1、學(xué)號 xxxxxxx xx 大 學(xué) 畢業(yè)設(shè)計 論文 xxxx屆 題 目 基于51單片機的壓力檢測系統(tǒng)設(shè)計 學(xué) 生 xxxx 學(xué) 院 xxxxxxxxxxxxxxxx 專業(yè)班級 xxxxxxxx 校內(nèi)指導(dǎo)教師 xxxx 專業(yè)技術(shù)職務(wù) xxxxxx 校外指導(dǎo)老師 專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

2、第1章 概 述,1.1 單片機的概念及單片機的種類 1.2 單片機的類型、特點及用途 1.3 單片機的發(fā)展趨勢 本章小結(jié) 練習(xí)與思考題,1.1 單片機的概念及單片機的種類1.1.1 單片機及單片機系統(tǒng)單片機是微型計算機發(fā)展的一個分支，是一種專門面向控制的微處理器件，故又稱之為微控制器(Micro Controller Unit，MCU)。單片機通常以單一芯片的形式出現(xiàn)，但是它已具有了微型計算機所。

3、第10章單片機的C語言編程 單片機原理 接口及應(yīng)用 內(nèi)容提要 C51程序結(jié)構(gòu) C51的數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)的存貯類型和存貯模式 C51對SFR 可尋址位 存儲器和I O口的定義 C51的運算符 函數(shù) C語言編程實例 單片機資源的C語言編程實例。

4、單片機并行I O口的應(yīng)用實驗 一 實驗?zāi)康?1 熟悉Proteus軟件和Keil軟件的使用方法 2 熟悉單片機應(yīng)用電路的設(shè)計方法 3 掌握單片機并行I O口的直接應(yīng)用方法 4 掌握單片機應(yīng)用程序的設(shè)計和調(diào)試方法 二 實驗內(nèi)容或原理 1。

5、燕山大學(xué) 課 程 設(shè) 計 說 明 書 題目： 壓力傳感器實驗 學(xué)院（系）： 里仁學(xué)院 年級專業(yè)： 儀表10-2 學(xué) 號： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 教師職稱： 燕山大學(xué)課程設(shè)計（論文）任務(wù)書 院（系）：電氣工程學(xué)院 基層教學(xué)單位：儀器科學(xué)與工程系 學(xué) 號 學(xué)生姓名 專業(yè)。

6、51單片機入門基于51單片機的倒車監(jiān)視系統(tǒng)設(shè)計 摘 要：AT89C51單片機是一種帶4K字節(jié)FLASH存儲器的低電壓、高性能微處理器，業(yè)內(nèi)習(xí)慣稱之為單片機。隨著微電子技術(shù)的快速發(fā)展，AT89C51單片機技術(shù)也取得了巨大的技術(shù)突破和進(jìn)步，AT89C51單片機以其高靈活性和價格低廉的特點廣泛地應(yīng)用在諸多行業(yè)，為很多嵌入式控制系統(tǒng)的設(shè)計提供了一種可行的解決方案。本文將AT89C51單片機技術(shù)和超聲波。

7、畢業(yè)論文/畢業(yè)論文范文 關(guān)于單片機的畢業(yè)論文：單片機管理器 課題研究的目的和意義手動變速箱在換擋時,如果兩個齒輪輪齒轉(zhuǎn)速不相等時強制掛擋,由于兩齒輪間存在巨大的速度差,會發(fā)生沖擊和噪音。這種情況不僅會使掛擋動作變得非常困難,同時會使齒輪的齒端磨損加劇,甚至?xí)斐奢嘄X折斷。所以,在換擋過程中必須使待嚙合的齒輪轉(zhuǎn)速相等,即同步,才能平順的掛擋而不至于給齒輪造成巨大的損害。這就是同步器的作用。 所以說,同步器的性能好壞直接決定了手動變速箱換擋品質(zhì)的優(yōu)劣,同步器質(zhì)量的好壞也直接決定了手動變速箱的使用壽命的長短45。汽車。

8、第2章單片機的結(jié)構(gòu)和原理,2.180C51系列單片機總體基本結(jié)構(gòu)組成2.280C51單片機的引腳功能及結(jié)構(gòu)框圖2.380C51CPU的結(jié)構(gòu)和特點2.4存儲器結(jié)構(gòu)和地址空間2.5布爾（位）處理器2.680C51單片機的工作方式,2.180C51系列單片機總體基本結(jié)構(gòu),8051/8052系列單片機主要包括以下功能部件：8位CPU:(1)運算器：由ALU、暫存器（1、2）、ACC、B、PSW和一個布爾。

