除數(shù)是一位數(shù)的除法課題 口算練習(xí)課課型練習(xí)課課時(shí)第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識與技能。讓學(xué)生在練習(xí)的過程中熟練掌握除法口算的算理。過程與方法。使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上。商是兩位數(shù)的筆算方法。除數(shù)是一位數(shù)的除法課題 一位數(shù)除三位數(shù)的筆算除法課型新授課課時(shí)第七課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識與技能。掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算方法。發(fā)展對數(shù)學(xué)的積。
除數(shù)是一位數(shù)的除法課題Tag內(nèi)容描述:
1、第二單元: 除數(shù)是一位數(shù)的除法課題 口算練習(xí)課課型練習(xí)課課時(shí)第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識與技能:經(jīng)過反復(fù)練習(xí)和思考,讓學(xué)生在練習(xí)的過程中熟練掌握除法口算的算理。過程與方法: 熟練掌握除法口算后,能在生活中熟練地使用。情感態(tài)度和價(jià)值觀:在與他人交流思。
2、第二單元: 除數(shù)是一位數(shù)的除法課題 一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算除法2課型新授課課時(shí)第五課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識與技能:使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會(huì)一位數(shù)除兩位數(shù),商是兩位數(shù)的筆算方法。過程與方法: 通過動(dòng)手操作探索和思考,經(jīng)歷一位數(shù)除兩位數(shù),商是兩。
3、第二單元: 除數(shù)是一位數(shù)的除法課題 一位數(shù)除三位數(shù)的筆算除法課型新授課課時(shí)第七課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識與技能:使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會(huì)一位數(shù)除三位數(shù),商是兩位數(shù)的筆算方法。過程與方法: 利用多媒體課件輔助教學(xué),通過觀察激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。。
4、第二單元: 除數(shù)是一位數(shù)的除法課題 一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算除法1課型新授課課時(shí)第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識與技能:掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算方法。過程與方法: 經(jīng)歷探索一位數(shù)除兩位數(shù)計(jì)算方法的過程。情感態(tài)度和價(jià)值觀:感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,發(fā)展對數(shù)學(xué)的積。