1、2019-2020年高中生物 1.4蛋白質(zhì)工程的崛起同步練習(xí) 新人教版選修3 【同步訓(xùn)練與拓展】 1.科學(xué)家為提高玉米中賴氨酸含量，計(jì)劃將天冬氨酸激酶的第352位的蘇氨酸變成異亮氨酸，將二氫吡啶二羧酸合成酶中104位的氨。

2、2019-2020年高中生物蛋白質(zhì)工程的崛起教案7 新人教版選修3 教學(xué)目標(biāo) 1舉例說(shuō)出蛋白質(zhì)工程崛起的緣由。 2、簡(jiǎn)述蛋白質(zhì)工程的基本原理及基本途徑。 3、嘗試運(yùn)用逆向思維分析和解決問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1。

3、2019-2020年高中生物 1.4蛋白質(zhì)工程的崛起教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版選修3 一、 教學(xué)目標(biāo) 1.舉例說(shuō)出蛋白質(zhì)工程崛起的緣由。 2.簡(jiǎn)述蛋白質(zhì)工程的原理。 3.嘗試運(yùn)用逆向思維分析和解決問(wèn)題。 二、 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1.教學(xué)。

4、2019-2020年高中生物蛋白質(zhì)工程的崛起教案6 新人教版選修3 教學(xué)過(guò)程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)手段和方法 預(yù)期目標(biāo) 1、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題 師：根據(jù)前面所學(xué)內(nèi)容，試概括說(shuō)出 情景，引入新 基因工程解決了哪些生。

5、2019-2020年高中生物蛋白質(zhì)工程的崛起教案5 新人教版選修3 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)手段與方法 預(yù)期目標(biāo) 1創(chuàng)設(shè)情景，引入對(duì)蛋白質(zhì)工程崛起的學(xué)習(xí)。 師：怎樣讓一種生物的性狀在另一種生物中表達(dá)？ 生：雜交育種。

6、2019-2020年高中生物蛋白質(zhì)工程的崛起教案1 新人教版選修3 【本節(jié)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：1.為什么要開(kāi)展蛋白質(zhì)工程的研究 2.蛋白質(zhì)工程的原理 難點(diǎn)：1.蛋白質(zhì)工程的原理 【知識(shí)精講】 教材梳理 知識(shí)點(diǎn)一 蛋白質(zhì)工程的概。

7、專題一基因工程,1.4蛋白質(zhì)工程的崛起,1.舉例說(shuō)出蛋白質(zhì)工程崛起的緣由。2.簡(jiǎn)述蛋白質(zhì)工程的原理。3.嘗試運(yùn)用逆向思維分析和解決問(wèn)題。,首先通過(guò)“胰島素的改造”課題來(lái)創(chuàng)造情景，從而引出蛋白質(zhì)工程的概念及緣由。

8、2019 2020年高考生物 蛋白質(zhì)工程的崛起 教案 新人教版選修3 知識(shí)點(diǎn) 觀察與思考 歸納與結(jié)論 蛋白質(zhì)工程崛起的緣由 思考 1 基因工程的實(shí)質(zhì)是什么 2 蛋白質(zhì)工程取得了哪些成果 基因工程的實(shí)質(zhì) 因此 基因工程在原則上只。

9、2019 2020年新課標(biāo)高中生物選修三 蛋白質(zhì)工程的崛起 最新精品導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 1舉例說(shuō)出蛋白質(zhì)工程崛起的緣由 2 簡(jiǎn)述蛋白質(zhì)工程的基本原理及基本途徑 3 嘗試運(yùn)用逆向思維分析和解決問(wèn)題 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1 教學(xué)重點(diǎn) 1。

10、歡迎進(jìn)入生物課堂 1 4蛋白質(zhì)工程的崛起 旁欄思考題 你知道人類蛋白質(zhì)組計(jì)劃嗎 它與蛋白質(zhì)工程有什么關(guān)系 我國(guó)科學(xué)家承擔(dān)了什么任務(wù) 人類蛋白質(zhì)組計(jì)劃是繼人類基因組計(jì)劃之后 生命科學(xué)乃至自然科學(xué)領(lǐng)域一項(xiàng)重大的科學(xué)命題 2001年 國(guó)際人類蛋白質(zhì)組組織宣告成立 之后 該組織正式提出啟動(dòng)了兩項(xiàng)重大國(guó)際合作行動(dòng) 一項(xiàng)是由中國(guó)科學(xué)家牽頭執(zhí)行的 人類肝臟蛋白質(zhì)組計(jì)劃 另一項(xiàng)是以美國(guó)科學(xué)家牽頭執(zhí)行的 人類血漿。

