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從永磁體談起

A . 用小磁針吸起銅塊或鋁塊。粵滬版物理九年級下學(xué)期 16.1 從永磁體談起 同步練習(xí)D卷?;洔嫖锢砭拍昙壪聦W(xué)期 16.1 從永磁體談起 同步練習(xí)C卷。粵滬版物理九年級下學(xué)期 16.1 從永磁體談起 同步練習(xí)B卷。

從永磁體談起Tag內(nèi)容描述:

1、蘇科版物理九年級下學(xué)期 16 1 從永磁體談起 同步練習(xí) 一 單選題 共12題 共24分 1 2分 下列關(guān)于電和磁的知識配對不正確的是 A 物體的磁性 B 裝置與信號轉(zhuǎn)換 C 發(fā)現(xiàn)與發(fā)明 D 裝置與原理 2 2分 在探究磁現(xiàn)象的活動中下列說法正確的是 A 在條形磁體周圍撒鐵屑的目的是將原來不存在的磁場顯示出來 B 用磁鐵能吸起銅導(dǎo)線制成的通有電流的輕質(zhì)螺線管 C 將條形磁體用細(xì)線懸掛起來 當(dāng)它在水。

2、粵滬版物理九年級下學(xué)期 16 1 從永磁體談起 同步練習(xí)A卷 姓名 班級 成績 一 單選題 共12題 共24分 1 2分 下列物體能被磁鐵吸引的是 A 橡皮擦 B 塑料三角板 C 木炭 D 鐵釘 2 2分 磁體的特征是 A 與帶電體一樣 有吸引輕小物體的性質(zhì) B 只能吸引鐵不能吸引其他金屬 C 能夠吸引鐵 鉆 鎳和其他磁性材料 D 只能吸引異性磁極 3 2分 下列關(guān)于電和磁的知識配對不正確的是 A。

3、粵滬版物理九年級下學(xué)期 16 1 從永磁體談起 同步練習(xí) 一 單選題 共12題 共24分 1 2分 下列物品中 能被磁鐵吸引的是 A 橡皮擦 B 鐵釘 C 塑料尺 D 銅鑰匙 2 2分 如圖所示 將玻璃板 課本 搪瓷盤 塑料板分別置于條形磁體與鐵質(zhì)回形針之間 不碰到條形磁體與回形針 時 能夠影響條形磁體對鐵質(zhì)回形針吸引作用的是 A 玻璃板 B 課本 C 搪瓷盤 D 塑料板 3 2分 下列物體能被磁。

4、物理九年級下學(xué)期 16.1 從永磁體談起 同步練習(xí)一、 單選題 (共12題;共24分)1. (2分)下列物品中,能被磁鐵吸引的是( ) A . 橡皮擦B . 鐵釘C . 塑料尺D . 銅鑰匙2. (2分)一根鋸條的 A 端靠近磁針的 N 極時,磁鐵 N 極被吸引過來,則( ) A . 鋸條一定具有磁性,并且鋸條 A 端為 N 極B . 鋸條一定沒有磁。

5、北師大版物理九年級下學(xué)期 16.1 從永磁體談起 同步練習(xí)一、 單選題 (共12題;共24分)1. (2分)下列關(guān)于電和磁的知識配對不正確的是( )A . 物體的磁性B . 裝置與信號轉(zhuǎn)換C . 發(fā)現(xiàn)與發(fā)明D . 裝置與原理2. (2分)下列判斷與圖示相符合的是( ) A . 泡沫球一定帶正電B . 電流周圍存在磁場C . 通電螺旋管右端是。

6、新人教版物理九年級下學(xué)期 16.1 從永磁體談起 同步練習(xí)一、 單選題 (共12題;共24分)1. (2分)小關(guān)在探究磁現(xiàn)象的活動中能夠?qū)崿F(xiàn)的是( ) A . 用小磁針吸起銅塊或鋁塊B . 用放大鏡能看到磁鐵周圍的磁感線C . 用磁鐵吸起銅導(dǎo)線制成的通有電流的輕質(zhì)螺線管D . 把小磁針放在磁鐵周圍的任何位置,靜止后小磁針的北極都指向地理北極2. (2分)如圖所示的。

