1、第三課,做大自然的朋友,第二課時：少年在行動,欣賞漫畫,這幅漫畫告訴我們一個什么道理呢？,捫心自問,在生活中，自己有沒有做過或見過破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的事情？,汽車尾氣、垃圾成堆、白色污染、隨地吐口香糖、噪音。

2、1979 物 種 在 減 少水 資 源 短 缺 土 地 荒 漠 化能 源 在 匱 乏人 類 該 做 出 選 擇 ， 或 是 破 壞 環(huán) 境 ， 或 是 成 為大 自 然 的 朋 友 第 三 課 做 大 自 然 的 朋 友 知 道 我 國 關(guān)。

3、大自然的朋友作文350字 大自然中充滿了無數(shù)的奧秘。 風(fēng)，是大自然的好朋友，也是一位杰出的藝術(shù)家。當(dāng)風(fēng)拂過水面時，一圈圈波紋隨風(fēng)輕漾，如同一位披著白紗的少女輕盈起舞，讓人不禁注目觀望。當(dāng)風(fēng)兒路過樹梢時，一片片樹葉摩挲成美妙的樂音，讓人忍不住駐足聆聽。當(dāng)炎熱太陽炙烤大地時，風(fēng)又像守護(hù)使者那樣，送來了一陣陣涼爽的清風(fēng)，讓小草、野花和土地上的莊稼們歡呼雀躍。 雨，是大自然的好兄弟。春暖花開之時，春雨潤物。

4、我的大自然朋友500字|大自然的警告500字三篇 大自然(nature)是指狹義的自然界。它是與人類社會相區(qū)別的物質(zhì)世界。即自然科學(xué)所研究的無機(jī)界和有機(jī)界。自然界是客觀存在的;它是我們?nèi)祟惣醋匀唤绲漠a(chǎn)物本身賴以生長的基礎(chǔ)。下面是范文網(wǎng)在線小編整理的大自然的警告500字三篇，供大家參考! 大自然的警告500字三篇 大自然的警告500字一 人們都說大自然是我們溫暖的家，在這里，大自然為我們提供食用飲。

5、我的大自然朋友作文500字 遠(yuǎn)處傳來一片雞啼之聲，此起彼伏，一唱百和，恰似一首晨曲，正在迎接黎明的到來。我在這個陽光明媚的早晨，帶著滿懷的好心情，去訪問我的大自然朋友。 走出村莊，眼前的那座山，便是我要拜訪朋友。您雖然不像華山那樣險峰兀立，也不如黃山那樣雄奇，可在我的眼中，你顯得無比高大雄偉。深深的峽谷，襯托著你挺拔的身影，你高高的額頭仿佛刻滿了智慧，你像一條蛟龍，圍繞著鄉(xiāng)村。 走進(jìn)樹林，鳥兒在為。

6、24 大自然的文字主備：上會中心小學(xué) 審核：六年級語文組 課型：閱讀 授課時間：兩課時學(xué)校 班級 姓名： 教材解析：大自然的文字是一篇科普性文學(xué)作品，它生動形象地把知識性、科學(xué)性、趣味性三者融為一體。不僅告訴了我們有關(guān)大自然文字的種種，而且重點(diǎn)敘述了辯識這些自然文字的方法和意義?！拔淖?。

7、大自然的語言學(xué)案一主備人 授課班級 授課時間 課時 【目標(biāo)定向】知識目標(biāo):1.學(xué)習(xí)閱讀科普文章，了解簡單的物候知識。2.初步了解一些說明文的知識，掌握有條理地說明事物和舉例說明的方法。能力目標(biāo)：1.整體感知課文，能按照要求篩選相關(guān)信息并概括文章要點(diǎn)，逐步提高學(xué)生閱讀科普文章的能力。2.理清。

8、課題： 24、大自然的文字 早讀課：（20分鐘）目標(biāo)：1.正確、流利地朗讀課文。（5分鐘）2. 有感情地朗讀課文。（10分鐘）檢效：小組長檢查晨讀目標(biāo)的完成情況，老師抽查目標(biāo)的達(dá)成情況。（5分鐘）預(yù)習(xí)課：（晚自習(xí)30分鐘）預(yù)習(xí)目標(biāo)：自讀自悟：大自然的文字全文，完成如下任務(wù)：第一課時預(yù)習(xí)目標(biāo)：1學(xué)會本課的3個生字，理解新出現(xiàn)的詞語。 2.能正確、流利、有感情地朗。

