詞五首第 3 課時累計 課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1記住辛棄疾的相關(guān)常識。詞五首第 3 課時累計 課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1記住辛棄疾的相關(guān)常識。精品資料湖南省城金海雙語實驗學(xué)校九年級語文詞五首學(xué)案課型。并能說明兩首詞的內(nèi)容以及作。精品精品資料精品精品資料湖南省城金海雙語實驗學(xué)校九年級語文詞五首學(xué)案課型。并能說明兩首詞的內(nèi)容。
詞五首學(xué)案Tag內(nèi)容描述:
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6、部編版初中語文精品資料25.詞五首學(xué)習(xí)目標(biāo)1熟練朗讀并背誦。2理解詞的思想感情。3欣賞名句一望江南1這首詞表現(xiàn)怎樣的思想感情2這首詞明快清新,不到30字,卻容納了很多內(nèi)容:就時間而言,是寫到; 就是物而言,先后寫了,白蘋洲;就人物內(nèi)心情感變。
7、新編語文精品資料湖南省城金海雙語實驗學(xué)校九年級語文詞五首學(xué)案課型:預(yù)習(xí)展示課設(shè)計:審核:審批:班級:小組:姓名:使用時間: 月 日 星期 學(xué)習(xí)課題:詞五首第 3 課時累計 課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1記住辛棄疾的相關(guān)常識,背誦破陣子,并能說明兩首詞的內(nèi)容。
8、25詞五首學(xué)習(xí)目標(biāo):1 能正確朗讀并背誦望江南漁家傲兩首詞.2 理解詞的內(nèi)容,并體會詞所表達(dá)的情感.學(xué)習(xí)過程:一 導(dǎo)入示標(biāo)二 指名朗讀1 下面請同學(xué)們朗讀望江南,注意停頓與節(jié)奏,看誰讀音準(zhǔn)確,聲音響亮,富有情感.可能讀錯的字音:2 聽錄音3。
9、24詞五首講讀教學(xué)目標(biāo)1反復(fù)朗讀并背誦這五首詞.2結(jié)合時代背景和詩人生活經(jīng)歷思想風(fēng)貌理解詩詞中蘊(yùn)含的情感.3學(xué)會欣賞古詩詞常用的方法與同一時代或同一流派的其他作家作品比較,理解本課中的作品.4培養(yǎng)愛國主義情感與敬業(yè)敬業(yè)精神.教學(xué)重點1反復(fù)朗。
10、湖南省城金海雙語實驗學(xué)校九年級語文詞五首學(xué)案1 課型:預(yù)習(xí)展示課設(shè)計審核:審批:班級:小組:姓名:使用時間: 月 日 星期 學(xué)習(xí)課題:詞五首第 1 課時累計 課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1記住代溫庭筠和范仲淹的相關(guān)常識,能背誦望江南武陵春2能說明兩首詞的內(nèi)。
11、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識.湖南省城金海雙語實驗學(xué)校九年級語文詞五首學(xué)案2課型:預(yù)習(xí)展示課設(shè)計審核:審批:班級:小組:姓名:使用時間: 月 日 星期 學(xué)習(xí)課題:詞五首第 2 課時累計 課。
12、25詞五首 學(xué)習(xí)目標(biāo)1能正確朗讀并背誦破陣子2理解詞的內(nèi)容.學(xué)習(xí)過程一導(dǎo)入示標(biāo)同學(xué)們,中國五千年的燦爛文化,也閃爍著詩歌的光輝,宋詞已成為我國文學(xué)繁榮的象征,詩言志也成為中國知識分子表情達(dá)意的最主要的方式,可以說透過字里行間,我們能觸摸到歷。
13、教師備課欄 及學(xué)生筆記欄詞五首學(xué)習(xí)目標(biāo):1積累文學(xué)常識,了解婉約派和豪放派的風(fēng)格特征及代表作家作表作品;2培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合作者的生活經(jīng)歷及作品的寫作背景理解詞的內(nèi)容及情感的能力;通過反復(fù)吟詠,培養(yǎng)學(xué)生感悟詩歌意蘊(yùn)的能力;通過探討研究,培養(yǎng)學(xué)生合。
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20、25詞五首 學(xué)習(xí)目標(biāo):1 能正確朗讀并背誦望江南漁家傲兩首詞.2 理解詞的內(nèi)容,并體會詞所表達(dá)的情感.學(xué)習(xí)過程:一 導(dǎo)入示標(biāo)二 指名朗讀1 下面請同學(xué)們朗讀望江南,注意停頓與節(jié)奏,看誰讀音準(zhǔn)確,聲音響亮,富有情感.可能讀錯的字音:2 聽錄音。
21、九年級語文上冊 第六單元 24詞五首學(xué)案新版新人教版 導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1了解豪放派的風(fēng)格特征及作家作品.2誦讀理解并背誦漁家傲秋思江城子密州出獵破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之.3學(xué)會結(jié)合背景賞析詞作.一 自學(xué)反饋自主完成,同桌互查二完成預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)內(nèi)容二。