1、初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析,永新縣城南中學(xué),王小貴,第三課反思新課程,我們可以借鑒什么,學(xué)習(xí)目標(biāo),了解教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析的寫(xiě)法，掌握基本格式 正確把握教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析的重點(diǎn)和要點(diǎn)，提高教學(xué)水平,重點(diǎn)難點(diǎn),重點(diǎn)：把握教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析的要點(diǎn) 難點(diǎn)：教師教學(xué)設(shè)計(jì)水平和分析水平的提高,學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析講義浙江省教師培訓(xùn)中心組編2005 全日制義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿） 國(guó)家。

2、初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表時(shí)間：2015 01 08： 教材分析：1 本節(jié)內(nèi)容是八年級(jí)上第13章軸對(duì)稱中的重點(diǎn)部分，是等腰三角形的第一節(jié)課，由于小學(xué)已經(jīng)有等腰三角形的基本概念，故此節(jié)課應(yīng)該是在加深對(duì)等腰三角形從軸對(duì)稱角度的直觀認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，著重探。