1、第2課 雨說(shuō)導(dǎo)學(xué)案 姓名 班級(jí) 小組 編號(hào) 評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)目標(biāo):(預(yù)習(xí)之前，先認(rèn)真識(shí)記勾畫(huà)學(xué)習(xí)目標(biāo)，帶著目標(biāo)展開(kāi)預(yù)習(xí)吧！）1、有感情地朗讀這首詩(shī)并找出本首詩(shī)中的意象。2、 通過(guò)反復(fù)朗讀，小組合作,品味詩(shī)的語(yǔ)言，理解詩(shī)歌的擬人手法,把握詩(shī)歌的主旨。3、理解作者關(guān)愛(ài)孩子、熱愛(ài)祖國(guó)的真情，培養(yǎng)學(xué)生勇敢樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度。

2、制作：錢(qián)庫(kù)一中 jmf 200791.學(xué)會(huì)細(xì)致觀(guān)察景物，抓住事物特征的描寫(xiě)方法。2.學(xué)習(xí)在景物描寫(xiě)中抒發(fā)感情的方法3.學(xué)習(xí)作者塑造博大寬廣的胸懷，以造福于人為自己最大的幸福的精神。1 1這首詩(shī)文題采用了擬人手法好在哪里這首詩(shī)文題采用了擬人手。

3、送元二使安西送元二使安西唐唐王維王維渭城朝雨渭城朝雨浥浥輕塵，輕塵，客舍青青柳色新?？蜕崆嗲嗔?。勸君更盡一杯酒，勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 鄭愁予鄭愁予 本名鄭文韜，本名鄭文韜，19331933年生于山東濟(jì)南，現(xiàn)代。

4、制作:錢(qián)庫(kù)一中 jmf 200791有感情地朗讀這首詩(shī)并找出本首詩(shī)中的意象.2 通過(guò)反復(fù)朗讀,小組合作,品味詩(shī)的語(yǔ)言,理解詩(shī)歌的擬人手法,把握詩(shī)歌的主旨.3理解作者關(guān)愛(ài)孩子熱愛(ài)祖國(guó)的真情,培養(yǎng)學(xué)生勇敢樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度. 把握感情基調(diào)把握感情基。

5、課文導(dǎo)讀雨說(shuō)是鄭愁予于 1979 年寫(xiě)成的,此時(shí)詩(shī)人雖身在美國(guó),卻心系祖國(guó),以滿(mǎn)腔的熱忱關(guān)注祖國(guó)兒童的成長(zhǎng).詩(shī)歌以新穎而鮮活的意象,靈動(dòng)而多情的語(yǔ)言,抒發(fā)了對(duì)兒童濃濃的關(guān)愛(ài)之情,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)未來(lái)真誠(chéng)的祝福.詩(shī)人從小在炮火中長(zhǎng)大,他深切體味過(guò)。