1、2019-2020年七年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第2章第6節(jié) 摩擦的利和弊教案 浙教版 一、學(xué)情分析 學(xué)生對(duì)摩擦力雖有一定的認(rèn)識(shí)，但在固有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中，還存在不少缺陷，比如： 1對(duì)于固體能產(chǎn)生相應(yīng)的摩擦學(xué)生有一定的了解，而對(duì)液體。

2、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第2章第6節(jié) 然界中氧和碳的循環(huán)學(xué)案（第一課時(shí)）（無(wú)答案）浙教版 課前檢查： 1、空氣的組成成分有哪些？其中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 ，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù) 。 2、在自然界，一切生物都在。

3、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第2章第6節(jié) 然界中氧和碳的循環(huán)學(xué)案（第二課時(shí)）（無(wú)答案）浙教版 課前檢查： 1、分別寫(xiě)出光合作用和呼吸作用的文字表達(dá)式。 光合作用： 呼吸作用： 2、在自然界，碳元素以單質(zhì)和 的形。

4、2019-2020年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第2章第6節(jié) 生物體的結(jié)構(gòu)層次1教案 浙教版 一、教學(xué)目標(biāo) 1、 說(shuō)出器官、系統(tǒng)等的詳細(xì)屬性 2、 區(qū)分生物體的營(yíng)養(yǎng)器官與生殖器官（放在上一節(jié)課中） 3、 說(shuō)出消化系統(tǒng)的主要器官的名稱(chēng)和功。