7、粵滬版物理九年級下學(xué)期 16.1 從永磁體談起 同步練習(xí)D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共12題;共24分)1. (2分)小關(guān)在探究磁現(xiàn)象的活動中能夠?qū)崿F(xiàn)的是( ) A . 用小磁針吸起銅塊或鋁塊B . 用放大鏡能看到磁鐵周圍的磁感線C . 用磁鐵吸起銅導(dǎo)線制成的通有電流的輕質(zhì)螺線管。

8、粵滬版物理九年級下學(xué)期 16.1 從永磁體談起 同步練習(xí)C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共12題;共24分)1. (2分)小關(guān)在探究磁現(xiàn)象的活動中能夠?qū)崿F(xiàn)的是( ) A . 用小磁針吸起銅塊或鋁塊B . 用放大鏡能看到磁鐵周圍的磁感線C . 用磁鐵吸起銅導(dǎo)線制成的通有電流的輕質(zhì)螺線管。

9、粵滬版物理九年級下學(xué)期 16.1 從永磁體談起 同步練習(xí)(I)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共12題;共24分)1. (2分)關(guān)于材料和信息技術(shù),下列說法正確的是( ) A . 銅、鐵、鋁都是磁性材料,可以被磁化B . 玻璃、橡膠制品在常溫下是導(dǎo)體C . 光纜通信中光在光纖里一直沿直線傳。

10、粵滬版物理九年級下學(xué)期 16.1 從永磁體談起 同步練習(xí)B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共12題;共24分)1. (2分)下列關(guān)于電和磁的知識配對不正確的是( )A . 物體的磁性B . 裝置與信號轉(zhuǎn)換C . 發(fā)現(xiàn)與發(fā)明D . 裝置與原理2. (2分)關(guān)于磁體、磁場和磁感線,以下。

11、教科版物理九年級下學(xué)期 16.1 從永磁體談起 同步練習(xí)一、 單選題 (共12題;共24分)1. (2分)下列物品中,能被磁鐵吸引的是( ) A . 橡皮擦B . 鐵釘C . 塑料尺D . 銅鑰匙2. (2分)如圖所示,一條形磁鐵周圍放著能自由轉(zhuǎn)動的小磁針甲、乙、丙、丁,這四根磁針靜止時N極指向畫錯的是(磁針的黑端表示N極)( ) A . 甲B。

12、16.1從永磁體談起第1課時認(rèn)識磁體【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道磁體的性質(zhì),了解簡單的磁現(xiàn)象。2知道磁極與磁極間相互作用的規(guī)律,了解什么是磁化。行為提示:1認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色筆將行為動詞畫上記號。2創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。提示:1磁體兩端磁性最強(qiáng),中間最弱。2一個永磁體分成多部分后,每一部分仍存在兩個磁。

13、第2課時磁感線及地磁場【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道磁感線可用來描述磁場,知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。2知道地球周圍有磁場以及地磁場的南北極。行為提示:1認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色筆將行為動詞畫上記號。2創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。提示:磁場雖然看不見、摸不著,卻是真實(shí)存在于磁體周圍的一種特殊物質(zhì)。而磁感線是為了形象地描述磁場而引入的假。

14、公元843年,在水天一色的的茫茫大海上,沒有航標(biāo),沒有明確的航道,船上的中國人利用手中儀器指示方向,開辟了從浙江溫州到達(dá)日本嘉值島的航線。同學(xué)們知道這個神奇的儀器是什么嗎?,四大發(fā)明之一羅盤(指南針),我國早期的指南針?biāo)灸?羅盤(指南針),必勝的信念,為學(xué)習(xí)號列車提速 終有一天,所有夢想都會開花,16.1從永磁體談起,古老而年輕的磁體,兩千多年前,人類就已發(fā)現(xiàn)了磁體。用磁體制作的指南針,是我國古。

15、公元843年,在水天一色的的茫茫大海上,沒有航標(biāo),沒有明確的航道,船上的中國人利用手中儀器指示方向,開辟了從浙江溫州到達(dá)日本嘉值島的航線。同學(xué)們知道這個神奇的儀器是什么嗎 15.1從永磁體談起 磁體能夠吸引下列哪些物體 鐵釘橡膠塑料鎳幣銅球。

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