藍 NH4Cl和 NH4 2SO4中含有NH4 實驗1 NH4Cl NH4 2SO4 NaOH 取樣 少量放在試管中。
17、歡迎進入化學(xué)課堂 專題1 第二單元 晨背關(guān)鍵語句 理解教材新知 把握熱點考向 第二課時 應(yīng)用創(chuàng)新演練 知識點一 知識點二 考向一 考向二 隨堂基礎(chǔ)鞏固 課時跟蹤訓(xùn)練 第二課時常見物質(zhì)的檢驗 自學(xué)教材 填要點 1 依據(jù)通常根據(jù)不同物質(zhì)某些的特征將物質(zhì)粗略地區(qū)分開來 但更多的是根據(jù)不同 或的某些對物質(zhì)進行檢驗 以確定物質(zhì)的組成 2 焰色反應(yīng) 1 原理 許多金屬或它們的化合物在火焰上灼燒時都會使火焰呈。
18、請同學(xué)們:規(guī)范操作、注意安全,1、注意本桌、鄰桌的易打玻璃儀器 2、不要用手接觸藥品,也不要隨意丟棄,更不能拿出實驗室 3、酒精燈只能用火柴點燃,用燈帽蓋滅,不能拿、移燃著的酒精燈 4、對液體加熱時,先均勻加熱,且試管口不能對著人。 5、試管中液體不超過試管的1/3,2011年5月1日起,刑法修正案(八)開始實施,醉駕正式入罪。醉酒駕車的判定標準:酒精含量大于(等于)每100毫升血液中80毫克/的。
19、第二單元:研究物質(zhì)的實驗方法第2課時:常見物質(zhì)的檢驗,學(xué)習(xí)目標,警察檢查司機是否酒后開車,酒中的乙醇分子可以使橙紅色的重鉻酸鉀(K2Cr2O7)變?yōu)榫G色的硫酸鉻Cr2(SO4)3,新課導(dǎo)入,物質(zhì)的檢驗和鑒別,物理方法,化學(xué)方法,新知學(xué)習(xí),實驗1:NH4+的檢驗,有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,該氣體使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。,NH4Cl和(NH4)2SO4中含有NH4+,新知學(xué)習(xí),實驗原理:,實驗2:Cl。