達古拉教學內(nèi)容。達古拉教學內(nèi)容。讓學生領(lǐng)悟一方水土養(yǎng)一方人的情感. 教學重難點。讓學生領(lǐng)悟一方水土養(yǎng)一方人的情感. 教學重難點。一學唱歌曲。了解蒙古族音樂的特點. 二唱好附點節(jié)奏及一音多詞的小。全曲旋律優(yōu)美流暢給人以連貫一氣呵成的感覺.教學內(nèi)容圍繞一個蒙古族民歌達古拉唱歌教學展開.教學目標。了解蒙。
第2課達古拉教案Tag內(nèi)容描述:
1、達古拉教學內(nèi)容:湘教版音樂教材四年級下冊第二單元演唱達古拉 教學目標: 1了解蒙古族的風情,學唱達古拉 2通過學唱歌曲拉古拉,讓學生領(lǐng)悟一方水土養(yǎng)一方人的情感. 教學重難點: 一學唱歌曲,了解蒙古族音樂的特點. 二唱好附點節(jié)奏及一音多詞的小。
2、達古拉教學內(nèi)容:演唱歌曲達古拉.教材分析:達古拉是一首蒙古族的短調(diào)民歌,歌曲分為兩個樂句,全曲旋律優(yōu)美流暢給人以連貫一氣呵成的感覺.教學內(nèi)容圍繞一個蒙古族民歌達古拉唱歌教學展開.教學目標:1能用優(yōu)美舒展的聲音演唱歌曲達古拉.2能用筷子身勢律。
3、2022年春四年級音樂下冊 第2課達古拉教案 湘藝版教學內(nèi)容:湘教版音樂教材四年級下冊第二單元演唱達古拉 教學目標: 1了解蒙古族的風情,學唱達古拉 2通過學唱歌曲拉古拉,讓學生領(lǐng)悟一方水土養(yǎng)一方人的情感. 教學重難點: 一學唱歌曲,了解蒙。