1、打擊樂(lè)器演奏教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),幼兒園音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)（微課版）,第四章,目錄,第一節(jié) 打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)設(shè)計(jì)概述,第二節(jié) 打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)案例分析,本章主要闡述了打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本規(guī)律和特點(diǎn)，結(jié)合具體的活動(dòng)設(shè)計(jì)案例，分析了打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)音樂(lè)的選擇、游戲化打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)的組織以及打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中圖片的使用等問(wèn)題。,第一節(jié) 打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)設(shè)計(jì)概述,打擊樂(lè)器教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)要基于幼兒打擊樂(lè)器學(xué)習(xí)的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)選擇相應(yīng)的音樂(lè)作品、樂(lè)器、處理作品、教學(xué)方式和配器方案等，從而對(duì)幼兒施加教育影響。 一、打擊樂(lè)器活動(dòng)。

2、幼兒教育：________中班打擊樂(lè)器演奏教案:小紅帽教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)中班打擊樂(lè)器演奏教案:小紅帽【活動(dòng)目標(biāo)】1、在熟悉樂(lè)曲的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)看圖譜用打擊樂(lè)器為樂(lè)器伴奏。2、認(rèn)識(shí)木魚(yú)，同時(shí)探索快速演奏鈴鼓的方法。3、自己演奏的同時(shí)，注意傾聽(tīng)同伴的演奏，努力使自己演奏的節(jié)奏和音量與同伴保持一致?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、幼兒熟悉樂(lè)曲小紅帽，能較為熟悉地隨樂(lè)曲有節(jié)奏地說(shuō)語(yǔ)音總譜。2、動(dòng)作圖譜一張；樂(lè)器：響板、碰鈴、鈴鼓若干；樂(lè)器聲音卡四張；3、幼。

3、幼兒教育：________中班打擊樂(lè)器音樂(lè)教案小看戲教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)中班打擊樂(lè)器音樂(lè)教案小看戲活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)一步感受樂(lè)曲“小看戲”的歡樂(lè)、詼諧的情緒，并通過(guò)整體模仿動(dòng)作，學(xué)習(xí)分聲部打擊樂(lè)器。2、啟發(fā)幼兒傾聽(tīng)“小鑼”的音色，教會(huì)幼兒演奏方法，并集體合奏中保持演奏速度?；顒?dòng)準(zhǔn)備：打擊樂(lè)器?；顒?dòng)過(guò)程：一、律動(dòng)、練聲。練聲：數(shù)青蛙、只要媽媽露笑臉、蝴蝶找花、幸福拍手歌。律動(dòng)：摘果子、笑一個(gè)吧、我來(lái)教你跳個(gè)舞。二、基本部分。1、教師。

4、幼兒教育：________中班打擊樂(lè)器演奏教案：小看戲教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)中班打擊樂(lè)器演奏教案：小看戲活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)一步感受樂(lè)曲“小看戲”的歡樂(lè)、詼諧的情緒，并通過(guò)整體模仿動(dòng)作，學(xué)習(xí)分聲部打擊樂(lè)器。2、啟發(fā)幼兒傾聽(tīng)“小鑼”的音色，教會(huì)幼兒演奏方法，并集體合奏中保持演奏速度。活動(dòng)準(zhǔn)備：打擊樂(lè)器。活動(dòng)過(guò)程：一、律動(dòng)、練聲。練聲：數(shù)青蛙、只要媽媽露笑臉、蝴蝶找花、幸福拍手歌。律動(dòng)：摘果子、笑一個(gè)吧、我來(lái)教你跳個(gè)舞。二、基本部分。1、。

5、幼兒教育：________中班音樂(lè)活動(dòng)教案有趣的打擊樂(lè)器教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)中班音樂(lè)活動(dòng)教案有趣的打擊樂(lè)器幼兒園中班音樂(lè)教案：有趣的打擊樂(lè)器活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)操作，運(yùn)用不同方法體驗(yàn)不同打擊樂(lè)器敲擊的聲音，培養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)奏樂(lè)興趣。2、搜集各種材料制作打擊樂(lè)器并能大方的介紹。3、選擇自制的打擊樂(lè)器為音樂(lè)伴奏，感知聲音的強(qiáng)和弱?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、各種紙盒、橡皮筋、各種瓶蓋、各種飲料盒子、種子、瓶子、石子、各種種子、紙片、木塊、沙等。2、節(jié)奏卡。

6、歡迎同學(xué)們一起探討打擊樂(lè)器演奏活動(dòng),一、資訊提供,幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)的教育內(nèi)容,腕玲,（一）打擊樂(lè)樂(lè)曲（二）打擊樂(lè)器演奏的簡(jiǎn)單知識(shí)技能1.與樂(lè)器的有關(guān)知識(shí)（1）樂(lè)器的名稱(chēng)音色：大鼓、鈴鼓、串鈴、碰鈴。