9、人生最大的幸福，是發(fā)現(xiàn)自己愛的人正好也愛著自己。 畢業(yè) 任務(wù)書 一、題目 智能壓力傳感器系統(tǒng)設(shè)計 二、指導(dǎo)思想和目的要求 1. 培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)職業(yè)基礎(chǔ)知識、職業(yè)專業(yè)知識和職業(yè)技能 提高解決實際問題的能力 從而達(dá)到鞏固、深化所學(xué)的知識與技能； 2. 培養(yǎng)學(xué)生建立正確的科學(xué)思想 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、實事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實作風(fēng)； 3. 培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究 收集資料 熟悉有關(guān)。

10、微機原理及應(yīng)用,第7章 單片機的系統(tǒng)擴(kuò)展,單片機內(nèi)部集成了計算機的基本功能部件，因而一塊單片機（如8051/8751）往往就是一個最小微機系統(tǒng)。MCS-51系列單片機具有很強的系統(tǒng)擴(kuò)展能力，可以擴(kuò)展64KB的程序存儲器和64KB的數(shù)據(jù)存儲器或輸入輸出口。,7.1 MCS-51單片機最小系統(tǒng) 單片機是集CPU、RAM、ROM、定時器/計數(shù)器和I/O接口電路于一片集成電路的微型計算機。對于簡單的應(yīng)用。

11、微機原理及應(yīng)用 第 4章 MCS51單片機 的中斷系統(tǒng) 4.1 中斷的概念 中斷是指在 CPU正在處理某項事務(wù)的時候， 如果外界或內(nèi)部發(fā)生了緊急事件，要求 CPU暫 停正在運行的工作轉(zhuǎn)而去處理這個緊急事件， 待處理完后再回到原來被中斷的地方。

12、第 7章 單片機應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā) 7.1 單片機應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)過程 7.2 單片機應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計的基本原則與方法 7.3 單片機應(yīng)用系統(tǒng)的一般結(jié)構(gòu) 7.4 單片機應(yīng)用系統(tǒng)的調(diào)試 7.5 MCS51單片機應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與 調(diào)試實例 電話留言機。

13、第4章 單片機系統(tǒng)的設(shè)計 4.1 引言 用V/F變換器作A/D轉(zhuǎn)換時，通常由一些硬件電路如振蕩器、二分頻器、計數(shù)器和門電路組成，而由計數(shù)器計得的計數(shù)值即A/D轉(zhuǎn)換結(jié)果再通過接口電路送入微計算機進(jìn)行處理，較為復(fù)雜和不便，或者采用F/BCD變換電路將V/F變換器輸出的頻率信號變?yōu)锽CD碼再通過接口電路送入微計算機，也較為復(fù)雜，而且還要對BCD碼進(jìn)行變換。這些方法成本都較高。 本設(shè)計介紹一種以單片機直接。

14、單片機課程設(shè)計說明書 題 目 溫度檢測系統(tǒng)設(shè)計 系 部 專 業(yè) 班 級 學(xué)生姓名 學(xué) 號 指導(dǎo)教師 2015年 12 月 14 日 目 錄 1 設(shè)計任務(wù)與要求 1 1 1 設(shè)計任務(wù) 1 1 2 設(shè)計要求 1 2 設(shè)計方案 1 2 1 設(shè)計思路 1 2 2 單片機S。

15、單片機lcd顯示屏基于單片機的LCD顯示終端設(shè)計 摘 要 我國經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷推進(jìn)，促進(jìn)了我國的工業(yè)發(fā)展。在新的工業(yè)環(huán)境中，工業(yè)生產(chǎn)過程中應(yīng)用的LCD顯示技術(shù)已經(jīng)不能適應(yīng)新的生產(chǎn)需求。為了適應(yīng)現(xiàn)在的工業(yè)生產(chǎn)需要，通過漢字和ASCII碼實現(xiàn)對本地遠(yuǎn)程命令的要求，提出了采用基于單片機的LCD顯示終端。基于單片機的LCD顯示終端的硬件系統(tǒng)，主要包括微處理機、臨時緩沖區(qū)、通信電路、譯碼電路、LCD模。

16、單片機點陣顯示漢字】點陣在單片機開發(fā)板的運用 摘 要：職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在學(xué)習(xí)單片機開發(fā)套件時，點陣是很常用的知識點，也是最基本最重要的內(nèi)容。如何學(xué)好這一如此重要的知識，學(xué)習(xí)方法很重要，本文就針對初學(xué)者講述點陣知識要點和學(xué)習(xí)方法。 關(guān)鍵詞：點陣顯示；點陣運用；點陣擴(kuò)展 1 常用點陣的接線原理及引腳分配 目前市場上點陣種類繁多，對于教學(xué)所用而言，應(yīng)用最多的就是8*8單色、雙色點陣，4*4圓弧點陣。