1、在高考命題中 低 中難度的試題約占80 可是我們就是對(duì)這些貌似容易 感覺會(huì)做的題目往往不能正確解答 經(jīng)常掉入陷阱 在考前的關(guān)鍵時(shí)期 及時(shí)對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行分析和研究 能最大限度避免 常見病 和 多發(fā)病 從容應(yīng)戰(zhàn) 第三篇考。

2、回扣落實(shí) 七 概率與統(tǒng)計(jì) 1 混淆頻率分布條形圖和頻率分布直方圖 誤把頻率分布直方圖縱軸的幾何意義當(dāng)成頻率 導(dǎo)致樣本數(shù)據(jù)的頻率求錯(cuò) 回扣問題1 從某校高三年級(jí)隨機(jī)抽取一個(gè)班 對(duì)該班50名學(xué)生的高校招生檢驗(yàn)表中視力。

3、回扣落實(shí) 三 三角函數(shù)與平面向量 1 在解決三角函數(shù)問題時(shí) 應(yīng)明確正切函數(shù)的定義域 正弦函數(shù) 余弦函數(shù)的有界性 回扣問題1 函數(shù)f x tanxcosx的值域是 答案 1 1 答案A 5 兩向量夾角的范圍為 0 向量的夾角為銳角與向量的。

4、回扣落實(shí) 二 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 1 求解與函數(shù) 不等式有關(guān)的問題 如求值域 單調(diào)區(qū)間 判斷奇偶性 解不等式等 要注意定義域優(yōu)先的原則 回扣問題1 2017 全國卷 函數(shù)f x ln x2 2x 8 的單調(diào)增區(qū)間是 答案 4 2 理清函數(shù)奇偶性的性。

5、回扣落實(shí) 八 復(fù)數(shù) 算法 推理與證明 2 復(fù)數(shù)z為純虛數(shù)的充要條件是a 0且b 0 z a bi a b R 還要注意巧妙運(yùn)用參數(shù)問題和合理消參的技巧 答案 2 2 在循環(huán)體結(jié)構(gòu)中 易錯(cuò)誤判定循環(huán)體結(jié)束的條件 導(dǎo)致錯(cuò)求輸出的結(jié)果 回扣問。

6、回扣落實(shí) 五 立體幾何 答案A 3 注意圖形的翻折與展開前后變與不變的量以及位置關(guān)系 對(duì)照前后圖形 弄清楚變與不變的元素后 再立足于不變的元素的位置關(guān)系與數(shù)量變化去探求變化后的元素在空間中的位置與數(shù)量關(guān)系 回扣。

7、回扣落實(shí) 四 數(shù)列與不等式 1 已知數(shù)列的前n項(xiàng)和求an 易忽視n 1的情形 直接用Sn Sn 1表示 事實(shí)上 當(dāng)n 1時(shí) a1 S1 當(dāng)n 2時(shí) an Sn Sn 1 回扣問題1 已知數(shù)列 an 的前n項(xiàng)和為Sn n2 n 1 則數(shù)列 an 的通項(xiàng)公式為 2 運(yùn)用等比。

8、回扣落實(shí) 六 解析幾何 答案5x y 0或x y 6 0 2 討論兩條直線的位置關(guān)系時(shí) 易忽視系數(shù)等于零時(shí)的討論導(dǎo)致漏解 如兩條直線垂直時(shí) 一條直線的斜率不存在 另一條直線斜率為0 回扣問題2 已知l1 3x 2ay 5 0 l2 3a 1 x ay 2。

9、專題研讀解決 會(huì)而不對(duì) 對(duì)而不全 問題是決定高考成敗的關(guān)鍵 高考數(shù)學(xué)考試中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因很多 其中錯(cuò)解類型主要有 知識(shí)性錯(cuò)誤 審題或忽視隱含條件錯(cuò)誤 運(yùn)算錯(cuò)誤 數(shù)學(xué)思想 方法運(yùn)用錯(cuò)誤 邏輯性錯(cuò)誤 忽視等價(jià)性變形錯(cuò)。

10、溯源回扣二函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 答案A 2 求解與函數(shù) 不等式有關(guān)的問題 如求值域 單調(diào)區(qū)間 判斷奇偶性 解不等式等 要注意定義域優(yōu)先的原則 回扣問題2 2017 全國 卷改編 函數(shù)f x ln x2 2x 8 的單調(diào)增區(qū)間是 解析要使函數(shù)有意義。

11、溯源回扣五立體幾何 1 由三視圖還原為空間幾何體的實(shí)際形狀時(shí) 根據(jù)三視圖的規(guī)則 空間幾何體的可見輪廓線在三視圖中為實(shí)線 不可見輪廓線為虛線 在還原空間幾何體實(shí)際形狀時(shí)一般是以正視圖和俯視圖為主 回扣問題1 在如。