7、2019 2020年二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 自制打擊樂(lè)器 小老鼠上燈臺(tái)1教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容 1 活動(dòng) 自制打擊樂(lè)器 2 歌曲 小老鼠上燈臺(tái) 3 活動(dòng) 小老鼠上燈臺(tái) 教學(xué)目標(biāo) 1 開(kāi)發(fā)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力 自己制作打擊樂(lè)器 并根據(jù)音。

8、幼兒園打擊樂(lè)器演奏教學(xué)方法 常州市天寧區(qū)雕莊中心幼兒園夏吉 打擊樂(lè)器的能力主要包括 操作樂(lè)器隨樂(lè)性合作性創(chuàng)造性 整體教學(xué)法 總譜法 通過(guò)使用兒童能夠接受的 變通總譜 來(lái)幫助兒童掌握作品的整體音響結(jié)構(gòu) 指揮法 通過(guò)讓兒童學(xué)會(huì)看別人指揮和學(xué)會(huì)自己指揮的過(guò)程 來(lái)幫助兒童掌握作品整體音響結(jié)構(gòu) 創(chuàng)作法 通過(guò)引導(dǎo)兒童參加制定音樂(lè)作品的配器方案和參加編制變通總譜的過(guò)程 來(lái)幫助兒童掌握作品的整體音響結(jié)構(gòu) 整體教學(xué)。

9、幼兒園打擊樂(lè)器的種類(lèi)與使用 打擊樂(lè)演奏是幼兒非常喜歡的活動(dòng) 也是幼兒園音樂(lè)教學(xué)的一個(gè)重要組成部分 幼兒教師要想搞好打擊樂(lè)教學(xué) 首先要了解適合于幼兒學(xué)習(xí)和操作的常用打擊樂(lè)器有哪些以及它們的使用方法 不同的樂(lè)器有不同的特點(diǎn) 適合演奏不同的音樂(lè)作品 因此我們要了解其特點(diǎn) 幼兒園的打擊樂(lè)器一般分為三種 1 金屬樂(lè)器 屬于高音樂(lè)器 聲音高亢 明亮 如三角鐵 碰鈴 大镲等 2 木制樂(lè)器 屬于中音樂(lè)器 聲音清。

10、小班打擊樂(lè)器演奏教學(xué)的引導(dǎo)方法 打擊樂(lè)器演奏是幼兒園藝術(shù)教學(xué)的內(nèi)容之一 它不僅能幫助幼兒初步掌握樂(lè)器演奏的一 般知識(shí)和技能 發(fā)展節(jié)奏感 而且能發(fā)展幼兒對(duì)音色 曲式結(jié)構(gòu) 多聲部織體表現(xiàn)力的敏感 性 培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng) 合作等良好品質(zhì) 綱要 中多次提到 藝術(shù)教育活動(dòng)應(yīng)激發(fā)情趣 體驗(yàn)審美愉悅和創(chuàng)造的快樂(lè) 體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感 反思以往的打擊樂(lè)器演奏教學(xué) 教師的主觀行為依然在活動(dòng)中起支配的作用 過(guò)分重視。

11、幼兒園大班音樂(lè)教案 水之樂(lè) 自制打擊樂(lè)器 幼兒園大班音樂(lè)教案 水之樂(lè) 自制打擊樂(lè)器 水杯 活動(dòng)目標(biāo) 1 感受演奏自制打擊樂(lè)器 水杯 帶來(lái)的快樂(lè) 2 理解水杯內(nèi)置材料影響其音色 3 能看懂圖譜 另附 并進(jìn)行演奏 活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒每人1雙筷子 6只水杯 1桶水 4張分譜 1張總譜課件 幼兒探究材料 紙盒 石頭 木頭 塑料積木 布 黃豆等 活動(dòng)過(guò)程 一 探究與八音盒近似的音色 教師出示八音盒 讓幼兒傾聽(tīng)八。

12、幼兒教學(xué)參考幼兒園有趣的打擊樂(lè)器中班音樂(lè)教案幼兒園：_______ 教師：_______ 第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè)有趣的打擊樂(lè)器活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)操作，運(yùn)用不同方法體驗(yàn)不同打擊樂(lè)器敲擊的聲音，培養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)奏樂(lè)興趣。2、搜集各種材料制作打擊樂(lè)器并能大方的介紹。3、選擇自制的打擊樂(lè)器為音樂(lè)。

13、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 口琴與打擊樂(lè)器 演奏 同學(xué)們 你們對(duì)口琴和打擊樂(lè)器樂(lè)了解多少 口琴 用嘴吹或吸氣 使金屬簧片振動(dòng)發(fā)聲的多簧片樂(lè)器 在樂(lè)器分類(lèi)上屬于自由簧的吹奏樂(lè)器 口琴為小型的吹奏樂(lè)器 琴身呈長(zhǎng)方形 其大小 長(zhǎng)短各不相同 形制甚多 常見(jiàn)的為24孔雙簧口琴 用自然音階演奏 口琴介紹 樂(lè)譜學(xué)習(xí) 口琴 打擊樂(lè)器介紹 凡用打 擊方式發(fā)聲的樂(lè)器統(tǒng)稱(chēng)為打擊樂(lè) 戲曲中稱(chēng)為武場(chǎng) 京劇打擊樂(lè)以鼓板 大鑼 鐃 鈸。

