1、色 彩 的 魅 力雙鴨山市第三十四中學(xué)張翠英 三原色 美術(shù)色彩三原色：紅，黃，藍(lán)紅黃藍(lán) 為人們加入了感覺(jué)實(shí)際，是實(shí)際上的三原色。繪畫(huà)顏料的使用，色彩調(diào)色是紅黃藍(lán)為三原色。色彩色光三原色加色法原理 橙綠紫色彩顏料三原色減色法原理 紅黃藍(lán)美術(shù)色。

2、 思考： 這段廣告最大的創(chuàng)意亮點(diǎn)在哪里 綠 洲繪制新奇的視覺(jué)形象 綠洲 油畫(huà) 馬格里特 馬 格 里 特 ： 18981967， 比 利 時(shí)畫(huà) 家 。 一 生 堅(jiān) 持 創(chuàng) 造 具有 奇 幻 感 和 內(nèi) 在 詩(shī) 意 的視 覺(jué) 形 象 。想一想:。

3、淺談如何利用農(nóng)村資源有效上課姓名：許諾 單位：柴集職高 摘要：農(nóng)村美術(shù)教育受生活條件地域特點(diǎn)等因素的限制，但是農(nóng)村擁有豐厚的自然資源可作為美術(shù)課堂的教學(xué)資源，這需要美術(shù)老師根據(jù)農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際情況，把這些美術(shù)資源引入美術(shù)課堂，利用農(nóng)村資源有效。

4、古十一中美術(shù)興趣小組活動(dòng) 1活動(dòng)專(zhuān)題 各式各樣的房屋 活動(dòng)時(shí)間 周4下午最后一節(jié) 出席人數(shù) 52人活動(dòng)過(guò)程 一組織教學(xué)導(dǎo)入課題： 評(píng)析上節(jié)課的作業(yè)，由立方體和圓柱體的組合引出本堂課的教學(xué)內(nèi)容各式各樣的房屋 二講授新課： 1讓學(xué)生討論一下自己。

5、 江蘇省新沂市鐘吾中學(xué)初中生書(shū)法學(xué)習(xí)教材：筆畫(huà)的應(yīng)用1輕重搭配 漢字由各種不同的筆畫(huà)組成。一字之中，不同的筆畫(huà)其輕重長(zhǎng)短不同，同一筆畫(huà)在字中所處位置不同，其輕重也不一樣。同時(shí)，筆畫(huà)在搭配時(shí)，應(yīng)分清主次，有長(zhǎng)短有伸縮。 若是相同的筆畫(huà)在字中同。