11、歡迎進(jìn)入生物課堂 旁欄思考題 你知道人類蛋白質(zhì)組計(jì)劃嗎 它與蛋白質(zhì)工程有什么關(guān)系 我國(guó)科學(xué)家承擔(dān)了什么任務(wù) 人類蛋白質(zhì)組計(jì)劃是繼人類基因組計(jì)劃之后 生命科學(xué)乃至自然科學(xué)領(lǐng)域一項(xiàng)重大的科學(xué)命題 2001年 國(guó)際人類蛋白質(zhì)組組織宣告成立 之后 該組織正式提出啟動(dòng)了兩項(xiàng)重大國(guó)際合作行動(dòng) 一項(xiàng)是由中國(guó)科學(xué)家牽頭執(zhí)行的 人類肝臟蛋白質(zhì)組計(jì)劃 另一項(xiàng)是以美國(guó)科學(xué)家牽頭執(zhí)行的 人類血漿蛋白質(zhì)組計(jì)劃 由此拉開(kāi)了。

12、歡迎進(jìn)入生物課堂 1 4蛋白質(zhì)工程的崛起 怎樣讓一種生物的性狀在另一種生物中表達(dá) 在種內(nèi)可以用常規(guī)的雜交育種的辦法實(shí)現(xiàn) 但要使有生殖隔離的種間生物實(shí)現(xiàn)基因交流 就顯得力不從心了 則應(yīng)采用什么技術(shù) 雜交育種 基因工程 思考 生物產(chǎn)生的天然蛋白質(zhì)是在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中產(chǎn)生的 它的結(jié)構(gòu)和性能不能完全滿足人類生產(chǎn)生活的需要 例如 干擾素是動(dòng)物體內(nèi)的一種蛋白質(zhì)是一種抗病毒抗腫瘤的藥物 但在體外保存相當(dāng)困難 于。

13、歡迎進(jìn)入生物課堂 蛋白質(zhì)工程的崛起 珠海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)周樹(shù)奇 一 蛋白質(zhì)工程崛起的緣由 通過(guò)基因工程能夠大規(guī)模生產(chǎn)生物體內(nèi)微量存在的活性物質(zhì) 并借助轉(zhuǎn)基因而改變動(dòng)植物性狀 得以在人類醫(yī)療保健中進(jìn)行基因診斷和基因治療 然而在廣泛利用自然界各種蛋白質(zhì)的過(guò)程中就發(fā)現(xiàn) 這些蛋白質(zhì)只是適應(yīng)生物自身的需要 而對(duì)它們進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)往往不合意 需要加以改造 1983年Ulmer首先提出蛋白質(zhì)工程 它是指按照特定的需。

14、歡迎進(jìn)入生物課堂 蛋白質(zhì)工程的崛起 活動(dòng) 1 描述基因工程的操作步驟 目的基因的獲取 基因表達(dá)載體的構(gòu)建 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 目的基因的檢測(cè)與鑒定 2 討論基因工程產(chǎn)生的蛋白質(zhì)的特點(diǎn) 基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì)工程就是為了生產(chǎn)出符合人類生產(chǎn)和生活需要的蛋白質(zhì) 甚至是自然界不存在的蛋白質(zhì) 基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì) 這些天然蛋白質(zhì)是生物在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程。

15、歡迎進(jìn)入生物課堂 通過(guò)前面的學(xué)習(xí)我們知道 利用基因工程能夠大規(guī)模生產(chǎn)生物體內(nèi)微量存在的活性物質(zhì) 并借助轉(zhuǎn)基因而改變動(dòng)植物性狀 也得以在人類醫(yī)療保健中進(jìn)行基因診斷和基因治療 然而在廣泛利用自然界各種蛋白質(zhì)的過(guò)程中就發(fā)現(xiàn) 這些蛋白質(zhì)只是適應(yīng)生物自身的需要 而對(duì)它們進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)往往不合意 如采用基因工程生產(chǎn)的干擾素可用于治療病毒感染和癌癥 但體外不容易保存 需要加以改造 1983年Ulmer首先提出。

