1、能干的鐘點工一、教學目標：1、 認識“鐘、鈴、湯、禁”等18個生字，會寫“塊、掃、吸”等8個字及“兩塊，打掃”等詞語。2、 朗讀課文，了解機器人外形和能干的特點。3、 讓學生感受科學的神奇和科學與人們日常生活的密切聯系，激發(fā)學生學科學、愛科學、用科學的熱情。二： 教學重、難點：讓學生在讀通、讀順、理解課文，并從中培養(yǎng)學生學科學、愛科學、用科學的熱情。三： 課。

2、16、能干的鐘點工,鐘點工 門鈴 情不自禁 超過 笨拙 擦干 胳 膊 收拾 順序 地毯 一塵不染 手臂 臨走 禮貌 疏通,zhng lng jn cho bn,c g bo shi x tn,rn b ln mo sh,我會讀,鐘 鈴 禁。

3、2019年二年級語文下冊 第四單元 第16課 能干的鐘點工 教學設計 語文S版 教學設計 內容簡析 本課是一篇科學知識小品文 介紹了家政服務機器人的勞動本領及外形特點 文章趣味性強 生活化對話較多 很適合兒童閱讀 既能滿。

4、能干的鐘點工 一、教學目標： 1、 認識“鐘、鈴、湯、禁”等18個生字，會寫“塊、掃、吸”等8個字及“兩塊，打掃”等詞語。 2、 朗讀課文，了解機器人外形和能干的特點。 3、 讓學生感受科學的神奇和科學與人。

5、2019 2020年二年級語文下冊 第四單元 第16課 能干的鐘點工 教學設計 語文S版 教學設計 內容簡析 本課是一篇科學知識小品文 介紹了家政服務機器人的勞動本領及外形特點 文章趣味性強 生活化對話較多 很適合兒童閱讀。

6、2019年 春 二年級語文下冊 第16課 能干的鐘點工 教案 語文S版 一 教學目標 1 認識 鐘 鈴 湯 禁 等18個生字 會寫 塊 掃 吸 等8個字及 兩塊 打掃 等詞語 2 朗讀課文 了解機器人外形和能干的特點 3 讓學生感受科學的神。

7、語文S版二年級下冊第四單元第16課 能干的鐘點工 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎題 共21題 共124分 1 2分 讀一讀 按要求分類 hu r y du。

8、語文S版二年級下冊第四單元第16課能干的鐘點工同步練習（II ）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎題 (共21題；共92分)1. （8分）讀拼音，寫詞語bng zhyun yy zhuju dng____。

9、語文S版二年級下冊第四單元第16課能干的鐘點工同步練習C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎題 (共21題；共99分)1. （6分）看拼音，寫詞語。g bqng xy nn________________。

10、語文S版二年級下冊第四單元第16課能干的鐘點工同步練習D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎題 (共21題；共109分)1. （3分）按拼音寫漢字kn ksho kozho mng____________。

11、語文S版二年級下冊第四單元第16課能干的鐘點工同步練習（I）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎題 (共21題；共98分)1. （4分）給下列字選擇正確的讀音謝________ A.xi B.xi怨________ A.y。

12、第 1 頁 共 6 頁 語文 S 版二年級下冊第四單元第 16 課 能干的鐘點工 同步練習 I 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學 習 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎題 共 21 題 共 91 分 1 10 分 看拼音 寫詞語 x ng hu ng di o y xi ng h ti o w n g n。

13、第 1 頁 共 6 頁 語文 S 版二年級下冊第四單元第 16 課 能干的鐘點工 同步練習 II 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學 習 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎題 共 21 題 共 97 分 1 4 分 給下列劃線字選擇正確的讀音 沒有理想 就達不到目的 de d 我媽媽是教 ji o ji o。