1、大自然的訴說 熱 ！ 熱 ！ 熱 ！ 你感覺到地球在變暖嗎？ 你發(fā)現(xiàn)了嗎？ 我們這兒冬季幾 乎不下大雪了。 夏天好像越來越 熱了。 英國氣象局指出， 1988年 是近百年來全球氣溫最高的一 年。希臘雅典的最高氣溫達 45 攝氏度。 1990年，世界各地的氣象部 門發(fā)出“警報”： 1990年為世界 高氣溫記錄以來地球溫度最高的 一年。這一年，幾乎地球的每一 個角落沒有逃過炎熱的侵擾。 5。

2、科教版六年級品德與社會下冊教案 第四單元 只有一個地球 說一說： 全球變暖現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中有哪 些具體表現(xiàn)。 溫室效應 全球變暖 土地干涸 冰川融化 全球變暖是指 全球氣溫升高， 是一種自然現(xiàn) 象，也就是常 說的 溫室效 應 。 產(chǎn)生溫室效。

3、秋六年級品社下冊第13課 大自然的訴說教案 上海科教版 教學目標: 1了解由于地球生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞,溫室效應沙塵暴珍惜動物瀕臨滅絕等問題挑戰(zhàn)著人類,使學生感受到保護環(huán)境已刻不容緩. 2讓學生了解當前環(huán)境狀況,并探究問題產(chǎn)生的原因,培養(yǎng)學。

4、六年級品社下冊第13課 大自然的訴說教案 上?？平贪?教學目標: 1了解由于地球生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞,溫室效應沙塵暴珍惜動物瀕臨滅絕等問題挑戰(zhàn)著人類,使學生感受到保護環(huán)境已刻不容緩. 2讓學生了解當前環(huán)境狀況,并探究問題產(chǎn)生的原因,培養(yǎng)學生。