1、_第一章 空氣11 空氣【教學(xué)目的】1介紹科學(xué)家怎樣進(jìn)行科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)空氣成分，使學(xué)生了解發(fā)現(xiàn)空氣成分的科學(xué)家。2掌握空氣的主要成分以及防治空氣污染的重要意義。3初步了稀有氣體的性質(zhì)和用途?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】空氣的主要成分【教學(xué)難點(diǎn)】空氣的主要成分【教學(xué)用具】水槽、鐘罩、燃燒匙、紅磷、酒精燈、火柴、橡皮塞【教學(xué)方法】實(shí)驗(yàn)法【教學(xué)過程】空氣是地球上一切動(dòng)植物生命的支柱，也是一種重要的自然資源，我們每天都在空氣的氛圍中生活，它是既看不到蹤影也聞不到氣味的氣體，所以人們長(zhǎng)期把空氣看做是一種單一的物質(zhì)，空氣究竟是哪些物。

2、_緒 言【教學(xué)目的】1.認(rèn)識(shí)化學(xué)所研究的對(duì)象；2.初步理解物理變化和化學(xué)變化的概念及其本質(zhì)區(qū)別，并能運(yùn)用概念來判斷一些常見的物理變化和化學(xué)變化；3.初步了解物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；4.通過演示實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生觀察、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力, 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的自覺性和積極性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】物理變化和化學(xué)變化的概念及其應(yīng)用【教學(xué)方法】實(shí)驗(yàn)探究、總結(jié)、應(yīng)用【教學(xué)用時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)用具】試管，鐵架臺(tái)，玻璃片，研缽和杵，酒精燈，坩堝鉗，鑷子，石棉網(wǎng)，單孔橡皮塞，導(dǎo)管，玻璃棒，燒杯，藥匙，棉手帕，火柴,氫。

3、初三化學(xué)教案： 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與能力知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度正確的操作方法和實(shí)驗(yàn)原理是保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。了解一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則。掌握常見儀器的名稱和使用。掌握藥品的取用加熱洗滌儀器等基本實(shí)驗(yàn)操。

4、初三化學(xué)教案： 愛護(hù)水資源一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)要點(diǎn)課標(biāo)要求1.人類擁有的水資源認(rèn)識(shí)水是寶貴的自然資源，了解世界和我國(guó)的水資源狀況2.愛護(hù)水資源重點(diǎn)了解典型的水污染物的來源及危害，了解水污染的防治節(jié)水方法等應(yīng)對(duì)水危機(jī)的措施二教學(xué)過程情景導(dǎo)入首屆山東。

5、初三化學(xué)教案： 物質(zhì)的變化和性質(zhì)一教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能1了解物理變化和化學(xué)變化的概念及區(qū)別，并能運(yùn)用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化2了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念并能分清那些是物理性質(zhì)，那些是化學(xué)性質(zhì)。2.過程與方法1通過對(duì)實(shí)。