每小題3分) 1.下列各項中。成語使用恰當?shù)囊豁検? ) ①為了干擾中國的和平崛起。1.依次填入下列各句橫線處的成語。這真是________。讓我們________。卻不能死讀古書。1.依次填入下面文字中橫線處的詞語。這樣寫文章才能________。已經(jīng)不可________。已經(jīng)不可________。
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1、十八歲出門遠行,余華,余華,余華,浙江海鹽人。1984年開始發(fā)表小說,是中國內地先鋒派小說的代表人物,他的小說受奧地利小說家卡夫卡荒誕小說的影響。十八歲出門遠行是其成名作,顯示出了一種與傳統(tǒng)小說不同的現(xiàn)代特色。作品有短篇小說集十八歲出門遠行世事如煙、長篇小說活著在細雨中呼喊及戰(zhàn)栗。其中活著獲意大利格林扎納卡佛文學獎。其作品中純凈細密的敘述,打破了日常的語言秩序,組織起一個自足的話語系統(tǒng),并且以此為基點,建構起一個又一個奇異、怪誕、隱秘的獨立于外部世界的真實的文本世界。,先鋒實驗小說,所謂先鋒實驗小說,是。
2、2019-2020年高一語文中國現(xiàn)當代小說鑒賞 人教版 教學目標:A、幫助學生理清中國現(xiàn)代小說發(fā)展的脈絡。 B、指導學生掌握鑒賞現(xiàn)代小說的基本要點。 教學重點:中國現(xiàn)代小說發(fā)展的脈絡,了解并掌握重要的作家作品。 參考。
3、2019-2020年高中語文 狂人日記教案 魯教版選修中國現(xiàn)當代小說選讀 【教學目標】 1、理解文章中“吃人”的涵義。 2、了解文前小序的作用和小說的現(xiàn)代技巧特點。 3、通過人物形象和藝術特色的分析,理解狂人形。
4、2019-2020年高中語文 邊城教案 魯教版選修中國現(xiàn)當代小說選讀 【教學目標】 1、了解沈從文描繪的湘西風土人情和優(yōu)美的環(huán)境描寫。 2、把握對人物的描寫,分析主要人物重點是翠翠的形象。 3、結合人物分析,領。
5、2019-2020年高中語文 家教案 魯教版選修中國現(xiàn)當代小說選讀 【教學目標】 1、了解家族小說的基本概貌。 2、了解巴金的生平與創(chuàng)作,并了解家的主要內容和藝術特色。 3、閱讀選文,理解人物形象的典型意義。
6、2019-2020年高中語文 紅旗譜教案 魯教版選修中國現(xiàn)當代小說選讀 【教學目標】 1、掌握作者及紅旗譜的相關知識。 2、簡述故事發(fā)生的時代背景。 3、分析小說的情節(jié)、人物、環(huán)境描寫的特點,深入理解作品的。
7、2019-2020年高中語文第三單元英雄世界單元綜合測評魯人版選修中國現(xiàn)當代小說蚜 一、基礎鞏固(12分,每小題3分) 1依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當?shù)囊唤M是( ) 阿里巴巴與蘇寧聯(lián)手,顯然直指京東。不過,短。
8、2019-2020年高中語文第一單元青春歲月1家節(jié)選訓練-落實提升魯人版選修中國現(xiàn)當代小說蚜 1依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當?shù)囊唤M是( ) 美聯(lián)儲________的貨幣政策給全球帶來不可避免的困擾,有分析認為,全。
9、2019-2020年高中語文第二單元思想之光4命若琴訓練-落實提升弦魯人版選修中國現(xiàn)當代小說蚜 1依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當?shù)囊唤M是( ) 從影多年的胡歌此次出演電視劇瑯琊榜可謂________,其精湛的表。
10、2019-2020年高中語文第四單元情感天地8受戒訓練-落實提升魯人版選修中國現(xiàn)當代小說蚜 1依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當?shù)囊唤M是( ) 多少年來,他不負患者的生命之托,技術上精益求精,________、無私忘我。
11、2019-2020年高中語文模塊綜合測評1魯人版選修中國現(xiàn)當代小說蚜 一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分) 閱讀下面的文字,完成13題。 孟子作為儒家思想的重要傳承和發(fā)揚者,被尊稱為“亞圣”,而“孔孟之道”亦被當作儒學。
12、2019-2020年高中語文第一單元青春歲月2沒有紐扣的紅襯衫節(jié)選訓練-落實提升魯人版選修中國現(xiàn)當代小說蚜 1依次填入下面文字中橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是( ) 紅樓夢這部中國古典文學的巔峰之作,經(jīng)曹雪芹__。
13、2019-2020年高中語文第四單元情感天地7邊城節(jié)選訓練-落實提升魯人版選修中國現(xiàn)當代小說蚜 1下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是( ) 廣交會為企業(yè)提供了內外貿對接的契機,這種對接不可能一揮而就,絕大。
14、2019-2020年高中語文 受戒教案 魯教版選修中國現(xiàn)當代小說選讀 【教學目標】 1、了解汪曾祺及其作品的特點。 2、學習小說優(yōu)美的語言、人物個性化的語言。 3、美讀課文,提高學生對語言的感悟能力。 4、通過分。
15、2019-2020年高中語文第二單元思想之光3狂人日記訓練-落實提升魯人版選修中國現(xiàn)當代小說蚜 1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當?shù)囊唤M是( ) 隨著孫楊、寧澤濤等人的強勢崛起,中國男子游泳項目的實力和過去相。
16、2019-2020年高中語文第三單元英雄世界6紅高粱節(jié)選訓練-落實提升魯人版選修中國現(xiàn)當代小說蚜 1下列各句中,加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検? ) 資源枯竭城市是指礦產資源開發(fā)進入晚期或末期階段的城市,這里的礦產資。
17、2019-2020年高中語文 紅高粱教案 魯教版選修中國現(xiàn)當代小說選讀 【教學目標】 1、掌握作者及紅高粱的相關知識。 2、簡述故事發(fā)生的時代背景。 3、分析小說的情節(jié)、人物、環(huán)境描寫的特點,深入理解作品的。
18、2019-2020年高中語文 命若琴弦教案 魯教版選修中國現(xiàn)當代小說選讀 【教學目標】 1、把握文章的脈絡線索,體會本文深沉誠摯的情感。 2、理解史鐵生對生命的感悟,聯(lián)系各自的生活閱歷和生命歷程,理解本文的內。
19、2019-2020年高考語文總復習 考點集訓十 文學類文本閱讀-中國現(xiàn)當代小說 一、(xx江蘇蘇州實驗中學高三期考)閱讀下面的文字,完成14題。(20分) 路 遙 天陰了,灰暗的云層在頭頂靜靜地凝聚著,空氣里滿含著潮濕??磥?。
20、2019-2020年高中語文第一單元青春歲月單元綜合測評魯人版選修中國現(xiàn)當代小說蚜 一、基礎鞏固(12分,每小題3分) 1依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當?shù)囊唤M是( ) 當涉及干群關系時,很多事情都變得復雜,我們。