乘法的初步認(rèn)識 教學(xué)目標(biāo) 1.通過動(dòng)手操作等實(shí)踐活動(dòng)。4.初步培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括能力。2019年二年級數(shù)學(xué)上冊 乘法的初步認(rèn)識教案 北京版 教學(xué)目標(biāo)。
乘法的初步認(rèn)識教案Tag內(nèi)容描述:
1、乘法的初步認(rèn)識 教學(xué)目標(biāo) 1通過動(dòng)手操作等實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生能夠正確理解乘法的含義。 2.認(rèn)識乘號、因數(shù)、會(huì)讀寫乘法算式。 3.教師引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[學(xué)具,培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。 4.初步培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括能力。 教學(xué)。
2、2019年二年級數(shù)學(xué)上冊 乘法的初步認(rèn)識教案 北京版 教學(xué)目標(biāo): 1.知識目標(biāo):明確乘法算式的各部分名稱。 2.能力目標(biāo):通過觀察感知相同加數(shù)連加的問題,用乘法計(jì)算比較簡便;鼓勵(lì)學(xué)生積極交流、討論。 3.情感目標(biāo):引。
3、小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案 乘法的初步認(rèn)識教案 1 通過直觀和操作 使學(xué)生理解求相同加數(shù)的和用乘法計(jì)算比較簡便 知道乘法算式的含義 2 掌握乘法算式的寫法和讀法 會(huì)正確地讀出和寫出乘法算式 會(huì)正確地?cái)⑹龀朔ㄋ闶降囊饬x。
4、教學(xué)資料參考范本 精編西師版二年級數(shù)學(xué)上冊第一單元 表內(nèi)乘法 第1課時(shí) 乘法的初步認(rèn)識教案 撰寫人 時(shí) 間 第1課時(shí) 乘法的初步認(rèn)識 教學(xué)內(nèi)容 教材第1 6頁的例1 例2 課堂活動(dòng)及練習(xí)一 教學(xué)目標(biāo) 1 知道乘法的含義 認(rèn)識。
5、教學(xué)資料參考范本 新人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第4單元 表內(nèi)乘法 第1課時(shí) 乘法的初步認(rèn)識教案 撰寫人 時(shí) 間 第1課時(shí) 乘法的初步認(rèn)識 教學(xué)內(nèi)容 課本p47 48頁 例1 2 教學(xué)目標(biāo) 1 通過動(dòng)手操作等實(shí)踐活動(dòng) 使學(xué)生能夠正確理解。
6、乘法的初步認(rèn)識 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 明確乘法算式的各部分名稱 2 能力目標(biāo) 通過觀察感知相同加數(shù)連加的問題 用乘法計(jì)算比較簡便 鼓勵(lì)學(xué)生積極交流 討論 3 情感目標(biāo) 引導(dǎo)大家熱愛生活 關(guān)注身邊的每個(gè)事物。
7、2019 2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 乘法的初步認(rèn)識教案 人教版 教學(xué)目的 1 知識目標(biāo) 使學(xué)生初步理解乘法的含義 知道 求幾個(gè)相同加數(shù)的和 用乘法計(jì)算比較簡便 2 能力目標(biāo) 認(rèn)識乘號 會(huì)讀 寫乘法算式所表示的含義 3 情感目標(biāo)。
8、2019 2020年二年級數(shù)學(xué) 信息窗1 乘法的初步認(rèn)識教案 青島版 信息窗解讀 這幅圖呈現(xiàn)的是魔術(shù)師在舞臺上表演魔術(shù)變花的情景 圖中的信息有 魔術(shù)師變花 變了3次每次2朵 有4個(gè)魚缸 每個(gè)魚缸4條魚 空中掛著5串燈籠 每串3個(gè)。
9、2019 2020年二年級數(shù)學(xué) 信息窗3 乘法的初步認(rèn)識教案 青島版 信息窗解讀 這幅情景圖是前面信息窗的繼續(xù)和發(fā)展 用連環(huán)畫的形式呈現(xiàn)了魔術(shù)師變鴿子的情景 原來桌子上有三頂帽子 每頂帽子里面有1只鴿子 經(jīng)過魔術(shù)師一變。
10、2019 2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 乘法的初步認(rèn)識教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生經(jīng)歷乘法產(chǎn)生的過程 初步感知乘法的含義 2 知道乘法算式的讀法 認(rèn)識乘號 3 在探索乘法算式的過程中 能進(jìn)行有條理的思考 4 能與同伴合。
11、2019 2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 乘法的初步認(rèn)識教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1 引導(dǎo)學(xué)生把情境圖的加法算式 改寫成乘法算式 2 讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法計(jì)算比較簡便 3 初步學(xué)會(huì)利用乘法解決生活中。
12、2019 2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 乘法的初步認(rèn)識教案 北京版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 創(chuàng)設(shè)問題情境 使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步感受乘法的含義 2 能力目標(biāo) 感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系 體會(huì)乘法與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系 培養(yǎng)學(xué)生觀察比較問題的。
13、2019 2020年二年級數(shù)學(xué) 乘法的初步認(rèn)識教案 人教版 一 教學(xué)內(nèi)容 人教版 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué) 二年級上冊P45 46例1 二 教學(xué)準(zhǔn)備 課件 實(shí)物投影 學(xué)生的數(shù)學(xué)記事本 三 教學(xué)目標(biāo)與策略選擇 乘法在教材中是第。
14、2019 2020年二年級數(shù)學(xué) 信息窗2 乘法的初步認(rèn)識教案 青島版 信息窗解讀 這幅情景圖是第一個(gè)信息窗的繼續(xù)和發(fā)展 呈現(xiàn)的是魔術(shù)師變葫蘆的情景 圖中的信息有 8串葫蘆 每串5個(gè) 3個(gè)籠子 每個(gè)籠子里有4只小鳥 4盞聚光燈 每。
15、2019 2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 變葫蘆 乘法的初步認(rèn)識教案 青島版 信息窗解讀 這幅情景圖是第一個(gè)信息窗的繼續(xù)和發(fā)展 呈現(xiàn)的是魔術(shù)師變葫蘆的情景 圖中的信息有 8串葫蘆 每串5個(gè) 3個(gè)籠子 每個(gè)籠子里有4只小鳥 4盞聚光燈。
16、2019 2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 乘法的初步認(rèn)識教案 新人教版 教學(xué)內(nèi)容 課本第20 22頁 教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生在具體情境中初步體會(huì)乘法的意義 掌握乘法算式的寫法和讀法 2 通過動(dòng)手操作 幫助學(xué)生理解同數(shù)連加與乘法的關(guān)系 3。
17、2019年 秋 二年級數(shù)學(xué)上冊 第一單元 看魔術(shù) 乘 法的初步認(rèn)識教案 青島版 本單元是在學(xué)生理解了加減法意義 掌握了100以內(nèi)加減計(jì)算方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的 是乘法學(xué)習(xí)的起始單元 是學(xué)習(xí)乘法口訣的基礎(chǔ) 也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)較復(fù)。