14、幼兒園中班上冊(cè)音樂(lè)教案 有趣的石頭打 擊樂(lè)器 活動(dòng)目標(biāo) 1 通過(guò)搜集各種石頭及輔助材料制作石頭打擊樂(lè)器 使幼兒體 驗(yàn)自制打擊樂(lè)器的快樂(lè) 2 通過(guò)操作 運(yùn)用不同方法體驗(yàn)不同石頭打擊樂(lè)器敲擊的聲音 培養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)奏樂(lè)興趣 3 選擇自制的石頭打擊樂(lè)器為音樂(lè)伴奏 感知聲音的強(qiáng)和弱 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 不同種類(lèi) 不同大小的石頭 2 各種紙盒 空塑料瓶子 易拉罐 可封口的 棒子等 3 與音樂(lè)匹配的節(jié)奏卡一張 活動(dòng)重點(diǎn)。

15、幼兒園中班音樂(lè)優(yōu)秀教案 有趣的打擊樂(lè) 器 有趣的打擊樂(lè)器 活動(dòng)目標(biāo) 1 通過(guò)操作 運(yùn)用不同方法體驗(yàn)不同打擊樂(lè)器敲擊的聲音 培 養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)奏樂(lè)興趣 2 搜集各種材料制作打擊樂(lè)器并能大方的介紹 3 選擇自制的打擊樂(lè)器為音樂(lè)伴奏 感知聲音的強(qiáng)和弱 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 各種紙盒 橡皮筋 各種瓶蓋 各種飲料盒子 種子 瓶子 石子 各種種子 紙片 木塊 沙等 2 節(jié)奏卡若干 活動(dòng)重點(diǎn) 運(yùn)用各種不同材料進(jìn)行打擊樂(lè)器制。

16、幼兒園中班音樂(lè)教案 有趣的打擊樂(lè)器 活動(dòng)目標(biāo) 1 通過(guò)操作 運(yùn)用不同方法體驗(yàn)不同打擊樂(lè)器敲擊的聲音 培 養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)奏樂(lè)興趣 2 搜集各種材料制作打擊樂(lè)器并能大方的介紹 3 選擇自制的打擊樂(lè)器為音樂(lè)伴奏 感知聲音的強(qiáng)和弱 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 各種紙盒 橡皮筋 各種瓶蓋 各種飲料盒子 種子 瓶子 石子 各種種子 紙片 木塊 沙等 2 節(jié)奏卡若干 活動(dòng)重點(diǎn) 運(yùn)用各種不同材料進(jìn)行打擊樂(lè)器制作 活動(dòng)難點(diǎn) 運(yùn)用不同。

17、幼兒園中班音樂(lè)教案 有趣的石頭打擊樂(lè)器 活動(dòng)目標(biāo) 1 通過(guò)搜集各種石頭及輔助材料制作石頭打擊樂(lè)器 使幼兒體 驗(yàn)自制打擊樂(lè)器的快樂(lè) 2 通過(guò)操作 運(yùn)用不同方法體驗(yàn)不同石頭打擊樂(lè)器敲擊的聲音 培養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)奏樂(lè)興趣 3 選擇自制的石頭打擊樂(lè)器為音樂(lè)伴奏 感知聲音的強(qiáng)和弱 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 不同種類(lèi) 不同大小的石頭 2 各種紙盒 空塑料瓶子 易拉罐 可封口的 棒子等 3 與音樂(lè)匹配的節(jié)奏卡一張 活動(dòng)重點(diǎn) 運(yùn)用。

18、幼兒園中班打擊樂(lè)器演奏教案 小看戲 活動(dòng)目標(biāo) 1 進(jìn)一步感受樂(lè)曲 小看戲 的歡樂(lè) 詼諧的情緒 并通過(guò)整 體模仿動(dòng)作 學(xué)習(xí)分聲部打擊樂(lè)器 2 啟發(fā)幼兒傾聽(tīng) 小鑼 的音色 教會(huì)幼兒演奏方法 并集體 合奏中保持演奏速度 活動(dòng)準(zhǔn)備 打擊樂(lè)器 活動(dòng)過(guò)程 一 律動(dòng) 練聲 練聲 數(shù)青蛙 只要媽媽露笑臉 蝴蝶找花 幸福拍手歌 律動(dòng) 摘果子 笑一個(gè)吧 我來(lái)教你跳個(gè)舞 二 基本部分 1 教師彈奏樂(lè)曲幫助幼兒回憶樂(lè)曲名。