12、溯源回扣七概率與統(tǒng)計(jì) 1 混淆頻率分布條形圖和頻率分布直方圖 誤把頻率分布直方圖縱軸的幾何意義當(dāng)成頻率 導(dǎo)致樣本數(shù)據(jù)的頻率求錯(cuò) 回扣問題1 從某校高三年級(jí)隨機(jī)抽取一個(gè)班 對(duì)該班50名學(xué)生的高校招生檢驗(yàn)表中視力情。

13、溯源回扣三三角函數(shù)與平面向量 1 三角函數(shù)值是比值 是一個(gè)實(shí)數(shù) 這個(gè)實(shí)數(shù)的大小和點(diǎn)P x y 在終邊上的位置無關(guān) 只由角 的終邊位置決定 回扣問題1 已知角 的終邊經(jīng)過點(diǎn)P 3 4 則sin cos 的值為 答案1 解析 1 由 a b a b。

14、溯源回扣六平面解析幾何 2 易忽視直線方程的幾種形式的限制條件 如根據(jù)直線在兩坐標(biāo)軸上的截距相等設(shè)方程時(shí) 忽視截距為0的情況 回扣問題2 已知直線過點(diǎn)P 1 5 且在兩坐標(biāo)軸上的截距相等 則此直線的方程為 解析當(dāng)截距。

15、溯源回扣八復(fù)數(shù) 程序框圖 推理與證明 答案 2 答案D 4 反證法證明命題進(jìn)行假設(shè)時(shí) 應(yīng)將結(jié)論進(jìn)行否定 特別注意 至少 至多 的否定要全面 回扣問題4 用反證法證明命題 設(shè)a b為實(shí)數(shù) 則方程x3 ax b 0至少有一個(gè)實(shí)根 時(shí) 要作。

16、溯源回扣四數(shù)列與不等式 答案n 2n 1 3 運(yùn)用等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式時(shí) 易忘記分類討論 一定分q 1和q 1兩種情況進(jìn)行討論 回扣問題3 設(shè)等比數(shù)列 an 的前n項(xiàng)和為Sn 若S3 S6 S9 則公比q 由于1 q3 0 得q6 1 q 1 答案1或 1。

17、2.函數(shù)與導(dǎo)數(shù),答案2，),解析要使函數(shù)f(x)有意義，則log2x10，即x2，則函數(shù)f(x)的定義域是2，).,答案x22x(x0),4.函數(shù)的奇偶性若f(x)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，f(x)是偶函數(shù)f(x)f(x)f(|x|);f(x)是奇函數(shù)f(x)f(x)；定義域含0的奇函數(shù)滿足f(0)0；定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱是函數(shù)為奇函數(shù)或偶函數(shù)的必要不充分的條件。

18、7.概率與隨機(jī)變量及其分布,答案 0.2,3.解排列、組合問題的依據(jù)是：分類相加、分步相乘、有序排列、無序組合. 解排列、組合問題的規(guī)律是：相鄰問題捆綁法；不相鄰問題插空法；多排問題單排法；定位問題優(yōu)先法；定序問題倍縮法；多元問題分類法；有序分配分步法；綜合問題先選后排法；至多至少問題間接法.,答案 (1)24 (2)590。

19、4.數(shù)列、不等式,答案 C,答案 A,4.等比數(shù)列的性質(zhì) (1)若an，bn都是等比數(shù)列，則anbn也是等比數(shù)列. (2)若數(shù)列an為等比數(shù)列，則數(shù)列an可能為遞增數(shù)列、遞減數(shù)列、常數(shù)列和擺動(dòng)數(shù)列. (3)等比數(shù)列中，當(dāng)mnpq時(shí)，amanapaq. 回扣問題4 等比數(shù)列an的各項(xiàng)均為正數(shù)，且a4a5a68，則log2a1log2a2log2a9(。

20、回扣回扣教材，查缺補(bǔ)漏，清除得分障礙1.集合與常用邏輯用語、復(fù)數(shù),1.集合的元素具有確定性、無序性和互異性，在解決有關(guān)集合的問題時(shí)，尤其要注意元素的互異性.,答案A,回扣問題1集合Aa，b，c中的三個(gè)元素分別表示某一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)度，那么這個(gè)三角形一定不是()A.等腰三角形B.銳角三角形C.直角三角形D.鈍角三角形,答案B,答案C,4.對(duì)于含有n個(gè)元素的有限集合M，其子集、真子集、非空子集、非空。