1、小動(dòng)物唱歌 教學(xué)內(nèi)容： 1.音樂(lè)活動(dòng)：聲音的強(qiáng)弱 2.歌曲小動(dòng)物唱歌 人文素養(yǎng)： 1、讓學(xué)生在多種藝術(shù)活動(dòng)中大膽表達(dá)，敢于交流，領(lǐng)略合作的愉快，培養(yǎng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)的興趣。 2、在生生互動(dòng)、師生互動(dòng)中，建立平。

2、2019年 春 一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第3單元 小動(dòng)物唱歌 教案 新人教版 教學(xué)內(nèi)容 1 音樂(lè)活動(dòng) 聲音的強(qiáng)弱 2 歌曲 小動(dòng)物唱歌 人文素養(yǎng) 1 讓學(xué)生在多種藝術(shù)活動(dòng)中大膽表達(dá) 敢于交流 領(lǐng)略合作的愉快 培養(yǎng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)的興趣 2 在。

3、小動(dòng)物唱歌 聽(tīng) 森林音樂(lè)會(huì)誰(shuí)去了 小動(dòng)物唱歌 fp 強(qiáng)弱 f喵p喵 f汪汪p汪汪 喵喵汪汪汪汪 喵喵汪汪汪汪 f p f p 小動(dòng)物唱歌 喵喵汪汪汪汪 喵喵汪汪汪汪 喵喵汪汪汪汪 喵喵汪汪汪汪 f p f p 跟著音樂(lè)唱一唱 我是小小作詞家 分組討論 模仿小動(dòng)物叫聲給歌曲填寫(xiě)新的歌詞 小動(dòng)物唱歌 保護(hù)動(dòng)物 愛(ài)護(hù)環(huán)境 保護(hù)動(dòng)物 愛(ài)護(hù)環(huán)境 。

4、小動(dòng)物唱歌,1,2,1,2, ,許 多 小 動(dòng) 物 在 唱 著 歌, ,喵 喵 真 快 樂(lè). 許多 小 動(dòng) 物 在,汪 汪 汪 汪 真 快 樂(lè). 許多 小 動(dòng) 物 在, ,唱 著 歌, 喵 喵 真 快 樂(lè).,唱 著 歌, 汪 汪 汪 汪 真 快 樂(lè).,許 多 小 動(dòng) 物 在 唱 著 歌,小動(dòng)物唱歌.,小動(dòng)物唱歌,愛(ài)護(hù)動(dòng)物 保護(hù)環(huán)境.,。

5、小動(dòng)物的生長(zhǎng) 教學(xué) 目標(biāo) 探究目標(biāo) 1. 能從小動(dòng)物生長(zhǎng)過(guò)程的記錄中，通過(guò)比較找出小動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的一般過(guò)程和主要變化。 2能設(shè)計(jì)一種生動(dòng)活潑的方式介紹自己飼養(yǎng)小東物的過(guò)程。 情感目標(biāo) 1通過(guò)飼養(yǎng)小動(dòng)物形成或。

6、21 我喜歡小動(dòng)物 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)9個(gè)生字 鱷 蠢 鯽 旱 缸 鱉 哼 鞭 頸 繼續(xù)學(xué)習(xí)用聯(lián)系上下文 查字典 比較辨析的方法理解詞語(yǔ) 干涸 不勝其煩 懇求 要求 2 正確 流利地朗讀課文 了解課文內(nèi)容 了解課文第2節(jié)與后面4節(jié)的關(guān)系 讀懂第3 4節(jié)中句子與句子之間的聯(lián)系 3 通過(guò)學(xué)習(xí)課文體會(huì)作者喜歡動(dòng)物的感情 初步懂得親近動(dòng)物要先了解動(dòng)物的特點(diǎn) 21我喜歡小動(dòng)物 21我喜歡小動(dòng)物 注釋 本文作。

7、2019年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第4單元 14 小動(dòng)物的生長(zhǎng) 教案 翼教版 教學(xué) 目標(biāo) 探究目標(biāo) 1 能從小動(dòng)物生長(zhǎng)過(guò)程的記錄中 通過(guò)比較找出小動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的一般過(guò)程和主要變化 2 能設(shè)計(jì)一種生動(dòng)活潑的方式介紹自己飼養(yǎng)小東物的過(guò)。

8、小動(dòng)物和媽媽 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：能認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的顏色，能利用線(xiàn)條、和色彩進(jìn)行造型。 2、過(guò)程與方法：能體驗(yàn)小動(dòng)物和媽媽在一起的親情。 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：在模擬動(dòng)作中體驗(yàn)動(dòng)物之間的感情。 教學(xué)。