1、傳統(tǒng)紋飾 民族風(fēng)格 冠軍龍服 紋飾是指器物上的裝飾花紋的總稱 什么是紋飾 半山型圓圈紋彩陶壺 水陸攻戰(zhàn)紋戰(zhàn)國銅壺 透雕雙鳳紋玉劍格廣州西漢南越王墓出土 王莽九廟四神瓦當(dāng) 雙龍戲珠民間剪紙 紋樣類別 幾何紋 植物紋。

2、面具設(shè)計與制作 欣賞風(fēng)格各異的面具藝術(shù) 護法神出場 青海 威武 喜悅 滑稽 善良 忠勇 恐怖 色彩豐富 白色面具表示人物性格純潔 善良 溫和 無害人之心 意味老者長壽 黃色面具表示容光煥發(fā) 功德廣大 知識淵博 紅色面具。

3、八年級美術(shù)上冊 第六單元 讓生活插上翅膀 第11課傳統(tǒng)紋飾 民族風(fēng)格教案1 嶺南版1教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識中國傳統(tǒng)紋飾的種類和造型特征.2.了解傳統(tǒng)紋飾的獨特美感和豐富的寓意.3.大膽評述自己喜歡的紋飾,表達(dá)自己的見解和情感.2學(xué)情分析學(xué)生在初一。

4、讓生活插上翅膀二課時在中國傳統(tǒng)紋樣中,龍鳳是高貴吉祥的象征,所以龍鳳紋樣的圖案非常多樣精美.青銅器玄武瓦當(dāng)漢代玉器瓷器刺繡剪紙木雕蠟染扎染 利用各種渠道收集傳統(tǒng)紋樣的圖片或?qū)嵨?分組在班上展示并講解她的特色。

5、1沐風(fēng)教育2沐風(fēng)教育3沐風(fēng)教育讓生活插上翅膀4沐風(fēng)教育5沐風(fēng)教育6沐風(fēng)教育木雕7沐風(fēng)教育8沐風(fēng)教育9沐風(fēng)教育 10沐風(fēng)教育紋飾紋樣的概念:紋飾紋樣的概念:紋飾是指器物上的裝飾花紋的總稱.11沐風(fēng)教育12沐風(fēng)教育傳統(tǒng)紋飾按照傳統(tǒng)紋飾按照表現(xiàn)表。

6、2008北京北京 奧運會奧運會 祥祥云火炬云火炬2008北京 奧運會 思思 考考1為什么火炬用云來裝飾為什么火炬用云來裝飾2云有什么含義呢云有什么含義呢3這些有特殊含義和美感的圖案稱為什么紋這些有特殊含義和美感的圖案稱為什么紋飾飾思 考1為。

7、傳統(tǒng)紋飾 民族風(fēng)格主備人：邱杰 復(fù)備人： 備課小組：美術(shù)組教學(xué)目標(biāo)： 1知識與能力：通過欣賞感受讓學(xué)生認(rèn)識，了解中國傳統(tǒng)紋樣。2過程與方法：通過學(xué)習(xí)，懂得中國傳統(tǒng)紋樣所蘊含的情感，并能運用紋樣的形式裝飾生活用品。3情感態(tài)度與價值觀：通過對中。

8、八年級美術(shù)上冊 第六單元 讓生活插上翅膀 第11課傳統(tǒng)紋飾 民族風(fēng)格教案2 嶺南版1教學(xué)目標(biāo)知識與技能:使學(xué)生了解中國傳統(tǒng)紋飾的種類理解其深層的人文內(nèi)涵,并能應(yīng)用紋樣排列組合的方法裝扮生活中的器物;過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生從觀察紋飾了解紋飾掌握。

9、八年級美術(shù)上冊 第六單元 讓生活插上翅膀 第11課傳統(tǒng)紋飾 民族風(fēng)格教案3 嶺南版1教學(xué)目標(biāo)1知識與技能目標(biāo):1辨別傳統(tǒng)紋飾的表現(xiàn)形式構(gòu)成特點和紋樣特征;2觀察評述傳統(tǒng)紋飾的種類風(fēng)格特征用途等,提高學(xué)生對所學(xué)知識的綜合運用能力;3培養(yǎng)學(xué)生的。

10、1 教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)識中國傳統(tǒng)紋飾的種類和造型特征.2. 了解傳統(tǒng)紋飾的獨特美感和豐富的寓意.3. 大膽評述自己喜歡的紋飾,表達(dá)自己的見解和情感.2 學(xué)情分析學(xué)生在初一歷史課程的學(xué)習(xí)中對祖國傳統(tǒng)文化有所了解,比如彩陶青銅藝術(shù),但對其中的傳統(tǒng)。

11、1 教學(xué)目標(biāo)知識與技能: 使學(xué)生了解中國傳統(tǒng)紋飾的種類 理解其深層的人文內(nèi)涵, 并能應(yīng)用紋樣排列組合的方法裝扮生活中的器物;過程與方法: 引導(dǎo)學(xué)生從觀察紋飾 了解紋飾 掌握紋飾排列進而過渡到自己用紋飾進行裝飾;在學(xué)習(xí)過程中, 培養(yǎng)學(xué)生良好的。