9、5 大自然的語言【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)閱讀科普文章，了解簡單的物候知識。2.理清文章的說明順序，探究事理說明文的寫作技巧，引導(dǎo)學(xué)生有條理地說明事理。3.揣摩語言，體會本文語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、生動優(yōu)美的特點(diǎn)，增強(qiáng)語言感悟力，并學(xué)習(xí)運(yùn)用生動的語言說明事物。4.激發(fā)學(xué)生對豐產(chǎn)的科學(xué)-物候?qū)W的興趣，鼓勵學(xué)生自己動手搞物候觀測?！緦W(xué)習(xí)方法】學(xué)生自主探究，合作學(xué)習(xí)，教師適點(diǎn)引導(dǎo)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】說明順序的合理運(yùn)用一預(yù)習(xí)導(dǎo)航1.激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，詞典上說，語言是人類所特有的用來表達(dá)意思、交流思想的工具。既然語言是人類所特有的，那大自然。

10、16大自然的語言導(dǎo)學(xué)案年級：八年級 編寫人：聶中華 審核人：聶中華學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.熟練朗讀課文，記憶“翩然、孕育”等重點(diǎn)詞。了解物候知識，豐富科學(xué)知識。2.通過合作探究，能按照要求篩選相關(guān)信息，并理清文章的說明順序，學(xué)習(xí)文中的說明方法。3.揣摩語言，體會本文語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、生動優(yōu)美的特點(diǎn)，并學(xué)習(xí)運(yùn)用生動的語言說明事物的方法。4.激發(fā)熱愛科學(xué)，探索科學(xué)奧秘。

11、20092010學(xué)年度第二學(xué)期初二級部語文備課組大自然的語言“自主互動高效”教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)： 主備人：王玲玲1、 學(xué)習(xí)閱讀科普文章，了解簡單的物候知識。2、 理清文章的說明順序，探究事理說明文的寫作技巧，引導(dǎo)學(xué)生有條理地說明事理。3、 揣摩語言，體會。

12、數(shù)學(xué)與自然 你有沒有觀察過一片葉子，對它為什 么能夠精確地分成兩半而感到奇怪？ 你有沒有注意到各種花的花瓣生成的 完美造型？你有沒有注意到某些貝殼 和松果的螺旋形生長模式？面對奇跡 紛呈的自然界，我們中的大多數(shù)人往 往認(rèn)為數(shù)學(xué)只是人類的專利，其實(shí)自 然界中也存在許多名不見經(jīng)傳的 “ 數(shù) 學(xué)家 ” 。 貓和蜘蛛是“幾何專家”。在寒冷的冬天，貓睡覺時要把 身體抱成一個球形。這樣，身體露在冷空氣中的表。

13、大自然中的朋友,停,蘋果、梨、白菜,衣服、襪子、鞋,鉛筆、紙、煤,停,我想有個家,停,一個小村莊的故事在一片河坡上，早先有過一個美麗的小村莊。村子里住著幾十戶人家。家家都有一兩把鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山坡上去，把樹木一棵棵砍下來。就這樣山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。一年年，一代代。

14、大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 大自然中的發(fā)現(xiàn)作文 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的大自然中的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 大自然中的發(fā)現(xiàn)作文1 今天早上，我在小花園里給花澆水。 突然，我在土里發(fā)現(xiàn)了兩條又細(xì)又長的蚯蚓。我想近距離地觀察它們，于是戴著手套把它們。

15、大自然中的一員作文】大自然中的一員優(yōu)秀作文 在自然界中，雨是一抹絢麗的色彩，有急躁的暴雨，有那電閃雷鳴的雷陣雨，有綿綿的毛毛雨。秋天即將來臨，而我，是淅淅瀝瀝的秋雨。 我是那樣無聲地飄落在人間，雨是那樣的細(xì)密，仿佛為天地間鋪上了一層薄薄的床單。我放眼望去，整個大地讓我沖洗似乎煥然一新。小叔子貪婪的喝著我，而可愛的松鼠就悄悄的躲在樹洞里，正于我捉迷藏。樹林里是那么的幽靜，只有。

16、關(guān)于大自然中的一員|關(guān)于大自然中的父愛啟蒙教育推薦 家庭中的親子關(guān)系很重要，動物界的親子關(guān)系也很讓人動容。值此父親節(jié)來臨之際，獻(xiàn)給不辭辛苦養(yǎng)育孩子的父親們！ 無論是誰，人類或是其他動物，做父母都是一件艱辛的事情。你是愛媽媽多一些，還是愛爸爸多一些呢？問問大自然中的動物們吧！與人類不同的是，有些魚類是由爸爸來哺育寶寶的，媽媽產(chǎn)卵，爸爸孵化，各有分工；有些鳥類爸爸用自己的體溫，精心呵護(hù)著堅(jiān)硬冰冷的卵。