1、第33課 時(shí)代精神的精華,一、哲學(xué)與時(shí)代精神 1.時(shí)代精神的總結(jié)和升華 (1)任何哲學(xué)都是一定社會(huì)和時(shí)代的 經(jīng)濟(jì) 和 政治 在精神上的反映。 (2)真正的哲學(xué)都是自己時(shí)代的精神上的精華。 2.哲學(xué)的作用 (1)對(duì)人的作用:哲學(xué)具有世界觀和方法論的功能,具有指導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的功能,具有幫助人們確立人生觀、 價(jià)值觀 和理想信念的功能。 (2)對(duì)社會(huì)變革的作用:真正的哲學(xué)是社會(huì)變革的 先導(dǎo) 。 (3)對(duì)具體科學(xué)的作用:哲學(xué)為具體科學(xué)提供 世界觀 和方法論的指導(dǎo)。,二、馬克思主義哲學(xué) 1.馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的歷史條件 (1)階級(jí)基礎(chǔ): 無(wú)產(chǎn)階級(jí) 的。

2、第三十三課 探究世界的本質(zhì),【最新考綱】 1.哲學(xué)的物質(zhì)概念：自然界的物質(zhì)性；人類社會(huì)的物質(zhì)性。2.哲學(xué)的運(yùn)動(dòng)概念：運(yùn)動(dòng)和物質(zhì)的關(guān)系；絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止。3.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律：規(guī)律的概念；規(guī)律的客觀性和普遍性。

3、2019-2020年高一體育 第33課 耐力跑教案 教 材 耐力跑（4）測(cè)試 選用教材 難點(diǎn)：學(xué)生能正確對(duì)待“極點(diǎn)”現(xiàn)象 重點(diǎn)：合理分配體力，堅(jiān)持跑完全程 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在1000米或800米全程跑時(shí)合理。

4、白雪公主（二） 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)10個(gè)生字。 2.過(guò)程與方法：正確流利有感情地朗讀課文；在閱讀中識(shí)字。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：在朗讀中體會(huì)新王后的狠毒，練習(xí)分角色朗讀，培養(yǎng)學(xué)生辨別美丑的能力。 教學(xué)。

5、2019-2020年高中生物 第33課 生物技術(shù)與實(shí)踐教案 新人教版必修3 一、教學(xué)內(nèi)容及考綱要求 知識(shí)內(nèi)容 要求 探究酶在洗滌方面的作用 A 酵母細(xì)胞的固定化技術(shù) B 腐乳的制作 A 果酒和果醋的制作 A 蛋白質(zhì)的提取和分離 A。

6、2019-2020年高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第14單元 第33課 探究世界的本質(zhì)課時(shí)作業(yè) 一、選擇題(每小題4分，共48分) 馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為：“世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性?！睋?jù)此回答第14題。 1美國(guó)宇航局的科學(xué)家宣布。

7、2019-2020年高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第14單元 第33課 探究世界的本質(zhì) 效果檢測(cè) 1(xx北京東城調(diào)研)2014年5月9日光明日?qǐng)?bào)報(bào)道，以中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院呂君昌博士為首的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一具霸王龍遺骨化石，其口鼻部又細(xì)又。

8、2019-2020年七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第33課 文字修飾教案 (1)掌握文字修飾的基本方法，并能熟練操作。 (2)掌握插入藝術(shù)字的方法并能對(duì)藝術(shù)字進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)整。 (3)培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 建議1課時(shí)。

9、2019年高考政治一輪總復(fù)習(xí)配套題庫(kù) 第33課 時(shí)代精神的精華 新人教版必修4 一、選擇題 1每一個(gè)真正的哲學(xué)問(wèn)題所把握的都是自己所處時(shí)代脈搏的一次跳動(dòng)；每一個(gè)真正的哲學(xué)問(wèn)題所演奏的都是自己所處時(shí)代的一段最強(qiáng)的。

10、2019-2020年九年級(jí)體育第33課 跳繩考核課教案 備課人 學(xué)科 體育與健康 年級(jí) 時(shí)間 課題 第（33）課時(shí) 課型 測(cè)試課（雨天，在教室） 三 維 目 標(biāo) 通過(guò)指導(dǎo)，組織學(xué)生與老師一起參與跳繩計(jì)數(shù)，學(xué)會(huì)測(cè)試計(jì)數(shù)的方法。

11、第33課：都市繁華與市井文化的興起 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1了解宋代的都市生活和市井文化。 2了解宋代城市的特點(diǎn)。 3認(rèn)識(shí)宋詞，了解其中三位杰出的詞人的風(fēng)格與作品。 【自主學(xué)習(xí)】 一、都市生活和市井文化 1城市概。

12、第33課 疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句與倒裝句 課堂突破 疑問(wèn)句 1. 一般疑問(wèn)句：就是可以用yes或no來(lái)回答的句子。如： Can you play the guitar? 你會(huì)彈吉他嗎？ Are you in Class Two, Grade One? 你在一（2）班嗎。

13、第33課 疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句與倒裝句 課堂突破 疑問(wèn)句 1. 一般疑問(wèn)句：就是可以用yes或no來(lái)回答的句子。如： Can you play the guitar? 你會(huì)彈吉他嗎？ Are you in Class Two, Grade One? 你在一（2）班嗎。

14、課后練習(xí)33 疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句與倒裝句 溫馨提示：為滿足部分老師批改時(shí)的評(píng)估需要，本課時(shí)的題量已按滿分100分來(lái)設(shè)置，請(qǐng)需要的老師自行規(guī)劃。 一、完成下面的感嘆句 1.____________ lovely they were! 2.____。

15、課后練習(xí)33 疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句與倒裝句 溫馨提示：為滿足部分老師批改時(shí)的評(píng)估需要，本課時(shí)的題量已按滿分100分來(lái)設(shè)置，請(qǐng)需要的老師自行規(guī)劃。 一、完成下面的感嘆句 1.____________ lovely they were! 2.____。

16、第33課時(shí)硅及其化合物 課程標(biāo)準(zhǔn)描述 通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解硅及其重要化合物的主要性質(zhì) 認(rèn)識(shí)其在生產(chǎn)中的應(yīng)用和對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響 考試大綱描述 理解硅單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì)并了解其應(yīng)用 了解硅單質(zhì)及其重要化合物對(duì)環(huán)。

17、無(wú)機(jī)非金屬材料的主角 第1課時(shí) 課程標(biāo)準(zhǔn)描述 通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解硅及其重要化合物的主要性質(zhì) 認(rèn)識(shí)其在生產(chǎn)中的應(yīng)用和對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響 考試大綱描述 理解硅單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì)并了解其應(yīng)用 了解硅單質(zhì)及其重要化。

18、把握思維的奧妙 課時(shí)跟蹤練 一 選擇題 1 目前 我國(guó)科學(xué)家在腦科學(xué)領(lǐng)域取得重大突破 首次繪制了為解答前額葉皮層如何參與 思考和思想形成 這一關(guān)鍵問(wèn)題的人腦前額葉發(fā)育的單細(xì)胞圖譜 并揭示神經(jīng)干細(xì)胞的重要作用 該研。

19、人教新課標(biāo) 標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版 一年級(jí)下冊(cè) 第33課 火車的故事 同步測(cè)試 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 看拼音寫詞語(yǔ) 共1題 共5分 1 5分 我是拼音小能手 nn c。