月月亮亮上上的的足足跡跡朱長超朱長超 學習目標學習目標實現(xiàn)一個小目標。二了解宇航和月球的科學知識。理解人類登月成功的偉大意義。月亮上的足跡踏上月球中國古人的飛天夢中國今天的飛天路月亮上的足跡朱長超理解重點詞語暢談。形容距離遠可以望見。才飛進了月宮。只有搗藥的玉兔和砍了長生不老丹。真實記錄了人類首次登月的全過程。
第24課 月亮上的足跡Tag內(nèi)容描述:
1、月月亮亮上上的的足足跡跡朱長超朱長超 學習目標學習目標實現(xiàn)一個小目標,就是向理想進了一大步一學習本文按時間順序,清楚明白地敘述事件發(fā)生過程的寫作方法。 二了解宇航和月球的科學知識,理解人類登月成功的偉大意義。了解資料1:1957年10月4日。
2、月亮上的足跡踏上月球中國古人的飛天夢中國今天的飛天路月亮上的足跡朱長超理解重點詞語暢談:盡情地說。暢談:盡情地說。昂首挺立:仰著頭直立著。昂首挺立:仰著頭直立著。遙遙在望:形容距離遠可以望見。遙遙在望:形容距離遠可以望見??赏豢杉矗褐荒?。
3、 嫦娥是射下九個太陽的英雄羿的妻子。她因偷吃嫦娥是射下九個太陽的英雄羿的妻子。她因偷吃了長生不老丹,才飛進了月宮,只有搗藥的玉兔和砍了長生不老丹,才飛進了月宮,只有搗藥的玉兔和砍伐桂樹的吳剛陪伴著她。伐桂樹的吳剛陪伴著她。 這個美麗的傳說反。
4、月亮上的足跡月亮上的足跡月球表面的照片月球表面的照片這是一篇記實報道。作者以平實的語言,真實記錄了人類首次登月的全過程。對于人類這次探索太空的偉大壯舉,作者沒有過多的議論和抒情,但在字里行間,讀者能體會到那登月全過程的驚心動魄登月成功后作者。
5、21 化石吟 教學設計一 教學設計二 22 看云識天氣 教學設計一 教學設計二23 綠色蟈蟈 教學設計一 教學設計二24 月亮上的足跡 教學設計一 教學設計二25 河中石獸 教學設計一 教學設計二 單元寫作 條理清楚 教學設計 學案設計 第。