16、歡迎進(jìn)入生物課堂 1 4蛋白質(zhì)工程的崛起 課標(biāo)領(lǐng)航1 舉例說(shuō)出蛋白質(zhì)工程崛起的緣由 2 理解蛋白質(zhì)工程的原理 3 了解蛋白質(zhì)工程的應(yīng)用 重點(diǎn) 蛋白質(zhì)工程的原理 難點(diǎn) 蛋白質(zhì)工程的應(yīng)用 情景導(dǎo)航快速起效的胰島素實(shí)驗(yàn)證明 胰島素在低濃度時(shí)主要以單體形式存在 在高濃度時(shí)多以二聚體形式存在 這是胰島素 23 28氨基酸殘基結(jié)構(gòu)所致 這樣就會(huì)延緩胰島素從注射部位進(jìn)入血液 從而延緩 了其降血糖的作用 也增加。

17、歡迎進(jìn)入生物課堂 人教版高中生物選修3多媒體課件 1 4蛋白質(zhì)工程的崛起 1 蛋白質(zhì)工程崛起的緣由 2 蛋白質(zhì)工程的基本原理 3 蛋白質(zhì)工程的進(jìn)展和前景 總結(jié) 1 蛋白質(zhì)工程崛起的緣由 國(guó)際人類蛋白質(zhì)組計(jì)劃 基因工程原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì) 天然蛋白質(zhì) 體外保存困難 改變分子結(jié)構(gòu) 半胱氨酸絲氨酸 保存半年 產(chǎn)量提高 賴氨酸含量低 合成時(shí)需 天冬氨酸激酶 二氫吡啶二羧酸合成酶 2 蛋白質(zhì)。

18、歡迎進(jìn)入生物課堂 1 4蛋白質(zhì)工程的崛起 何謂蛋白質(zhì)工程 1983年美國(guó)科學(xué)家Ulmer首先提出蛋白質(zhì)工程 它是指按照特定的需要 對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行分子設(shè)計(jì)和改造的工程 自此以后 蛋白質(zhì)工程迅速發(fā)展 已成為生物工程的重要組成部分 一 蛋白質(zhì)工程崛起的緣由 通過(guò)基因工程能夠大規(guī)模生產(chǎn)生物體內(nèi)微量存在的活性物質(zhì) 并借助轉(zhuǎn)基因而改變動(dòng)植物性狀 得以在人類醫(yī)療保健中進(jìn)行基因診斷和基因治療 然而在廣泛利用自然界。

19、蛋白質(zhì)工程的崛起,活動(dòng)1：如果想讓某一個(gè)生物的性狀在另外一個(gè)生物的身上表達(dá)，常用的方法有哪些？,在已研究過(guò)的幾千種酶中，只有極少數(shù)可以應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，絕大多數(shù)酶都不能應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，這些酶雖然在自然狀態(tài)下有活性，但在工業(yè)生產(chǎn)中沒(méi)有活性或活性很低。這是因?yàn)楣I(yè)生產(chǎn)中每一步的反應(yīng)體系中常常會(huì)有酸、堿或有機(jī)溶劑存在，反應(yīng)溫度較高，在這種條件下，大多數(shù)酶會(huì)很快變性失活。提高蛋白質(zhì)的穩(wěn)定性是工業(yè)生產(chǎn)中一個(gè)非。

20、蛋白質(zhì)工程,活動(dòng)：1、描述基因工程的操作步驟。 2、討論基因工程產(chǎn)生的蛋白質(zhì)的特點(diǎn)。,基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)。,蛋白質(zhì)工程就是為了生產(chǎn)出符合人類生產(chǎn)和生活需要的蛋白質(zhì)，甚至是自然界不存在的蛋白質(zhì)。,基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存 在的蛋白質(zhì)，這些天然蛋白質(zhì)是生物在 長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中形成的，它們的結(jié)構(gòu)和 功能符合特定物種生存的需要，卻不一 定完全符合人類生產(chǎn)和生活的需要。